共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
《中小学实验与装备》2002,(6)
·领导讲话·2 0 0 1年湖北省教育技术装备工作总结 (摘要 ) ( 1 1)石必汉十年的回顾与未来展望———在《湖北中小学实验室》杂志创刊十周年会上的讲话 ( 1 5 )石必汉·中学实验教学·电学实验教学的思考 ( 1 9)李宪才在物理实验教学中培养学生的科学素质 ( 1 10 )梅应红培养学生创新能力的三种途径 ( 1 11)吴绍华对探究性实验的思考 ( 1 12 )张 钟研究性学习与化学教学 ( 1 14)陈爱红“开发蒙味”提高初中化学教育质量 ( 1 15 )胡远芳素质教育与理科“3 +Ｘ”模式 ( 1 17)戈陈钢以实验为基础研究性学习《原电池》 ( 1 18)石柏兴浅谈实验… 相似文献
2.
《中小学实验与装备》2003,(6)
·政策·法规·文件·省教育厅关于转发教育部印发的《中小学图书馆 (室 )规程 (修订 )》的通知 (4 1)湖北省教育厅教育部关于印发《中小学图书馆 (室 )规程 (修订 )》的通知 (4 1)中华人民共和国教育部·领导讲话·徐金山同志在全省中小学课桌椅配备、管理及使用工作会上的讲话 (5 1)徐金山·中学实验教学·实验教学中对学生进行素质教育的探讨 (1 2 )袁修刚用物理思想简化解题过程 (1 4 )张城峰 张仁义化学教学中三维想象能力的培养 (1 6 )刘珍秀 杨全明谈课堂教学创新 (1 8)陈宏桥现代化教学手段在生物实验教学中的运用 (1 9)刘 冰让… 相似文献
3.
《中学化学教学参考》2002,(12)
□特约专稿□注重基础 培养能力鱼雪玲 (1～ 2· 6)……………抓点带面 培养能力朱 宇 (1～ 2· 1 1 )……………联系实际 培养能力陈勇刚 (1～ 2· 1 5 )……………加强实验 培养能力张雅琴 (1～ 2· 2 0 )……………训练思维 培养能力刘孝元 (1～ 2· 2 3 )……………2 0 0 1年普通高考化学试题分析韩家勋 (4· 1 )……2 0 0 1年普通高考“理科综合能力测试”分析评价报告高考命题专家组 (5· 1 )…………高中化学教学大纲调整分析杨承印 (8～ 9· 1 )……□创新教育□立足实验教学 培养创新能力陈锡恩 (1～ 2· 3 5 )…利用化学实… 相似文献
4.
《中小学实验与装备》2004,14(6):55-58
··中学实验教学··在化学实验中培养学生的观察能力张宝成 杨良保(11)…………………………………………………………加强课外实验教学 推进素质教育全面发展刘 军(13)…………………………………………………………改进演示实验 揭示物理现象的内在规律李德新(15)……………………………………………………………优化实验教学 培养探究能力王建国(16)……………化学教学中的课题研究模式初探罗 静(19)…………谈新课程化学作业的改革王冬明(111)…………………“实验探究法”在化学教学中的应用曹军亭(116)……实验演示讲授模式教… 相似文献
5.
《中小学实验与装备》2005,15(6):55-58
·政策法规··省教育技术装备处关于印发2005年工作要点的通知湖北省教育技术装备处(1·1)……………………………·实验教学研究·把握学生心理努力提高物理教学质量杨海亮(1·2)……………………………………………………………复习课教学中的质疑技巧…………………付心德(1·8)提高女生成绩的思考与实践……………吴绍华(1·12)中学物理教学中的情感教育……………张静(1·19)要加强和改进生物实验教学……………肖荣宪(1·21)失重现象及其应用………………………何亮(1·22)改进实验教学培养学生能力…………李代权(1·25)实验设计教… 相似文献
6.
高一化学新教材实验教学内容分析 总被引：1，自引：0，他引：1
本文通过对 2 0 0 0年人民教育出版社出版的高中化学第一册 (试验修订本·必修 )与原高中化学必修本实验教学内容的比较 ,发现实验教学内容在实验主体、实验教学手段、实验教学设计方式等方面有很大变化 ,并由此从课本中的实验实例出发 ,对试验修订本教材与原必修教材实验教学内容进行了客观评价 ,提出了对实验教学的相关建议。 相似文献
7.
《中学物理教学参考》2001,(12)
专 稿●2 0 0 0年全国高考物理试题分析报告教育部考试中心 (3· 1)…………………………2 0 0 0年高考理科综合能力测试分析报告教育部考试中心 (3· 4 )…………………………校园的科学景观姜水根 (5· 1)………………………2 0 0 1年高考物理实验题评析徐汉屏 (9· 1)…………●教育研究专论●学生元认知水平量表的设计董英华 (1- 2· 1)………非智力因素与物理成绩的关系调查研究陈特进 (3· 9)……………………………………《研究性学习》教学探索与思考程志荣 (4· 1)………物理教学中培养学生直觉思维的探讨罗文才 (4· 3)………… 相似文献
8.
关于吸热反应实验的研究 总被引：2，自引：0，他引：2
全日制普通高级中学教科书 (试验修订本·必修 )化学第一册 [实验 1 -4]是一个新的实验 ,有一定的难度 ,现谈谈对吸热反应实验的研究。1 实验事实1 .1 晶体之间的反应(1 )在小烧杯里加入 2 0ｇ已研磨成粉末的氢氧化钡晶体 [Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ],将小烧杯放在事先已滴有 5—8滴水的泡沫塑料(或玻璃 )片上 ,然后再加入约 1 0ｇ氯化铵晶体粉末 ,立即用玻璃棒迅速搅拌 ,使Ｂａ(ＯＨ) 2 ·8Ｈ2 Ｏ与ＮＨ4Ｃｌ充分反应。实验现象 :在玻璃棒搅拌过程中 ,原来无色的颗粒状晶体慢慢变为粘稠状 ,最后成为糊状物质。实验过程中闻到有强烈的刺激性… 相似文献
9.
一年一度的高考已经烟硝云散 ,但考题留给人们的思索还在进行中 ,综观今年两套理综卷和三套化学卷 ;守恒法又显示出其旺盛的生命力 ,下面以第一卷中的试题简要说明之 .一、电荷守恒1 (2 0 0 3·全国·第 4题 )浓度为 0 .50mol·L - 1的某金属阳离子Mn + 的溶液 1 0 .0 0mL ,恰好与 0 .40mol·L- 1 的NaOH溶液 1 2 .50mL完全反应 ,生成沉淀 ,则n等于A 1 B 2 C 3 D 4解析 :由电荷守恒有∑ (Mn + ) =∑ (OH- ) ,即 0 .50mol·L- 1 × 1 0 .0 0mL×n =0 .40mol·L- 1 ×1 2 .50mL× 1亦即 n =1 ,故选A .2 [2 0 0 3·理综·… 相似文献
10.
《中国教育学刊》2005,(12)
总论21世纪社会发展与中国基础教育改革!!!!!!!!!!!!!!!叶澜(1·2)科学发展观及其教育意义!!!!!刘志山(2·1)现代国民教育体系中的普通教育!!张振元(5·5)基于教育奠基的视角解读和谐社会的构建!!!!!!!!!!!!!!!纪大海(7·1)“和谐教育”论——基于“和谐社会”构建的教育发展观!!!!!!!!!!!!!!!彭泽平(7·5)构建和谐社会与教育使命!!!!!!!!!!!王想平,支爱玲(8·1)素质教育思想与实践从2003年诺贝尔奖获得者谈话想到的!!!!!!!!!!!!!!!顾明远(3·1)在没有压力下会学得更好!!!!!顾明远(4·1)学习化社会与素质教育!!!!!!王晓辉(7·12)又该呐喊“… 相似文献
11.
湛海粼 《重庆第二师范学院学报》2003,16(6):50-52
在 pH2 .0～ 6.0的条件下 ,曲利本蓝 (TB)与硫酸新霉素 (NEO)发生反应生成蓝色离子缔合物 ,最大显色波长位于 680nm ,最大褪色波长位于 5 88nm ,摩尔吸光系数 (ε)分别为9.1 5× 1 0 3和 2 .87× 1 0 4 L·mol- 1 ·cm- 1 ,线性范围在 0～ 1 3.0 μg/ml至 0～ 1 6.0 μg/ml之间 .若用双波长叠加法测定 ,则ε值可达到 3.79× 1 0 4 L·mol- 1 ·cm- 1 .该方法用于实际样品的测定 ,结果满意 . 相似文献
12.
13.
《科学课》1989,(1)
识实验教学设十(二)育1 988·9上咤;火焰的秘密)实验教学设计上海教育1 9 889张耀明《然烧写空气》实验教学设计上 r海教育1 9 88·9魏群低年级‘自然》教材浅析山西教 育1,88·9张传芬自然逻辑推理课初探山西教育 19 88·9王新华在大自然中培养学全的观察能力 山东教育1 9 88·10迟 有欣王加骥低段自然游戏教学法初探四川教 育9 88·10蔡钦田丈运动和力,单开教学建议四川 教育19 88·10卢晓春贾知者少卑8妈8碑习兮李教师兮专业 合格证:沙》(攀自然;)艺考试题贵 州教育1 98,8·11《物体的运动》教学设计例谈浙 汇教育1 988·g_章鼎儿教好兼… 相似文献
14.
新显色剂4-甲酰-2-磺酸基苯基重氮氨基偶氮苯的合成 总被引：1，自引：0，他引：1
报道了一种新型的三氮烯类偶氮染料的合成方法及其与 Cd( )的显色反应 .实验表明 ,在Triton X- 10 0存在下的弱碱性介质中 ,试剂与镉 ( )形成 2 :1的红色络合物 ,最大吸收系数为 2 .1× 10 5L· mol- 1 · cm- 1 ;镉含量在 0～ 2 5 μg/ 2 5 ml范围内遵守比耳定律 .可直接用于废水中微量镉的测定 . 相似文献
15.
0 .9<1还是 0 .9=1 ?这是一个早有定论的老问题了。但不少教师对这个问题还是模棱两可 ,因此 ,笔者认为有必要介绍几种推算 0 .9·的值的方法 ,供广大教师参考。 1 性质推算法 0 .9·=0 .99… =9×0 .1 1… =(1 0 -1 )× 0 .1 1…=1 .1 1… -0 .1 1… =1 . 2 简单推理法 19=0 .1 1… =0 .1 · 29=0 .2 2… =0 .2· …… 89=0 .88… =0 .8· 由上可看出 ,当分子是 9时 ,则 99=0 .9·,亦即 0 .9·=99=1 . 3 扩倍计算法 ∵ 19=0 .1 1… , ∴ 19× 9=0 .1 1…× 9=0 .9·. 即 0 .9·=19× … 相似文献
16.
唐美春 《中学化学教学参考》2002,(12):30-31
一、对化学教科书上碘升华实验演示的讨论现行高中教科书 (试验修订本·必修 )《化学》第一册 (人民教育出版社化学室编著 ,人民教育出版社 2 0 0 0年 3月第 2版 )中碘的升华实验装置如图 1所示 ,实验方法是将碘晶体装在密封好的玻璃管内 ,然后用酒精灯加热来演示碘的升华实验。而原高中教科书高级中学课本《化学》(必修 )第一册 (人民教育出版社化学室编 ,人民教育出版社 1 995年 1 0月第 2版 )中碘的升华实验装置图如图 2所示 ,实验方法是将碘晶体装在上口用盛有水的圆底烧瓶密封的烧杯中 ,然后用酒精灯加热来演示碘的升华实验。按原教科… 相似文献
17.
《人民教育》1990,(12)
(括号内的数字分别为期数和页数) 1950年毛泽东主席为《人民教育》创刊题词,李铁映、严济慈、何东昌为《人民教育》创刊40 周年题词 爱国主义和我国知识分子的使命 —在首都青年纪念五四报告会上的讲话 江泽民(6·2) 向赖宁学习,做社会主义事业接班人 —在中国少年先锋队全国代表大会上的祝词 江泽民(12·2) 李鹏总理在会见“面向21世纪教育国际 研讨会”代表时的讲话(2·2) 关于我国教育工作若干问题的汇报(摘要) 李铁映(2·4) 在国家教委199。年工作会议上的讲话 李铁映〔3·2).中国农村教育的希望所在何东昌(1·2) 提高认识坚持不懈地抓… 相似文献
18.
化学规律是在解决化学问题中总结出来的 ,这些规律作为一种工具 ,在解决新问题时能事半功倍。2 0 0 2年高考化学试题集中反映了这一点。一、弱电解质的电离规律规律 :对于一元弱酸 (或一元弱碱 )的溶液 ,溶液中各种关系如表 1所示。表 1 一元弱酸 (或一元弱碱 )溶液的各种关系电 离方程式 ＨＡ Ｈ++Ａ- ＭＯＨ Ｍ++ＯＨ-[Ｈ+](或 [ＯＨ- ])与电离度α的关系 [Ｈ+]=ｃａ·α [ＯＨ- ]=ｃｂ·α溶液 ｐＨ与电离度α的关系 10 - ｐＨ=ｃａ·α 10 ｐＨ=10 14 ·ｃｂ·α 例 1 .0 .0 1ｍｏｌ·Ｌ- 1的某一元弱酸溶液 ｐＨ =4,则它的电离… 相似文献
19.
20.
水是一种极弱的电解质,在常温下能电离出极少量的H+和OH-,存在着电离平衡,而在解答高考化学试卷中的有关问题时,这个常被忽略的平衡经常起着至关重要的作用,因此必须引起考生足够的重视,应掌握相关的知识和规律·1·KW=c(H+)c(OH-)·由于水中c(H+)=c(OH-),纯水总是中性的·例1某温度时测得纯水中c(H+)=2·4×10-7mol/L,则c(OH-)为()(A)2·4×10-7mol/L(B)0·1×10-7mol/L(C)(1·0×10-14)/(2·4×10-7)mol/L(D)无法确定解析:c(H+)与c(OH-)的乘积等于1·0×10-14就是相当多的学生的思维定势,由此出发,不费力就可找出选项(C),同时… 相似文献