会计制度与税法规定相互协调的思考

随着会计改革的不断深化,各具体会计准则和会计制度的相继颁布和实施,税法规定与会计制度的差异越来越突出。纳税人既要贯彻执行新会计制度规定,又要不折不扣纳税,核算的难度越来越大。有些差异复杂难懂,操作烦琐,纳税调整困难,一些纳税人没能准确理解差异并对其做出准确的纳税调整,造成无意识违反税法规定的现象,增加了税收成本。尽管税法规定与会计制度的差异是不可避免的,笔者认为,通过对两者的相互协调,为纳税人进行税收筹划提供了契机,在不影响企业正确会计核算的前提下,从而降低企业纳税成本。     

税法解释与税收法定原则之互动

我国目前税法法律规范存在一定模糊性,税法解释可有效弥补税法规范缺陷,亦可对以税收法定为基本原则的税法运行构成威胁。这就需要从理论上和实践中调和二者的关系,从而使二者在税法体系内和谐互动共处。     

试论我国外资税收法律制度的完善

本文从统一税法、缩小地区税收优惠差异、贯彻产业优惠政策、改变税收优惠形式等四个方面,对我国外资税收优惠措施,从法律制度角度做了有益探索和构想。     

税收优先权及其实现

由于税收优先权是税法领域的新问题,学术界对此进行探讨的不多,在司法实践中存在不少问题。对税收优先权及其实现方法问题进行研究,对完善我国税收优先权制度具有重要的现实意义。     

网络银行税收若干法律问题探讨

网络银行的虚拟化、数字化、无纸化等特点给现行税收实体法和程序法都带来了一定的冲击。本文以网络银行应否征税为研究起点,探讨了税法基本原则在网络银行税收中的适用、网络银行税收的构成要件以及完善网络银行税收的法律调控等问题。     

地方税收立法权的探析

地方税收立法能优化区域资源配置，减少因中央在信息不完全的情况下制定地方税法带来的效率损失，使地方在清费立税，收入减少的情况下，能够通过税收立法权因地制宜地合法取得收入，减少效率损失，完善分税制财政管理体制。     

关于税法学习在经济社会中的重要性和能力培养的思考

对税法的主动学习,离不开一定的社会环境,是国家征税人与纳税人之间的博弈结果和纳税人对遵从成本高低的计量.确立纳税人税收使用监督权,能提高纳税人的纳税积极性和学习热情,税法知识体系由三部分组成,即税法的基础知识,中国现行税收法律制度和税收征收管理法.税法运用能力培养方法有税法案例培养模式、对比式和网络平台式在实际中的应用等.     

中西税收文化差异及原因分析

由于历史和文化基础的差异,我国在税收理念和税法的认识等文化方面还远不如西方国家发达。这大大影响了我国税收法制的完善,更阻碍了税收法制的实施。具体表现在以下几个方面,笔者一一进行探讨。一、治税思想差异及原因分析从历史的角度看,我国的治税思想具有明显的非法制性质。我国皇权税收权力不受限制。普天之下,莫非王土,统治阶级往往以赋税为名进行横征暴敛,常常弄得民不聊生,社会矛盾激化。这种非法制的治税思想主要受儒家思想的     

中小企业税收筹划风险探讨

税收筹划：指纳税人在税法许可的范围内，通过对自身经营或活动的适当安排，在不妨碍正常经营的前提下，使税负达到最小化的过程。本文首先介绍了税收筹划的概念，以及税收风险的概念和特征，并且针对税收风险提出了防范的措施。     

科研开发费与企业所得税筹划设计思考

税收策划是通过税收优惠政策为企业降低税负而进行的一种合法的经济行为,通过符合税法及会计准则要求进行系列帐务处理,以达到降低税负的目的。本文通过对企业的科研开发费的帐务设计,在年终纳税清算时,按税法规定进行策划,并以公司实际数据验证操作过程。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

辅导员在研究生培养育人工作中的定位探讨

本文结合我国研究生教育发展情况和研究生自身特点,探讨了辅导员在研究生培养工作中的角色定位问题。在尊重研究生专业特点和主体意识的前提下,通过开展针对性的辅导工作,为研究生培养育人工作提供良好的成长和发展环境。     

高职教育中对学生实践能力培养的探索和实践

本文结合我校物理系多年来在高职高专学生实践能力培养方面的探索,从教育目标定位、实训基地建设、实验课教学、实践教学师资队伍建设等几方面论述实践教学体系与学生能力培养的关系.     

从"沙滩上的脸"到主体的"回归"——论福柯主体场域的变迁

在现代性的推进中,主体性不断张扬,并导致了现代社会的困境。同许多思想大家一样,福柯把对主体性意识的思考作为探求解决现代文明危机的理论支点,从"沙滩上的脸"到伦理主体的构建,都充分说明了其在质疑和批判17至19世纪西方哲学奉主体为至尊的观点的同时,又在主体消亡的路途中寻找契机,去构建一个新的世界图景。     

论如何提高青少年足球运动员的意识发展

本文采用文献资料法、访谈法对影响青少年足球运动员意识水平发展的因素进行了分析,发现影响青少年足球运动员意识水平发展的因素主要分为客观因素和主观因素,其中客观因素包括：训练和比赛时周围的环境、教练员的训练水平和临场指挥、同队球员的配合、比赛时现场的气氛以及对手的情况等;主观因素包括：运动员的观察判断能力、技战术水平、智力水平、意志品质、性格特点等。并针对这些影响因素提出了改进措施,希望可以为我国青少年足球运动员足球意识水平的提高提供参考性的依据。     

不同企业文化对企业成长模式的影响

企业文化对企业成长的影响是全方位的.本文从战略决策文化、管理假设文化与伦理价值文化三个层面分析了不同企业文化对企业战略模式、管理模式及企业伦理环境的影响.     

组织课堂 把握课堂 激活课堂——新课标中提高课堂教学效率的几点思考

西藏将于2010年秋季开始实施新课程改革,新课改即将走进课堂,强烈影响着我们过去熟悉的教育环境,改变着过去的课程理念和教学方法。作为第一线的教师,我们究竟如何按照新课程标准更好地组织课堂、把握课堂、激活课堂?这是我们关心的问题,也是迫切需要解决的问题。本人对照高中数学数学新课程标准进行了教学反思,同时结合工作实践,对组织课堂、把握课堂、激活课堂的方法策略进行了初步的探索,以期达到抛砖引玉之良效。     

试析市场技术交易的技术保密合约主体

在市场技术交易中,履行技术秘密保护措施的技术保密合约是民事法律关系的统一体.其有特殊的内在规定性,这种特殊的内在规定性构成了技术保密合约民事法律关系设立的要素,并且作为合约的技术秘密传递规则,形成了技术保密合约民事法律关系特征.其主体和主体之间的权利和义务是此民事法律关系要素.技术保密合约主体民事行为必须具有合法性.