青春的颜色

我蒙眈的双眼隐约看到了, 又看到了一种颜色——金黄色 ︵, 属厂我的颜色在哪? 啊,我找到,— 那是一 瓶I颜二八色的塑料管星民 它就在那瓶垦星中 它足什么颜色的? 我用心人厉 灾然间,我蒙眈的双眼睁开了 我看到了 它足h彩缤纷的 主Hug也是五彩缤纷的 它拥有阳光中的七种颜色: 赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫︶ 每人身卜部有一种颜色,,因为,︵我们是青春的孩于「啊—今天又是阳光明新诲一天。』我睁开蒙肠的双眼———、;z哺哺地说.——。我来到人潮汹涌的大街上、那蒙眺的双眼—,在一瞬间 一———︶r;——。看到了青春的颜色。赎乡领翻勘—…     

“小巍姐姐”的花样年华——记第九届全国十佳少先队辅导员、吉林省长春汽车产业开发区第七小学大队辅导员张露巍

"青春是一首诗,青春是一幅画,青春是一条静静流淌的河……青春是那酸甜苦辣的似水年华。我要让我的青春无悔、无憾;令我的教育生涯精彩、丰实;将我全部的热血投入到我挚爱的少先队事业中,让青春的色彩与红领巾相辉映。"——张露巍     

青春录

当翻开尘封的相册时,发现青春藏于稚嫩的脸庞中;当翻开厚厚的日记时,发现青春藏于一竖一横的步伐中;当路过你为我种下的千年泪松时,发现你遗留了一地的青春,我用手轻轻捧起,把它组成了青春录。——写在前面的话     

青春赞歌

孩子说青春是美好的幻想;大人说青春是曾经的挥煌;老人说青春是甜蜜的回忆。而我说——青春是运动场上一张张涨得通红的睑,一双双挥洒着汗水的手,即使大汗琳漓口舌干,我们也只会付之一笑,继续热情四射地拼搏。     

青春

最近在太原新闻网上看到一篇题为《关于青春的26个字母》的文章,读来觉得很有意思,现摘录部分如下:A——angle(天使,安琪儿)青春是人生的花季,洋溢着天使般的生机和活力;B——body(身体)趁着年轻和健康去拼搏吧,不要等年老体衰时怅然若失;C——cheerful(快乐的,高兴的)青春中那些快乐时光,会成为生命中靓丽的景色;D——dream(梦想,理想)梦想未必成真,但是,青春必须要拥有一个灿烂的理想;E———endure(忍受,忍耐)有时,逆境未必是一件坏事,此时,你仅仅需要几分忍耐……青春是个永恒的话题,有的人已经失去,有的人正在经历。我们的中学生朋友…     

青春,我对世界说

青春是一场暴雨,把我淋得狼狈不堪;青春是一只蝴蝶,让我努力追逐;青春是一本诗集,我在上面留下一个个美丽的脚印。广安市枣山镇鞍山学校李春花或许,追逐过轻风和白云,拥抱过胜利和辉煌,我依然是漂泊在大海的一叶孤舟,但是,我依然会说——我的翅膀,依然展开,我的双桨,依然奋力划动。三台县金星中学周静宜只有认真把握好自己面对人生的态度和航向,才是给世界、给未来、给父母、给自己的最好礼物。达县花红中学陈慧青春,我对世界说     

我站在讲台上——一个教师的心声

我站在讲台上,激情,在我心中鼓荡。面前那一排排青春的火炬,将由我去点嫩,烧旺。我站在讲台上,面前是一双双渴求的目光。让他们得到些什么呢?—是知识的玉液琼浆。我站在讲台上,只感到无限幸福,无尚荣光。教师—令人神往的职业,造就着四化大厦的栋梁。我站在讲台上,哪管它物换星移,寒来署往?纵然粉笔染白了双踢浑身依然奔涌着青春的力全。我站在讲台上——一个教师的心声@施鹤松~~     

教育，一项青春的事业

<正>收看CCTV-1“故事里的中国”栏目,革命先烈李大钊振聋发聩的话语,言犹在耳——“以青春之我,创建青春之家庭、青春之国家、青春之民族、青春之人类、青春之地球、青春之宇宙。”思绪万千,我不由想到了教育,想到了老师,想到了透映于他们身上的那洋溢朝气、充盈活力、激情澎湃的精神姿态。     

九匹小“黑马”闯入文坛——北京九位大中学生创作青春长篇小说

青春是什么?一首诗,一件亮丽的迷彩服,还是春天的一场雨一滴露珠?你不用回答,我也不用回答。已经有这样一群与青春同在的大中学生把青春溶进了书里——他们挥笔自画青春。缓缓走进青春深处     

我在成长

成长是一个字—爱 父母的宠爱， 老’师的关爱. 同学的友爱， 让我快乐，让我幸福. ( 成长是一个词—乐观。 它让我失败不气馁， 它让我成功不骄傲. 一扮一__{ 成功是一 绵绵不断 首诗—《无题》. 如细雨 曲曲折折似长河. 以智取胜是我的目标. 不断超越是我的追求。 成长是一支歌—《青春无悔》. 我用我的经历书写我的青春 我用我的记忆再现我的青春 我用我的成功回报我的青春. 成长是一双勤劳的手. 在知识的田间耕耘. 最后定会收获累象硕果. 成长是一本记事簿 我要让它把我的童年记载J 我要让它把我的朱来预言.我在成长@殷雪瑞$成都市三圣…     

感悟青春

偶然间,我发现自己已经迈入了那道令老人羡慕,中年入留恋,少年向往的青春风景线。澎湃着青春的热血,洋溢着青春的豪情,我在探求,在思索——青春是什么?青春是一团火。笑容与彩霞辉映,汗水伴露珠挥洒。脉搏跳动着奔腾的     

与青春一起走过的日子

青春,我懵懂,我清醒,我烦恼,我也快乐。——题记与青春一起走过的日子,充满惊喜与欢乐,也有数不清的烦恼和忧愁。但我依然爱它,这些日子将成为我记忆中感动的片断。青春无忌。我可以在烦恼时大声宣泄,然后面壁思过;我可以在失败之后,继续昂首前行;我可以随时随地憧憬自己的未来;我可以和每个朋友分享自己的快乐……     

打造靓丽的青春

【阅读导引】青春是我们纵情放歌的时节,青春是我们绚丽多彩的季节,青春是我们唱响生命的激情时刻,青春是我们打磨人生的流金岁月……紧紧抓住青春的手,打造靓丽的青春,抒写人生的辉煌,让生命与时光共同行走……【时文链接】青春常在威廉·赫兹里特“生命是一束纯净的火焰,我们依靠自己内心看不见的太阳而生存。”——托马斯·布朗爵士没有年轻人相信自己会死去。这句话是我哥哥说的,它真算得上一句妙语。年轻人有一种永生之感——它似乎能弥补一切。拥有年轻的人就好像是一尊不朽的神灵,一半的生命已经流走,但蕴藏着无尽宝藏的另一半生命还…     

拥抱青春

不知不觉间,我已慢慢步入一生中最美好的年华——青春。古人曾用“花有重开日,人无再少年”来形容青春的流逝之快。我,一个花季女孩,并不知道用什么语言来形容青春,或许,我应该和它来一次温柔的拥抱吧!     

躲在青春的背后

米兰·昆德拉说,青春是可怕的。“文化大革命”中的红卫兵的青春,为这句话做了最好的注解。他们把青春的可怕发挥得淋漓尽致,青春在狂热的理想和残酷的虐杀中完成,历史使红卫兵过早地成熟。翻读父辈们的青春,我曾经为自己晚生了几十年而感到庆幸。然而进入大学后,我才发现我的想法是多么可笑。一个偶然的机会,我读到了塞林格的《麦田里的守望者》,一种巨大的落差感开始笼罩着我的生活。为昆德拉的另一句话——青春的罪恶感归结为期待着长大的烦躁不安做注解的,正是《麦田里     

只言片语致青春

正01读中学的我们心中藏着很多少女情怀。暗恋成了那时我最苦恼的情怀。喜欢—个男生,没有理由的就是喜欢他。因为那个男生,我与她们吵架和她们冷战,她们不想让我被青春伤害,而我大声的反驳,这不就是青春的—部分吗?后来我的初恋就如同火车,驶向了远方。当我回头时,才发现原来她们依然在我身后。青春伤害了我,而她们给了我疗伤的地方。——watermelon重庆市垫江县垫江中学高2014级15班02时间是杀手,枪毙了曾经以为会一直手挽手白头偕老的友情梦,扼杀了想象的美丽;距离是帮凶,帮扶着时间让曾经无法分离的我们走进各自的生活轨道,然后渐渐背道而驰,不敢想未来还会有多少旧人陪在身旁,性格太怪愿意留下的人不会太多,一路走一路告别的朋友不知是     

青春

让我寂寞地踱到寂静的河岸去。不问是玫瑰生了刺,还是荆棘中却开出了美丽的花,——我折一枝,为你。被刺伤的手指滴下的血珠揩上衣襟。让玫瑰装饰你的青春。血渍装饰我的青春。青春@曾卓     

我看国人的伤感

最近,我新接触到了一个词——"残酷青春"。"残酷青春"指的是什么呢?原来是一种流派,是以郭敬明、李海洋、张悦然等"80后"当红作家为代表的一种写作流派。我不禁回想,我是何时开始接触"残酷青春"的呢?记得刚上中     

我想上北大

青春的梦里,总会有甜甜的微笑和幸福的味道;青春的梦里,总会有彼岸的春暖花开,芳香四溢。——题记三年前,我怀揣着梦想来到了E中。我是个处女座男生,成绩一直不好,所以我一直坐在教室的角落里,陪伴我的是一盆孤独的吊兰,没有人注意我。当我把上北大的想法告诉那个与我仅有一条过道之隔的男生时,他厚厚的眼镜片背     

无法远去的记忆

那一年,我23岁。已经是10月了,广州的天气依然炎热。我们实习的地点却在并不很炎热的粤北——韶关仁化县。那是记录我的青春的一个驿站,在那里,我将平生第一次以“老师”的身份走上讲台。 我所在的实习小组有3人,被分到仁化中学高二(1)班。班主任是高我们一届的、毕业于华南师大数学系的江云老师,我们的校友和师兄;语文老师则是陈海芳——一位有着二十多年教学经历、经验丰富且能写出一笔好字的老教师。在这样的一个班里实