统筹规划 扎实推进 誓夺“普九”攻坚的全面胜利

2003年8月24日，盐池县委书记、县长张柏森同志在全区教育大会上庄严承诺：盐池县将于2004年10月以高标准、高质量的“两基”成果迎接自治区人民政府验收，率先在亍南山区实现“普九”目标。目前，盐池县的“普九”工作已经进入倒计时，全面进入冲刺阶段，全县上下正以饱满的热情全面攻坚，誓夺“两基”攻坚的全面胜利。     

认清“普九”形势 着力“普九”攻坚

近几年来,全省各级党委、政府以及教育部门,认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》、《中国教育改革和发展纲要》以及《湖北省义务教育实施办法》,把普及九年义务教育和扫除青壮年文盲列入教育工作的重中之重,周密安排,扎实工作,使全省普及九年义务教育工作进展比较顺利。截止1997年底,我省共有     

巩固“普九”成果提高“普九”水平——虞城县“普九”巩固提高工作纪实

地处豫东平原的虞城县 ,是一个典型的农业大县。１９９８年１０月 ,经过全县人民的努力 ,一次性通过了省政府“普九”验收 ,实现了基础教育的历史性跨越。县委、县政府认为 ,实现“普九”仅仅达到了省定基本标准 ,普及程度与《义务教育法》的要求还有相当差距 ,师资水平、办学条件与国家颁布的标准还有一定距离。因此 ,“普九”验收过关 ,并不是对教育投入的结束 ,而应继续加大投入 ,加强薄弱学校建设 ,巩固“普九”成果 ,提高“普九”标准。为切实抓好“普九”巩固提高工作 ,县委、县政府于１９９９年初成立了由县长任组长的“普九”巩固提…     

韩信“死地”获全胜

司马迁（约公元前145-前90）,字子长,我国西汉伟大的史学家、文学家,思想家。所著《史记》是中国第一部纪传体通史,它记载了中国三千多年的历史,被鲁迅称为“史家之绝唱,无韵之离骚”。     

韩信“死地”获全胜

背景链接 这里节选的故事背景是秦末天下纷乱,群雄争霸。最后项羽和刘邦展开了争夺天下的决战,长达四年,史称“楚汉相争”。韩信本来是项羽的部下,却得不到重用,后来经丞相萧何力荐,被刘邦封为大将。楚汉战争期间,韩信率兵数万,开辟北方战场。     

打好“普九”攻坚战 确保全省“普九”大业按时完成

全省“普九”工作调度会圆满结束了。这次大会是在全国、全省“两会”结束之后不久，我省经济社会发展正在步入一个崭新阶段、全省普及九年义务教育进入最后攻坚阶段的关键时刻召开的一次关键性会议。这次会议的召开对于完成我省今年的“普九”任务，全面实现“两基”目标必将产生强有力的推动作用。全面完成“普九”任务，必须明确认清当前全省“普九”工作的形势。根据国家总体部署，我省与沿海其它8省市被列为“一类”地区，必须在1997年率先“普九”。目前，北京、天津、上海、江苏、广东5省市的所有县（市、区）已于1996年年底以前全部…     

“普九”好参谋邢军

“普九”好参谋邢军毫州市教委主任邢军总是笑迎困难，不怕压力。毫州市规划在１９９６年接受省级“普九”验收，仅硬件投入就缸１亿元，市教育部门压力之大、责任之重可想而知。有人劝邢军换个岗位，邢军笑着说：人生维得几回博．我在教育战线干了２０多年．不市教委主任...     

克服困难抓紧“普九”

克服困难抓紧“普九”柳州市郊区教育局１９９６年，前所未有的“７·１９”特大洪灾，使我们７２所中小学有３１所受淹，受淹面积达１７７６３０ｍ２；重灾学校２８所，其中倒塌教室和教工住房共３６７间计７１７３ｍ２，造成危房教室和教工住房２００多间计６９８２ｍ２...     

“普九”驶上快车道

今年我省将有一批县市进入“普九”实施期。他们正在万马酣战,紧锣密鼓地攻克薄弱环节。记者最近采访了8个县市的党政主要负责人,所到之处,给人的鲜明印象是——“普九”驶上“快车道”。     

韩信“死地”获全胜

背景链接这里节选的故事背景是秦末天下纷乱,群雄争霸,最后项羽和刘邦展开了争夺天下的决战,长达四年,史称“楚汉相争”。韩信本来是项羽的部下,却得不到重用,后来经丞相萧何力荐,被刘邦封为大将。楚汉战争期间,韩信率兵数万,开辟北方战场。通过破魏之战、井陉之战、淮水之战等著名战役取得了楚汉较量中的优势。他还参与指挥垓下决战,...     

“普九”以后怎么办——徽县巩固“普九”成果启示录

地处陇南山区的徽县,认真实施“科教兴县”战略,集万民之力,大打“普九”硬仗,１９９７年通过省地验收,实现了“普九”目标。此后,徽县不断完善工作思路,继续加强政府行为,努力巩固“普九”成果,促进了教育事业的持续发展。他们的做法给我们提供了有益的启示。一...     

打好“普九”攻坚战

“全民动员,坚定信心,知难而进,打好‘普九’攻坚战”,这是中共武胜县委、武胜县人民政府今年向全县人民发出的战斗号召。“武胜县1996年一定要基本实现‘普九’”,这既是全县城镇、农村的热门话题,又是干群自觉的行动。     

谱写“普九”新篇章

谱写“普九”新篇章本刊编辑部十四届五中全会通过的《关于制定国民经济和社会发展“九五”计划和２０１０年远景目标的建议》，把教育列为经济建设全局的重点之一；重申“加速科技进步，优先发展教育”；强调“振兴科技和繁荣经济必须坚持教育为本”。在发展教育事业中，...     

狠抓落实 推动“普九”

今年,是我省落实全国和省教育工作会议精神的第一年。“普九”是教育工作的“重中之重”,农村“普九”又是我省“普九”工作的重点。 我省今年的“普九”工作,要狠抓对《辽宁省普及九年义务教育评估验收实施办法》的落实。这个《实施办法》十分重要,这是我省关于     

落后地区“普九”工作的若干建议——“普九”调研之二

工作建议 :一是营造“普九”的良好社会环境 ,转变人们思想观念 ,增强人们的发展意识 ;二是完善义务教育的运行机制 ,社会、学校、家庭各尽其责互相督促能动运作 ,完善机制包括导向机制、运作机制和社会监督机制     

南疆“普九”奇葩——云南省文山州广南县“普九”攻坚纪实

广南县位于祖国西南边陲，2006年全县总人口76．2万，居住着壮、汉、苗、彝、瑶、回、蒙古、仡佬等民族，少数民族人口47．07万，占总人口的62．1％。既是一个典型的少数民族大县，又是“十一五”目家重点扶贫工作县。2006年，全县财政地方一般预算收入6399万元，农民人均纯收入1200元，“老、少、边、山、穷”是广南的基本县情。在这样一个地方夏实现“普九”难之又难。     

落后地区“普九”面临问题的分析——“普九”调研之一

:落后地区“普九”存在的突出问题有 :师资短缺且素质偏低 ;校舍陈旧面积不足 ,办学条件不善 ;微观管理松散 ,宏观督促乏力 ;教育观念陈旧。人们最受困扰的是经济方面的问题 ,但经济困难并不是落后地区实现“普九”目标不可逾越的障碍     

普九之光——贫困山区罗田县“普九”工作写真

隆冬时节,寒凝大地。往日青葱碧透的大别山,此时 却显得那么凝重和萧索。迎着寒风,记者慕名来到鄂东北山区罗田县采访“普九”工作,亲身感受到该县“普九达标”工作红红火火,全县人民重教兴教热浪奔涌,不禁使人寒意顿消,如坐春风。 (一) 在县教委机关会议室,挂满了一块块红底金字的奖牌。这些奖牌,展示了该县教育的辉煌业绩,同样也凝聚着全县人民艰苦奋斗支教兴教的滴滴热汗。 1986年和1988年,罗田先后被国家教委评为“全国基础教育先进县”和“全国改善办学条件先进县”。尤其是《义务教育法》颁布之后,教育的“重中之重”—“普九”工作有了突破性进展,到目前为止,全县九年义务教育各项指标已基本达到国家和省定标准,并作为全国第一个山区县接受了省政府组织的验收。     

礼州镇加大“普九”投入

西昌市礼州镇党委,政府在“普九”中加大投入,狠抓“硬件”建设,使这个镇所辖的两所中学、两所完小的办学条件得到较大改善。     

罗锦镇扎实抓“普九”

罗锦镇扎实抓﹃普九﹄这几年来，永福县罗锦镇党委、政府采取积极措施，加大投入，扎扎实实抓“普九”。“百年大计，教育为本。”９２年以来，该镇党委、政府牢牢抓住这立国之本不放，真正把“普九”列入党政工作的重要议事日程。抓好“普九”，首先要解决经费问题。根据...