信任，使他走向成功

开学了,我又接了一个新班。接班后就有几个老师对我说,在我接的这个班中,有一个非常让人头疼的学生D,他什么都不在乎,甚至有的老师说只要能哄着他不闹课堂就行了。我看了D的成绩,的确很差,所以我有点担心。我和几个新任的老师就达成协议,利用一切可以利用的时间与D沟通,从小错抓起,一点一点地旁敲侧击。我们先了解D的情况:原来D并不是什么也学不会,D其实很聪明,只是由于家庭的变故,近两年来才开始无所顾及,敌视一切,上学没有钟点,上课没有课本,甚至于连起码的课堂纪律也不遵守,很是让老师头疼。我们几个老师就从“严”要求,跟他聊天,开导…     

继母使他从顽童走向成功

希尔是成功学的最伟大的奠基人之一,然而他的童年却有着一段令人辛酸的岁月。小时候的希尔野性十足,精神亢奋,再加上母亲体弱多病(在他9岁时去世),父亲为了养活全家整天拼命地工作,便无暇顾及对他的教育,以致小希尔最后发展到“无恶不作”的地步,被大家认定为“最坏的孩子”。有一次,他从山上往下玩滚石头,险些把人家的房子给砸坏……     

自信,使我走向成功

大四刚开学不到两个月,外经贸部就到学校来招人.一时间,各种传言纷至沓来,说的最多的就是外经贸部倾向于招男生.这个消息对于我们女生来说无疑是一个很大的打击.我的专业是国际贸易.再看看自己的简历:共产党员,学分居班级第四,校学生会干部,历年三好学生、奖学金、省优秀学生干部,五四奖章获得者,两次外事活动经历,单是所参加组织的活动就列了满满一页纸.……     

继续教育使我走向成功

理论认为:学习会产生一种相对稳定的行为变化.说:这种行为的变化主要表现在以下三个方面:一是文化的变化——获得新知识和新经验;二是技能的变化——获得更有效的工作和生活技能;三是态度的变化——对一个问题或一件事物产生与以往不同的理解或形成罗比·基德所谓的“有利感情”.在我十多年的教学工作中,尤其是近年参加各种形式的继续教育学习,对上述三种变化感受特深.     

“成功教育”使英语教学走向成功

所谓“成功教育”，就是在教学过程中，调动各方面积极因素，使每个学生在学习过程中，都能获得成功的体验，从而激发学生更加积极主动地进行下一阶段的学习。     

他使我懂得了信任的可贵

生活中经常会发生一些值得我们关注的事情。请围绕最近发生的这类事情,相互间谈谈看法,再写下来。一个人处于困境的时候最需要的是什么?是信任。在我们的生活中,许多事都离不开别人的信任,小     

爱,使他奋发向上

我在担任班主任的十几年中,通过记录学生的几个片段,可以看出学生的思想变化,这对教师因材施教有很大参考价值。宁耕,他很聪明,有头脑,有比较强烈的表现欲,自由散漫,我行我素,很健谈。他本有一个幸福、优     

百折不挠,走向成功

漫漫人生路,总会有些不期而至的风雨和意料之外的挫折.这个时候我们要做一个百折不挠的人. 海伦·凯勒的事迹大家都听过.她双目失明,双耳失聪,但她不比任何人差,甚至超越了许多拥有健全身体的人.我们都是人生之湖上的一叶小舟,也许会在风暴中失去方向,但希望会引领我们迎接新一天的曙光.百折不挠,方为人生真谛.     

网恋,使她走向监狱

在少年法庭的被告席上,16岁的少女刘丽(化名)声泪俱下地向法官讲述了自己跌入网恋陷阱,沦为窃贼的经历。庭审结束后,刘丽请法官阿姨通过媒体告诫那些仍沉湎于网络的少男少女们,千万不要相信网恋,那一切都是虚幻、不实的,时时处处充斥着欺骗和险恶…… 16岁,人生的花季,正是在知识的海洋里游弋的黄金岁月,而刘丽却无心学习。中考落榜后,她百无聊赖地闲在家里,心里十分     

师生同行,从成功走向成功

"成功教育"是一种神奇而又普通的教育方法,也是一种新鲜而又古老的教育方法。"成功教育"以我的理解就是想尽一切办法,让学生对经典名言"失败乃成功之母"产生质疑,在他们成长的过程中逐步意识到"成功才是成功的母亲"这一     

爱,使他重返校园

在本刊2002年第2期“等待帮助”栏目里,我们刊登了山东日照市东港职教中心张传军同学的求助信。如今,这封求助信已经得到了《高中生》广大读者的热切关注,全国各地的中学生朋友纷纷给张传军写信、捐款,为此,该校两位老师给我们和广大的读者朋友写来了感谢信。     

消除焦虑,走向成功

菁灵姐姐:学校要举行一次演讲比赛,班上推荐我去参加。可是越临近比赛,我就越紧张甚至是焦虑,这种焦虑情绪也是我在参加考试时经常出现的。我该怎么消除它?袁殊淑     

直面压力,走向成功

中学生普遍反映压力重,其根源主要在于:一是教材内容多且深;二是考试指挥棒的作用,造成教育部门把升学率与考分的压力施加给学校,学校把压力转移给教师,教师又把压力传递给学生,学生成了重重压力的承受者;三是家长的“高标准”,“严要求”。这些压力使有形的学业压力转化为无形的心理重压,压得学生喘不过气来;怎样教会学生应付压力,便成了教育中一个重要问题。     

在高职高专英语教学中如何使学困生走向成功

针对我国目前各类高职院校普遍存在的学困生现象,本文从不同角度分析了学困生的成因,并提出一些策略.     

以“情爱”育德 使学生走向成功

少年儿童时期是人生发育成长的重要阶段,在这个阶段教会他们求知、健体和做人是极为重要的。那么,在新形势下,如何才能使德育工作行之有效呢?我们根据小学生的实际,坚持以“情爱”教育(即教师要以爱心打动孩子的心灵,使他们动情,产生奋发上进的动力)为学校德育的主旋律,开展扎扎实实的育人育心活动,收到较好效果。一、“三靠”是搞好德育的支柱一靠明确具体的德育目标。小学阶段是学生行为习惯、道德情操形成的重要时期。我们以良好的品德行为习惯的培养为中心,以心理健康教育为基础,组成学校德育工作的主旋律,着重教育学生“学会做人”。从…