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不久前,苏联体育报以“梅斯纳的高峰”为标题、《体育博览》杂志也在今年第二期“征服世界上所有八千米以上高峰的人”中报道了世界著名的意大利登山运动员梅斯纳征服地球上所有八千米以上高峰的壮举。文章中讲到了梅斯纳在喜玛拉雅山脉与雪人遭遇的情况。这一消息的披露,又激起了人们对雪人问题的兴趣。关于雪人的传说,关于地球残留人科的传说,早在远古时代就开始流行。在世界许多民族的史诗中, 相似文献
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张洪斌作为一名一线体育教师,坚持立德树人,以“择一事,钟一生”的人生态度,扎根基层三十载。他以篮球为抓手,成立密云二中校篮球队,以脚踏实地的实干精神、久久为功的奋斗精神、团结奋进的协作精神和永攀高峰的拼搏精神,将一支北京远郊区县的中学生队伍打造成密云区乃至北京市的学校体育“名片”。多年来,他坚持训练、潜心教学,走出了一条“训练带动教学、教学滋养训练”体教融合的密云二中学校体育特色,实现了“小地方”的体育大梦想。 相似文献
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那天,北京国安队主场迎战天津三星队,高峰得队友中场传球,带球直闯天津三星队禁区,天津三星队立时扑上两员大汉,一前一后去夹击他。但见高峰如泥鳅一般,一带、一扣、一推,身体随球闪展,竟从天津三星队两员虎将的中间突了进去,面对守门员,他毫不犹豫,起脚劲射,球应声挂网,干净、利索、漂亮。满满一场的北京爷们儿齐唰唰地跳起来喝彩,他们用尽了力气喊着:“高峰,好样的,”就连一向不苟言笑的金志扬教练,嘴角上也显出了笑纹。这一入球,让北京球迷彻底折服了,打心里头喜爱上了高峰。 相似文献
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<正>逛一场以钱币为主角的博览会,你会有哪些收获?比如从展商手中“淘”到一枚令人眼前一亮的钱币,又如从一场接一场的高峰对谈中获取钱币文化知识,再如从一场接一场的展演活动中感受浓浓的文化气息、领略传统文化之美……从这些方面来看,于日前落幕的2023北京国际钱币博览会做到了。 相似文献
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生活为我们的内心带来什么?日前,在北京今日美术馆3号馆举行的一场名为“你从哪里来?”的展览向在场所有观众提出了这样的问题。本次展览以四位艺术家即兴表演的“艺术在场”拉开帷幕。古琴家王鹏、音乐人陈志鹏、音乐人小冈以古琴音、箫音、人声共鸣自然打击与舞蹈互相引发,现代舞蹈家高艳津子以身体动作与现场展品随机地“对话”. 相似文献
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曾华锋 《中国体育(中英文版)》2011,(6):106-113
近年来,两次登临堪称“北京周边地区户外活动极品”的河北第一高峰小五台,一次因体力不支只走了北东中西四台,另—次体力充沛却遭暴雨雷电袭击无奈下撤,连穿难是只个美丽传说? 相似文献
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每晚八点,会有一个“蒙面大侠”骑辆自行车,羽绒服,围脖糊住鼻口,棉帽套头,只留出那一对浓密的眉毛和一双炯炯大眼,猛蹬在北京晚高峰渐去的望京街道上。 相似文献
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《体育教学》2006,(3):26-27
现代奥林匹克运动创始人顾拜旦认为:奥林匹克运动不应该只限于运动和体能活动,还应从思想和情操上培养青年。因此,顾拜旦坚持奥林匹克运动与教育艺术相结合。罗格说:“没有人文精神和奥林匹克教育,就是一届平庸的奥运会”。北京向世界承诺要办一届高水平和有特色的奥运会,将为奥林匹克运动留下北京特色的教育遗产。2005年12月6日,北京启动了“北京市学校奥林匹克教育计划”,这个计划是以“新北京、新奥运”为主题,以大、中、小学生为对象,通过全面贯彻和落实“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”三大理念和“同一个世界、同一个梦想”主题,来传播现代奥林匹克精神。为了将这一教育计划落到实处,北京将实施“2008年奥林匹克教育示范学校建设工程”,在中小学命名和建设一批“北京奥林匹克示范校”。《体育教学》将从本期开始开设本栏目,为大、中、小学开展奥林匹克教育活动提供经验交流和资源共享的平台。 相似文献
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