《全唐文》作者小传辨误

《全唐文》中有三千多篇作者小传,具有很高的文学研究资料价值,但也存在着人名、地名、官名、年代、事实等记载的错失,多数未经揭发,隐藏较深。其编撰方法及所据文献亦有问题,部分错误表现得还比较典型。对其加以辨析指正,并在此基础上总结归纳小传编撰的错误类型,可为读者正确使用其中的作者小传提供指导和参考。     

《全明词》作者小传补正十一则

依据从总集、别集、史传、年谱、地方志等文献中获得的资料,对《全明词》中赵重道、钱籍、钱应金、郭辅畿、徐灏等十一位作者的小传作了订补,涉及作者的字号、科第、仕履、著述、生卒年等。     

《全唐文·作者小传》说略

《全唐文》是清代继《全唐诗》后官修的又一部唐人总集。其间虽有先贤对其小传的舛错先后进行过相应的考订,但还间有不确或错误之处。 笔者不揣冒昧,在完成了《唐人生卒年录》一书后(贵州人民出版社1989年出版),焚膏继晷,历春秋三载,终于将《全唐文》的全部作者小传按其次序,进行了一次较为全面、系统的史料复核,计获误者(含考补,上举岑氏《札记》同)为一千三百余人。通过这一复核,可以说是基本摸清了     

《四库全书总目》南朝作者小传辨证

《四库全书总目》中的作者小传对于考证作者生平事迹具有巨大的学术价值,但因其卷帙浩繁、成于众手,也不可避免存在阙谬。考《四库全书总目》,南朝作者共36人,著作48部,其中《鲍参军集注》等提要中,作者小传之字号、籍贯、官职等方面存在一定的讹误。对阙误之处进行辨证,有利于后世引文的正确性。     

《全唐文·作者小传》校考(六)

《全唐文》卷294—324,共31卷,作者81人,其中,39人的小传不误,12人的小传材料出处无征,本文所考(含补正)者33人。王冷然(卷294)原小传云;冷然,开元五年进士,官校书郎。按:王冷然,两《唐书》无传。小传此述,乃本之辛文房《唐才子传·王冷然》,不确。考冷然一生凡两试,第一     

《全唐文·作者小传》校考(九)

《全唐文》卷361—371,共11卷,作者计70人,其中,27人的小传不误,10人小传因材料出处无征而未校,本文所校考者(含考补)33人。李蒙(卷361)原小传云:开元五年进士。按:李蒙,两《唐书》无传。小传所述乃本李冗《独异志》,可从。[附考]《登科记考》卷五引《广异记》云:“陇西李捎云……明年上已,与李蒙、裴士南、梁裒等十     

焦祖尧小传

焦祖尧,江苏省武进县人,生于一九三五年六月。一九五五年暑期毕业于江苏省苏南工业专科学校汽车发动机制造专业,由高教部统一分配到大同的国营616厂任技术员。一九五八年调到大同综合机床厂任技术科副科长,后任大同市文联副主席。一九五九年加入作协山西分会。一九七九年加入中国作家协会。同年,参加了全国第四次文代会。现为山西省文联委     

任国桢小传

任国桢（1898-1931）原名任鸿举,辽宁省丹东市振安区人。曾先后任哈尔滨县委书记、市委书记,中共满洲省委临时常委,中共奉天（沈阳）特支书记,山东省委书记兼组织部长,中共北平市委书记等职。     

邓日小传

邓日,男,1936年5月生,特级教师,湖南桂阳人。1960年于湖南师范学院中文系毕业后,一直在该校附中教语文,长期当教研组长。现任副校长,全国作文研究中心研究员,湖南中学语文教育研究会副理事长兼作文教学研究中心主任,湖南中学高级教师评审委员会副主任委员兼语文、历史两学科评议组组长。分别于1981年和1986年参加了中央教育科学研究所语文实验课本和人民教育出版社统编高中语文课本的编写,1991年参加了全国高考语文命题工作。他三十多年在中学园地辛勤耕耘,师德高尚,教育思想端正,全面关心学生健康成长。他语文功底深厚,长期致力于教学改革,积累了丰富的教学经验,形成了严谨、实在、新颖、灵活的独特的教学风格,给省内外同行上公开课,获得普遍的肯定和好评,1987年参加长沙市课堂教改评优获一等奖,他的学生有20多人在省内     

张文海小传

张文海,现年54岁,1962年于华中师大中文系毕业。1985年至今任宜昌市中学语文教研员,1989年被评为湖北省特级教师。现为省中语会常为理事、学术委员,市中语会理事长。在32年的中学语文教学生涯中,张老师以其勤奋刻苦的学习态度、认真扎实的工作作风、执著求真的科研精神、热情真诚的待人品质,赢得了人们的高度肯定和极大尊敬,逐步成为在省内外颇有影响的中学语文教坛名师。     

郑启平小传

郑启平,1949年5月出生在福建省福州市一个知识分子家庭。十年文革期间,曾到过闽西山区插队落户,回城后,又在厦门郊区一所设备简陋的工厂当过七年冷作工。1978年夏,考入集美师专中文科。1980年分配到厦门一中任教。1986年荣获福建省“中学优秀青年教师”称号。八年来,他潜心研究写作教学规律,逐步探索总结出“以此及彼,多向联想,理清思路,图表显示”的作文讲评法。在教学中他借用数学座标,清晰地展示了各种思路的思维走向,进行直观教学,朝着启发性、指导性和理     

郑和小传

1371年,马和出生于云南昆阳州(今晋宁县)宝山乡和代村。1382年,明军征云南。马和被掳入明营,遭阉割。1390年,马和被燕王朱棣看中,选入燕王府服役。1404年,马和因战功显赫,获成祖赐姓“郑”的殊荣,从此改称郑和,并擢拔为内官监太监。1405年,奉成祖命,郑和偕王景弘率27800多人第一次下西洋。1407年,与王景弘、侯显等率船队第二次下西洋。1409年9月,偕王景弘、费信等第三次下西洋。1413年,偕马欢等人率船队第四次下西洋。1417年,第五次下西洋。1421年,第六次下西洋。1431年,偕王景弘、马欢、费信、巩珍等率船队27550人第七次下西洋。1433年,郑…     

杨舜山小传

杨舜山,男,1955年2月5日生,土家族,湖北省利川市人。中共党员,特级教师。1975年以前在利川市福宝中学任教初中语文,1977年毕业于恩施师专中文系,后函授毕业于湖北大学汉语言文学专业(本科)。1978年以来,一直在恩施自治州教研室从事中学语文教研工作,曾到恩施高中教过高中语文,担任过《鄂西教育》杂志主编。现任中国学习科学学会常务理事,湖北省中语学会理事,恩施自治州中语学会常务副理事长。其业绩被国家教委信息管理中心收入由人民出版社出版的《中国当代教育教研成果大典》一书。 他不尚游乐,酷爱读书。有钱就买书,有空就读书,是他由学子到学人一以贯之的习惯。读有用的书,说有益的话,按规律办该办的事,是他学习、生活和工作的基本原则。为了明天,他每天都在充实自己。因此,在他     

王安石小传

王安石(1021-1086)是北宋地主阶级比较进步的政治家、思想家。他在北宋中叶进行了有名的变法运动,被无产阶级的伟大领袖列宁称赞为“中国十一世纪时的改革家”。 (《列宁全集》第十卷,第152页注②)。北宋(960-1027)时期,契丹等族不断由北方、西北方向中原进攻,北宋政府面对严重的侵扰,采取屈膝投降的政策,每年向契丹族统治者奉送大量贡物。当时,封建国家用种种手段搜刮农民。地主     

李祥辉小传

李祥辉小传琴祥辉，安徽萧县人，１９３７年生。１９５６年７月毕业于安徽省中学教师进修学院，现执教于安徽蚌埠二中。他长期担任学校语文教研组组长工作，１０年来．他一直担任全国中语会苏鲁豫皖语文教学研究中心（现名）副理事长，近年又担任中国教育学会全国语文板书...     

薛孟清小传

薛孟清小传薛孟清，１９３８年１１月出生于湖南桃江县，１９５５年益阳师范学校毕业后被分配到沅江参加教育工作，后被保送深造，获本科学历；中共党员，中学特级教师，湖南省电教研究会会员；现任湖南沅江市三中语文教研组长、市兼职语文教研员。１９８７年被聘为中学高...     

表弟小传

我的表弟今年九岁了,他长得胖胖的,个子又不高,我们都叫他“胖墩儿”。 表弟有一头乌黑的短发,一对大大的“招风耳”,据说,他还会“动耳神功”呢!在俊俏的瓜子脸中间,高鼻梁上面是一双水灵灵的小眼睛,笑起来,粉红的小脸蛋上总会有两个小酒窝,生气时,两弯浓眉总会拧成一团,眼睛一动不动地盯着前方,嘴角向上翘着,一副很不服气的样子。