以人为本的高校科研管理运行机制研究

高校的教育改革相对于企业改革相对滞后,高校的管理模式仍然大都沿袭着传统的管理模式和思维方式。这不符合人才的成长规律和特点,更不符合社会发展的自然规律。教育要改革,科研的改革应该走在前面,这才符合市场经济规律的必然要求,所以研究以人为本的高校科研管理运行机制显得极为重要。     

高校实行本科生科研导师制的运行机制探索

21世纪以来,本科生导师制在我国逐渐推行,但实施效果并不理想,主要原因在于导师资源不足、配套制度不健全。为解决这些问题,文章开展本科生科研导师制的运行机制探索,在选拔导师、确定学生、明确导师的职责和权利、加强指导的过程管理和考核、制订激励政策等方面提出一些建议。     

新时期高校科研团队建设探索

当前我国在着力推进创新型国家建设,创新成为时代发展的主旋律,高校在创新型国家建设中发挥了建设性作用,尤其是高校科研团队成为高校创新的主力军。因此,在新时期全面做好科研团队建设,对进一步提升科研创新能力,提高高校科研对创新型国家建设的贡献率,具有重要的现实价值。新时期高校科研团队建设,既要不断加强学术带头人建设,构建良好的沟通机制,形成科学的组织结构,建立完备的考核评价体系,也要培育团队合作精神,建立高水平科研创新基地,建立多元化的科研投入体系,推进不同学科资源共享力度,最终推动高校科研团队建设再上一个新台阶,更好服务于创新型国家建设伟大战略。     

浅议高校科研管理队伍建设

本文调查分析了当前高校科研管理工作基本状况，以及当前高校科研管理队伍存在的主要问题，提出了加强高校科研管理队伍建设的对策。     

高职科研管理运行机制创新之我见

近年来，高职院校科研工作取得了一定的成绩，但还存在科研成果整体水平不高、总量偏少等问题。如何使科研质量上水平、上台阶、上档次，这就需要我们科研工作者对一些管理机制进行创新。     

新时期高校科研管理职能分析

新时期高校在国家科技创新体系中扮演着重要角色,通过强化高校科研管理的决策职能、计划职能、组织职能、控制职能、激励职能和服务职能,可以提高高校科研管理的创新能力,从而实现高校科研管理效益最大化,服务人本化。     

试论高校科研团队的管理与建设

高校科研团队的建设,有利于学科带头人的培养,特色学科的培育,科研方向的整合以及创新思想和创新成果的产生。笔者分析了高校科研团队的特点及其现状,指出了科研团队建设中所存在的问题,分析了如何管理科研团队,最后就如何建设科研团队提出了看法与建议。     

论高校科研文化建设

高校科研文化对科研工作具有十分重要的导向作用、凝聚作用、教化作用和规范作用。开展科研文化是实践“三个代表”的客观要求，是广大科研人员科技创新的客观需要，是高校科研机构自身发展的客观需要，是高校文化不断发展的客观需要。文章针对目前高校科研文化建设中存在的有关问题，提出解决问题的建议，希望促进高校科研工作的发展与创新。     

高校党委班子建设及运行机制研究

面对新形势,加强和改进高校党的建设、特别是高校党建的核心--党委班子建设及运行机制研究问题事关全局,意义重大.文章提出,应当深刻认识当前高校党委班子建设面临的新形势与存在的突出问题,明确高校党委班子建设的原则与目标,加强和完善党委班子建设的内容与形式,建立健全保障与运行机制,切实加强与改进高校党委班子建设.     

高校科研管理队伍建设刍议

通过对高校科研管理队伍的现状、现代高校 科研工作对科研管理队伍要求的分析和讨论，提出了建设符合现代高校科研管理要求的高效 的 科研管理队伍的设想。     

浅谈高校科研文化建设

科研文化是高校组织文化的一部分,科研文化建设与高校科研管理工作密切相关。高校科研文化建设要以科研管理为切入点,提升高校科研文化的思想性,并加强科研文化体制的建设。     

关于高校科研管理队伍建设的思考

通过对高等学校科研管理队伍的现状、存在的问题等许多不利于科研管理队伍发展的因素的分析 ,提出了建设符合现代高等学校科研管理要求的高效科研管理队伍的设想。     

高校科研管理队伍专业化建设研究

高校科研管理人员是保证高校可持续发展不可缺少的重要力量。当前高校科研管理队伍专业化发展存在一些困境,建议从职业素养提升专业化、管理制度健全规范化、综合能力提升平台化三个方面挖掘高校科研管理队伍专业化的发展路径,建设一支高素质、高层次、专业化、职业化的科研管理队伍。     

试论新时期高校科研人才资源的管理

当今世界 ,科学技术迅猛发展 ,科技与经济的结合日趋紧密 ,各国家之间的竞争无不体现在科学技术上的竞争。经济发展、社会进步对科技、人才的需求从未像今天这样迫切。随着知识经济的兴起和加入ＷＴＯ ,带来了行业的兴衰、人才的竞争 ,传统产业人才过剩 ,而高科技人才和高级管理人才已成为激烈争夺的对象。高等院校是科研人才资源最集中的地方 ,是知识创新和技术创新的主要阵地 ,如何抓住机遇应对挑战 ,培养和开发科研人才资源 ,激发科研人才的潜能 ,使他们取得更多创造性的成果 ,是高校科研管理工作的当务之急。　　一、坚持“以人为本”的…     

地方高校教学团队建设及运行机制研究

教学团队建设对于深化我国高等教育教学改革、提高教育教学质量具有重要的意义。本文围绕地方高校加强教学团队建设的必要性进行分析,并对教学团队建设及运行管理机制进行了初步探讨。     

对高校师资队伍建设运行机制的理性思考

随着我国教育体制改革的不断深化发展,越来越多的教育工作者和研究者都将目光转移到高校师资队伍的建设运行机制化管理上来。只有将教育事业中居于主导地位的师资队伍进行强化提高,学生的受教育程度和思想素质才能得到方向性和实质性的提升。本文详细分析了目前高校师资队伍建设运行机制过程中存在的缺陷,并通过具体问题具体分析了相应的解决措施,希望对提升高校师资队伍的建设运行机制提供借鉴。     

高校与社会联系的运行机制探讨

长期以来,由于政府对高校采用了“统”、“包”的直接的过程管理,没能在高校与社会之间建立起紧密联系的运行机制,造成了高校与社会的相互隔离,使高校难以充分发挥培养高级专门人才和发展科学技术文化的社会职能,更谈不上直接为社会服务。其具体表现为: ——国家或地方政府的拨款成为高校办学经费的唯一渠道,高校无需与社会发生直接的经济关系。——高校根据自身拥有的师资等条件设置专业,其专业口径、教学计划、课程设置均由国家教育管理部门统一规定,招生和毕业生分配也由政府下达指令性计划统一包揽,高校无权根据社会需求的变化而进行调整。     

新时期维护高校稳定工作体系及运行机制建设研究

高校稳定既是高校自身改革与发展的前提和基础,也是社会稳定的能动的重要组成部分。维护高校稳定工作,既需要成熟理论的积极指导,更需要实用性和可操作性强的工作体系和运行机制建构。我国高校稳定工作体系及运行机制建设存在以下问题:一是意识不强,只强调应急,没有建立起维护高校稳定的长效机制。二是对突发事件的处理大多是"事后救火式"的,缺乏有预见的事前监控。我们应建立健全维护高校稳定的领导体制和机制、构筑适应和协调各种复杂利益关系的体制和机制、加强高校的民主管理、坚持依法治校、加强舆论导引和信息机制建设、加强预警机制建设等措施来解决高校稳定工作体系及运行机制建设中存在的问题。