立足高中学生实际，提高英语教学成效

如何提高英语教学成效,如何提高学生的英语口语表达能力,如何提高学生的英语,如何促进学生英语综合能力全面发展,为我国社会发展经济发展提供更多的英语综合应用人才,这些问题都是高中英语教师需时刻思考的问题,笔者经过多年的高中教学实践,在此探讨一下高中英语教学如何立足学生实际,以提高教学成效。     

老师该怎样尊重和欣赏学生

如何提高课堂教学效率,如何提高学生的学习兴趣,如何让学生学得快乐等问题是教师永远思考并努力解决的问题,多年的教学实践证明,这些问题要得到解决,法宝之一就是尊重、欣赏、鼓励学生。     

关于提高初中语文教学质量的策略研究

近些年来国家越来越重视初中生的教育问题,社会各界都在为提高中国的教育事业奋斗着。初中时期是形成良好学习习惯的最关键时期,语文学科作为中国的母语载体,如何提高语文课堂教学质量是一个急需要解决的问题。本文就从当前教育中存在的问题出发来具体讲解如何提高语文教学质量以及如何打造高效课堂。     

提高小学生数学课堂学习有效性的探索——我的教育故事

如何改进教学设计,提高学生数学课堂学习的有效性;如何设计问题,提高学生数学课堂学习的有效性;如何增强互动交流活动,提高学生数学课堂学习的有效性。     

如何提高语文课堂教学效率

如何提高课堂教学效果是每位教师不懈探索的问题,特别是在语文教学中,课文文本长,课堂容量大,学生预习不到位,这些问题都严重制约着课堂教学效果的提高。本文就如何提高语文课堂教学效果提出几点看法。     

基于小组合作模式的中职建筑识图课程有效性培养策略

建筑识图教学是中职建筑专业教育实训课程中的重要内容,如何提高中职建筑识图能力,提高课堂教学的有效性是值得深思的问题。文章从建筑识图能力培养中存在的问题着手,详细分析如何提高课堂有效性策略。     

浅谈在新课改下如何提升高中物理课堂的时效性

新课程改革必须面对的一个问题就是如何提高物理课堂教学的有效性,使课堂教学效果最大化。本文从创设问题情境,激发学生兴趣;改变学习方式,提高学习效率;优化教学方法,提高教学效益等方面论述了如何实现课堂教学有效性。     

数学生活化——记一堂分式方程的应用课

教育在不断改革,观念在不断更新,如何使数学知识更贴近生活,更具有实用性,更富有趣味性,以及如何找到提高学生解决实际问题能力最有效的途径与方法是教师一直关注的问题。结合一堂分式方程的应用课,谈谈如何发挥学生的主观能动性,从而提高学生利用数学知识解决生活问题的能力。     

高校青年教师培养工作中的问题及对策

就我国高等教育教学现存的青年教师培养问题进行初步探讨,分析了目前高校青年教师培养工作中存在的普遍问题,分别从如何提高青年教师的业务素质,如何培养青年教师的综合能力以及如何全面提升青年教师的思想道德素质三方面探讨了提高青年教师培养质量的方法。     

对少数民族地区实施素质教育的思考

素质教育是如何树立人的优秀品质、提高人的全面素质能力 ,继而提高全民族素质的教育。如何在少数民族地区实施适合本民族经济、文化、社会发展的全面有效的素质教育 ,对提高少数民族的民族素质尤为重要。最核心的问题就是如何解决现代教育手段与传统文化、传统教育相结合的问题 ;最困难的问题就是如何解决基础教育的普及和教育结构改革的问题。下面 ,笔者就思想政治工作与传统文化、人文精神 ,改革教育结构与民族经济发展 ,传统文化教育与现代教育手段以及如何解决在职教师接受继续教育难等问题加以粗略分析。一、如何融民族传统文化和人文…     

中学生写作中的问题与对策分析

写作是中学语文教学的重要组成部分,教师常常为如何上好作文课而绞尽脑汁,学生更是为如何写好作文而费尽心思。尽管如此,中学生写作中仍存在不少问题,如何解决这些问题成为提高写作成绩的关键。本文就中学生写作中普遍存在的问题进行了阐述和分析,并提出了对策,旨在提高中学生的写作水平。     

法学课程教学中"案例教学方法"的运用

教学的过程,实际上就是要求学生在学习过程中学会"如何提出问题"、"如何分析问题"、"掌握哪些解决实际问题的方法"的一个知识积累和能力提高的过程。在法学课程教学活动中适当地灵活运用"案例教学方法",能够促进学生发现问题、分析问题,提高解决问题的能力和实际操作的能力。如何通过"案例教学方法"使学生真正理解法学理论知识,掌握分析法学问题的方法,提高解决法律实际问题的能力等,是法学课程任课教师值得探讨的问题。     

如何提高小学音乐课堂效率

如何有效地提高小学音乐课堂效率,是音乐教师一直研究、探索的问题。在这个问题上,可以说是仁者见仁,智者见智。文章从三个方面,对如何提高小学音乐课堂效率进行了探索。     

提高小学生数学问题解决能力的教学方法

本文围绕如何提高校学生数学问题解决能力的问题进行研究,首先分析了如何提升小学生的教学问题意识,在此基础上,探讨了如何促使小学生数学问题解决有效策略的选择,并提出相应的教学方法与措施。     

浅谈初中语文学习兴趣的培养

语文教师长期思考的如何提高学生的语文成绩问题,症结就在如何提高学生学习语文的兴趣上。只要解决好这一问题,那么就能化被动学习为主动学习,成绩自然不用担心。     

深化课堂教学是提高教学质量的关键

如何提高教学质量是每一位教育工作者深深思虑的问题,本文结合自己的教学实践介绍了如何深化课堂教学,阐述了提高教学质量的有效途径。     

英语写作教学探析

围绕如何提高大学生写作能力,本文提出了在写作中存在的问题并对问题进行了分析,最后作者针对如何切实提高学生写作能力提出了几点设想和观点及改进措施,为外语教学提供借鉴。     

谈谈如何提高高中数学课堂有效性

随着新课程改革不断深入,如何提高课堂效率成为广大教师研究的新课题,那么如何提高课堂有效性呢?不可否认,在现在的课堂教学中仍然存在低效或者无效的问题。本文就这个问题进行了研究和探讨。     

关于高中语文阅读教学评价的研究

在语文《新课程标准》的阅读教学建议中,第四条就简明扼要地阐述了如何“逐步培养学生探究性和创造性阅读能力”的新课题.“新课标”的目标就是想要通过多角度、有创意的阅读来提高阅读质量.但是现在高中语文的阅读教学区还是存在着很多问题的.因而如何提高学生在学习中的主体地位,如何多元化教学方式,如何在提高学生阅读感悟能力的基础上提高语文考试成绩,这些问题就成了高中语文阅读教学评价中首要要解决的问题.     

提高备考复习效率的实践探索

如何取得更好的教学效果,是每一位老师都会认真思考的问题;如何使所教的学科取得更好成绩,能为学生总分提高作出更大贡献,而不是学科成绩有所提高,对总分增长无贡献,更是毕业班科任老师应该认真思考的问题.这就涉及如何提高备考复习的效率问题,下面结合本人多年的教学实践,就如何提高政治科备考复习的效率问题谈几点做法.