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怎样自学︽大学语文︾唐文斌《大学语文》是全国高等教育自学考试除中文专业之外其它专业的公共课,对于自学考生来说,也是一门难度比较大的课程。为了帮助应考者改进学习方法,提高学习成绩,笔者根据多年的教学经验以及对历年考试试题的综合分析,特提出如下建议,供广... 相似文献
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江夏 《湖北大学成人教育学院学报》1999,(5)
《大学语文》是我国自1984年试行高等教育自学考试制度以来设置的公共必考课程之一。如何复习好这门课程,如何进行备考,既涉及考生原有的语文基础与文化素养,也涉及考生的学习态度、学习方法乃至学习技巧。关于前者,尽管考生的情况各异,但都具有一定的语文基础与文化素养,故不拟赘述,现仅就后者谈几点想法,望能对广大考生有所补益。 1.胸有全局,抓纲务本 胸有全局,是指对这一课程的大纲、教材、教辅用书、成绩考核各自的体系与相关的其他情况有一个全局性的了解,并根据自己的实际情况,作到有的放矢。在1991年4月以前,我省《大学语文》课程的自学与命题考试是根据全国颁布的《大学语文自学考试大纲》和全国高等教育自学考试委员会组编的《大学语文》进行的。1991年2月、4月、7月,湖北省高等教育 相似文献
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高教自学考试中的作文试题，是对自考者思想水平、生活积累以及写作技巧的综合检测。无论是中文专业《写作》中的作文，还是其他有关专业《大学语文》中的作文，尽管有少数考生在文章立意、选材、布局谋篇、遣词造句、技能技法等方面无可挑剔，但绝大多数考生在这些方面不同程度地存在着问题， 相似文献
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《中国小学语文教学论坛》1983,(10)
辅导高等教育中文专业自学考试的专门刊物《中文自修》,于今年十一月在上海创刊。《中文自修》根据考试大纲的要求,系统辅导该专业的主要课程,包括文学概论、中国古代文学、古代汉语、现代文学、现代汉语、外国文学、逻辑学、写作和大学语文等。《中文自修》针对各门课程的重点、难点,开设专题讲座,解答疑难问题,提供练习资料,指导自学方法,并选登各地自学考试试题、答案和试卷分析。 相似文献
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一、课程性质与地位大学语文是全日制高校和成人高等教育自学考试除汉语言文学专业外其他专业学生必修的一门公共课,一门人文工具基础学科。工具性、基础性、人文性是大学语文课程的性质,但可加大人文性的比重。我们采用大学语文新型通用教材《高等语文》（江苏教育出版社出版）,尽管其中贯穿着一种“高等”语文的新理念、新设计,但课程的教学内容、教学目标和考试命题,都应充分体现人文性、工具性、基础性的性质,注意与中文专业开设的中国古代文学、现当代文学和外国文学以及写作、文学概论等课程相区别。注意与非中文专业开设的应用性写作课程相区别。在整个高等教育学科体系中,大学语文具有不可替代的职能。 相似文献
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大学语文是高等教育自学考试中除中文专业外其他许多专业必考的公共课程，也是自学难度较大的一门课程。它既要求考生能够识记掌握大量琐碎的文学常识内容，同时又要考查其具体阅读分析作品的能力、实际写作的能力等。其中阅读分析能力的考查，在四学分大学语文自考命题中占有突出重要的位置。这方面的固定题型“简析题”的分值多达29分，与作文题30分的分值接近，几乎占到总分的三分之一。因此，考生要想取得理想的成绩，必须重视阅读分析能力的提高。 相似文献
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一、教材说明２０００年１０月高等教育自学考试（以下简称高教自考）将进行《大学语文》的考试。由于考生所学专业不同 ,所以 ,将依据所学教材来参加不同试卷的考试。部分专业的考生使用的教材是 :全国组编本、公共课《大学语文》（华东师范大学出版社 ,徐中玉、钱谷融主编）。北京地区使用这本教材出试题是第二次（１９９９年１０月第一次使用）。个别专业考生使用的教材是 :全国高等教育自学考试指导委员会组编的《大学语文》专科（徐中玉主编）。（注 :这本教材 ,从２００１年起将成为大部分专业的专科生使用的教材）二、“大纲”是复习… 相似文献
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大学语文是一门语言文学素质教育课。该课程主要由文选组成,学习的内容十分宽泛,难度比较大,考点亦十分分散。自学大学语文,首先必须弄清楚该课程的全部考试内容及其范围限定和程度要求,否则就可能因无的放矢而事倍功半。《大学语文自学考试大纲》详细规定了65篇选文的思想内容考核点和写作方法、艺术特色考核点,并明确规定除作文外,不再设其他课外题,因此紧扣课文是考生重要而有效的学习方法。 相似文献
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《大学语文自学考试大纲》(新订本·含考核点)颁布至今已三年多了。在新大纲的指导下,近年来《大学语文》自学考试命题向着科学化、规范化和标准化的方向迈进,已经发生了一些引人注目的变化。然而,从1996年《大学语文》自学考试试卷来看,我省相当多的考生尚未能适应考试命题的新变化,因而未能取得理想的成绩。为了使广大考生了解《大学语文》考试中某些带有规律性的因素,掌握必要的应试技巧,笔者特对1996年《大学语文》自学考试试卷作一番评析,希望能够有助于考生改进学习方法,提高学习成效。 概括地说,近年来《大学语文》自学考试命题的新变化,主要表现在如下三个方面: 其一,考核的目标更加落实,考试的重点更加突出。《大学语文》是一门综合性很强的文化基础课。由于该课程的内容涉及面相当宽泛,教材又是由一篇篇范文联缀而成的,难以形成明显的知识理论体系,因此,给自学者带来了很大的困难。为了将考核的目标与内容具体化,新大纲不仅将考试内容限定为语言知识、文学知识,课文阅读分析和作文四个方面,而且列出了除作文以外的各个方面的具体考核点,特别是将难度较大的课文阅读分析的考核点落实到了每一篇课文。从1996年《大学语文》自学考试试卷来看,命题一般都在大纲所规定的考核点之中,只要将大 相似文献
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作为自学考试除中文专业外其它各专业的公共必考课——《大学语文》的设置目的是提高考生的阅读能力和写作能力,提高考生的文化素养,同时也为学好其它专业课程及接受通才教育打下扎实的基础。该课程的显著特点是,内容涉及而相当宽,从篇目上看,古今中外都有选文;从文体上看,四大项几十小项均有涉及,一篇篇课文就像一颗颗散落 相似文献
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本刊讯 (柳占英 ) 为实现高等教育自学考试命题“在考查课程主体知识的同时注重考查能力尤其是应用能力”的指导思想 ,适应考试内容与形式改革的要求 ,全国考委经与中文专业委员会研究 ,决定对全国统考课程《大学语文 (专科 )》、《大学语文 (本科 )》试题结构和内容进行部分调整 ,具体内容如下 :1、作文试题由约占 4 0分改为约占 3 0分 ;2、部分简析题所提供的阅读材科取自指定教材以外的作品 ,考核内容限于大纲所规定的范围。《大学语文 (专科 )》选取与课文难易度相当的现代文 ,文体包括议论文、记叙文、说明文 ;《大学语文 (本科 )》选… 相似文献
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大学语文教学的困境与出路 总被引：1，自引：0，他引：1
梅光泽 《高等教育与学术研究》2007,(6)
大学语文是全国各类高校面对非中文专业学生普遍开设的公共课,还是高等教育自学考试各个专业(中文专业除外)必考的一门课程。随着"素质教育"的提倡,该课程理应受到更多的重视。但就目前的状况来看,大学语文的教学遭遇到了困境:学校不重视,学生不愿学,老师也不愿教,课程的考核制度极不合理。我们认为,要想走出困境:首先要为大学语文"正名";其次高校要重视大学语文师资队伍的建设;再次要改革现有的考试制度;最后,还要限制班级人数。 相似文献
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距十月份高等教育自学考试仅剩一个月的时间。经过一个学期的刻苦学习,很多考生对《大学语文》的课文内容非常熟悉了,知识点也已经基本掌握。但在这样有限的时间里,如何进一步提高对知识的把握及灵活运用能力,考出好成绩,是我们下面要解决的问题。根据我多年的高等教育自学考试教学的经验,针对考生《大学语文》考前冲刺复习,提出以下建议。 相似文献
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《国际经济学》是高等教育自学考试经济学专业(独立本科段)的一门必考课程，如何掌握好该门课程的主要内容对于正在准备自学考试的经济学专业考生来讲至关重要。我从1993年到厦门大学经济系任教以来，一直从事《国际经济学》这门课程的教学与研究。在多年的基础上，借此机会与各位交流一下学习《国际经济学》这门课程的几点心得。 相似文献