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浙江国际海运职业技术学院2007年首次面向中、西部地区招生,来自河南、甘肃、贵州等省的30多名学生将在船舶驾驶、轮机工程技术、船舶工程等5个专业学习。[第一段] 相似文献
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3月26日下午,由台湾中国航运股份有限公司设立的“中航奖助学金”2007年度颁发仪式在浙江国际海运职业技术学院田径场举行,40名成绩优异的海上专业学生获得了该项奖学金。台湾中国航运股份有限公司代表郭炳秀先生和学院领导及获奖学生家长代表出席了奖助学金颁发仪式。中国航运 相似文献
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2009年10月13日教育部财政部发布《关于批准2009年度国家精品课程建设项目的通知》,正式下达2009年度国家精品课程建设名单,由浙江国际海运职业技术学院院长王捷教授主讲的“海上货物运输”课程被批准为2009年度国家精品课程建设项目。2009年度国家精品课程建设项目,高职高专共立项200门,其中交通运输大类有8门课程。 相似文献
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高职职业文化是高等职业教育在产学结合、校企合作的基础上形成的适合高职院校内涵建设的区域文化,是企业文化和校园文化的相互磨合与融合的产物。"浙江海洋经济"和"浙江舟山群岛新区"纳入了国家区域发展总体战略,构建海洋经济特色的高职职业文化,推进高职教育和海洋经济的深度融合,能更好地培养海洋经济发展急需的高技能人才,也有利于提升涉海类高职院校的职业核心竞争力。 相似文献
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实训基地建设是高职院校基础能力建设的核心,常州工程职业技术学院以"安全、健康、环保、真实"为原则,以技术应用和职业素养养成为目标,建设化工技术类专业实训基地. 相似文献
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十八大以来,党的反腐倡廉工作进入新的历史时期,高校是以人才培养为核心任务的社会功能单位,发挥着文化引领、科学研究等功能,同时,也成为腐败案件易发的高危地带。推进校园廉政文化建设,既为学校改革和发展保驾护航,也对社会反腐倡廉工作在时间和空间的纵深发展产生积极作用。探讨高职院校校园廉政文化建设的必要性和制约因素,并以浙江工贸职业技术学院为例,提出"坚持核心思想,完善长效机制,构建途径平台"建设的探索之路。 相似文献
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