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国际商法的国际性,决定了其在教学内容、方式等方面必然要涉及大量的外文,因此如果单一使用全中文进行讲解,必然不利于学生对知识的理解和掌握,也不利于学生将所学知识直接运用于实践中。本文试从双语教学的概念出发,对国际商法进行双语教学进行了分析思考,最后给出笔者的一些建议。 相似文献
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本文从国际商法的国际性与实务性特点出发,提出了国际商法双语教学应当采用混合型双语教学模式和引进案例教学法的建议。 相似文献
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双语教学是教育国际化的需要,《国际商法》是一门适宜双语教学的课程。但在教学管理、师资、教材等方面都存在一定的问题,因此,应该采用循序渐进的教学模式、重视师资培训,加强教材建设以及采用灵活的考核方式。 相似文献
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国际商法课程是商务英语专业及国际贸易英语专业的学生在以后工作和生活中应用较为广泛的专业选修课之一。但是目前国际商法课程多数教学仍然存在着理论较少联系实际的问题。本文通过问卷调查,探讨了国际商法课程设置,教材选择,课堂安排,语言选择等存在的问题以及解决办法。 相似文献
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国际商法是我国国际经济与贸易专业学生的主干课程之一。在教学时,必须根据该课程的特点改进教学方式,才能使学生在较短时间内掌握国际商法的基本知识和运用技巧。 相似文献
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国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。 相似文献
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本文探讨了我国高校双语教学中存在的一些问题,并针对这些问题发表了看法和观点,提出双语教学改革与实践的具体措施。 相似文献
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国际经济与贸易专业双语教学中教材问题研究 总被引:1,自引:0,他引:1
国际经济与贸易专业双语教学的开展已经势在必行,而且很多高校也进行得如火如荼。双语教材在双语教学中起到了重要作用,是双语教学顺利进行的保证和条件。但是我国双语教材的发展却落后于双语教学的发展,导致某些课程无原版双语教材或双语教材出版不稳定等现象。本文在比较分析现存双语教材的种类和特点的基础上,通过探索双语教材选择和使用的标准为双语教学提供理论支持。 相似文献
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文章从双语教学的涵义出发,详细阐述了开展双语教学的优点,分析了计算机专业双语教学的必然性,并结合具体的教学经验提出了在计算机专业开展双语教学有效的实施办法。通过分析,认为在计算机专业开展双语教学是一个必然的趋势。 相似文献
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双语教学作为教育改革的一个重要方面,对双语教学的深入研究就摆在了高等教育深化改革的议事日程上。国际结算是国际经济与贸易专业的必修课程之一,国际结算的双语教学也是势在必行。分析了国际结算课程实施双语教学的必要性及可行性,并根据作者实践教学,对双语教学过程中的师资问题、学生选择、课程体系建设、教材选用等方面进行了思考并提出了一些建议。 相似文献
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《国际经济学》双语教学实践效果的影响因素研究 总被引:4,自引:0,他引:4
《国际经济学》双语教学是提高国际经济与贸易专业教学水平和教学质量的重要模式,也是教学创新和改革的重要内容。在《国际经济学》双语教学实践基础上,根据双语教学效果的问卷调查结果,研究了影响双语教学效果的主要因素,即授课对象的英语应用能力,英文教材的适用性、双语教学模式的科学性、教学方法的灵活性和考核方式的合理性。 相似文献
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本文结合延边大学国际商务课程双语教学的实践,通过问卷调查的方式从教材选择、教学目的、教学方式、双语教学困难和学习情况等五个方面分析了影响双语教学效果的因素,并根据找出的问题提出了相应的对策建议。 相似文献
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双语教学已经成为教育领域热门话题,教师用外语解决应该怎样和为什么这样的问题已势在必行。文章针对双语教学中存在的问题提出对策,以推进"素质教育",深化教育改革。 相似文献
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英汉双语教学问题初探 总被引:4,自引:0,他引:4
本文以信息技术课为例,说明了开展双语教学的动因。然后,对在双语教学中普遍存在的问题,如教学目标、教师的素质、教材的编制、评价体系等,进行了分析。并在此基础之上,提出了一些建设性的意见。 相似文献
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随着我国加入WTO,在经历"中国制造"迈向"中国创造",由"引进来"到"走出去",成为全球第二大经济体的过程中,"讲规矩"在对外合作或对外贸易中就显得尤其重要而国际商法正是这些"规矩"的集中概括。作为高职高专管理类专业学生,虽然国际商法已经列为一门必修的课程,但受诸多方面的影响,目前国际商法的教学还存在着一些问题,还不足以将高职高专管理类专业学生"打造"成为一个懂"规矩"和守"规矩"的商务性人才。对此,文章从高职高专学生学习国际商法课程的教学现状、意义及其重要性出发,深入分析在本课程教学中存在的问题并提出建议。 相似文献
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专业课双语教学中存在的问题与对策研究 总被引:1,自引:0,他引:1
本论文讨论了目前国内各高校专业课双语教学中存在的较为普遍的问题,并从师资、教材、课堂教学方法、外围环境等多方面提出了相应的对策。实践表明,这些方法在双语教学中是行之有效的。 相似文献
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国际经济法实现双语教学的要求是由该课程的内在属性决定,但是由于各学校软件以及硬件设施条件不同,决定了国际经济法双语教学方法的差异化。独立学院的国际经济法双语教学方法与其他非独立学院的高等院校的教学方法不可等同。本文主要以云南大学滇池学院的国际经济法双语课堂教学为例,结合实践经验讨论独立学院实现国际经济法双语教学的可行性办法。 相似文献
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目前很多高校都开展了双语教学,但是如何教好双语课仍然是难题。通过实际双语教学实践研究,总结出新时期双语教学应把握:1)授课过程中双语的比例要视具体情况而定;2)系统性教学方法与“以学生为中心”的研究性教学方法应结合使用;3)应用多种教学手段吸引学生兴趣,以取得较好的教学效果;4)课程考核要设计合理的考试题型;5)为进一步提高双语教学效果,应创设较好的英语学习的外围环境。 相似文献