高校图书馆数字化建设的研究与实践

数字技术给传统图书馆带来了发展机遇,信息技术革命推动了传统图书馆向计算机化、网络化、数字化发展。本文在分析数字图书馆及其特点的基础上,阐述了高校图书馆数字化建设的必要性,并提出了图书馆数字化建设的具体措施。     

中学图书馆数字化建设初探

新世纪的到来,使图书馆事业的发展面临一系列重大的转变和严峻的挑战 而以数字形式存储和处理信息的新型图书馆,是现代高新科学技术、文献知识信息和传统历史文化的完善结合。它突破了传统图书馆的占用空间大、藏书发展受经费和馆舍的制约、信息资源共享难以真正体现     

论高校数字化图书馆建设

从理论上论述了数字图书馆的特点，提出数字图书馆是21世纪高校图书馆的主要发展方向，并对高校数字化图书馆建设进行探讨。     

论中小型图书馆的数字化建设

在21世纪,大量信息通过国际互联网迅速传播,将世界原有的时空界限全然打破。信息生产量的飞速增长,也带来信息的收集量、处理量和存贮量的相应增大。用传统图书馆的工作方法对海量信息进行收集、整序、存贮、提取和应用已经极不适应,只有运用新的信息技术将包括图书、期刊、地图、手稿、声像资料等     

谈数字化时代图书馆建设

在信息化、数字化时代的今天,建设数字图书馆已经成为各地文化事业发展的重中之重。但数字化时代的图书馆该如何建设,是我们面临的一个新课题。在具体建设过程中要充分借鉴国内外的经验和教训,以制定适合自身发展条件的建设方案。     

图书馆的数字化信息资源建设

数字图书馆(Digital Library)是指以数字形式存储和处理信息的新型图书馆,是充分利用计算机技术和通信技术等优势的信息服务系统,能智能地存取网络上以数字化格式存在的信息,是世界图书馆的发展趋势。数字图书馆首要条件是图书馆信息资源的数字化。图书馆数字化信息资源的建设包括两个方面:一是把图书馆的馆藏资源数字化。二是对现在迅猛发展的数字化信息资源的收集。     

高校数字化图书馆的建设

以数字资源的制作、存储、管理、传输和服务为主要特征的数字化图书馆技术,是21世纪国际科技化竞争的焦点之一。通过分析数字图书馆的特征及基本组成模块,提出高校数字图书馆建设应解决的问题。     

中国图书馆网络化、数字化建设与资源共享

通过对图书馆网络化、电子化、数字化的论述，说明只有实现图书馆的现代化才能实现真正意义上的图书馆信息资源交流与共享。     

关于贵州教育学院图书馆的数字化建设

数字图书馆具有馆藏资源数字化、信息传递网络化、检索自动化等特征。它对高校图书馆建设具有十分重要的意义，可以提高高校的科研水平，增强在国际上的竞争能力。我院在数字图书馆的建设中应注意：信息资源的组建、知识产权、网络数据库的安全等问题，采取相应的措施，在未来的信息服务体系中发挥优势作用。     

数字化图书馆建设的疑难问题

1．数字图书馆投入资金的问题 中国数字化图书馆建设面临的一大难题是经费短缺的问题，严重影响了数字图书馆的建设与发展。近年来，随着信息技术的发展和数字化图书馆建设以及互联网的建立，图书馆除了购书刊经费之外，非常大的开支就是网络维护、更新升级和数字图书馆建设，同时文献载体的多样化和电子出版物比例的不断上升，网络信息资源增多，使图书馆的经费预算不断上升。然而，图书馆可支配的经费是有限的。目前，中国数字图书馆建设虽然取得了较大的进展，但还是处于初级阶段，应努力寻求经费问题的突破点，使图书馆建设能够取得成功。首先，得到国家重视，政府积极干预，加大资金投入力度给予一定经费的保障。然后争取社会上扶持、企业参与。积极引进社会流动资金，并且加强法律保障体系，制定相应的行政法规、政策，保证数字图书馆建设经费的落实。     

浅谈大学数字图书馆建设

本文阐述了数字图书馆的概念和特征，分析了我国高校数字图书馆的现状及其存在问题。在此基础上，对如何建设高校数字图书馆提出了建议。     

护理软技能构成体系研究

目的：构建护理软技能的定义和体系。方法：在文献整理的基础上,结合课题组多次讨论,初步界定了护理软技能的定义和构成指标。然后通过两轮专家函询,界定了护理软技能的定义和构成体系。结果：专家的平均年龄（48.65±8.57）岁,平均工作年限（27.00±9.92）年;两轮专家问卷回收率分别是：87%和75%,专家平均权威系数为0.728,两轮函询专家协调系数差异具有统计学意义（P〈0.05）;确定了护理软技能的定义,确立了包含2项一级指标、5项二级指标、20项三级指标的护理软技能构成体系。结论：本研究界定了护理软技能的定义和构成体系。     

关于高校图书馆数字化改革的思考

本文从数字化图书馆的概念入手,分析了数字化图书馆与传统图书馆的异同,进一步阐述了传统图书馆是如何向数字化图书馆转变的,并就图书馆数字化过程中应该注意的几个问题进行的分析.     

高校图书馆的数字化信息资源建设

数字化信息资源建设是数字图书馆建设的基础，高校图书馆数字化信息资源建设要坚持实用性、特色性、系统性、效益性原则，认真做好原始馆藏献信息的数字化，并注意电子献的收集和网上信息资源的组织。     

高校图书馆评估体系探讨

文章通过对高校图书馆评估体系优点及问题的分析,提出了从图书馆服务、队伍建设、统一标准等方面,进一步完善高校图书馆评估体系.     

高校数字图书馆建设问题探讨

提出了数字图书馆的特点;分析了我国高校数字图书馆目前存在的问题;在此基础上,对如何建设高校数字图书馆提出了几点构想。     

建立适用于课程改革的软方法评价体系例谈

教育评价必须引入新方法,软方法就是其中的一种,但是,其观念、原则和措施等需要专门说明并进行具体化。在解决许多评价难题上,比如,对研究性学习等进行描述评价方面,这种方法有特别的意义。     

中学软式排球“垫球”游戏教学方法的研究

采用文献资料法、调查法、对照实验法等研究方法,探讨“游戏教学法”在中学软式排球教学的效果.研究结果显示软式排球垫球游戏教学法充分体现了教师主导、学生主体的地位,能调动学生的主动性、积极性和自觉性,与传统教学方法相比教学效果显著.     

Blog技术在数字图书馆中的应用

B log(博客)技术作为一种新型网络技术,已经在教育、新闻出版等许多领域得到了广泛的应用。在图书馆界,国外很多图书馆已经开始将B log技术应用在图书馆的管理和服务当中,并且已经取得了很好的效果。B log技术在数字图书馆中的应用也正逐步展开。本文在分析了数字图书馆服务所存在的一些局限性和B log技术的基础上,探讨了B log技术在数字图书馆中的应用。     

试论图书馆数字化参考咨询服务

随着数字图书馆的发展,数字化参考咨询服务逐渐成为图书馆主流的服务方式.在对信息化条件下数字参考咨询服务工作的主要特点和形式介绍的基础上,提出了如何做好数字化参考咨询服务的一些建议.