共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
3.
曹文轩 《中华活页文选(初中版)》2010,(7):80-82
如此浓厚的情谊总会触动我们心底最柔软的地方。故事虽然发生在离同学们较远的年代,而且大家大多是独生子女,缺少兄妹情感的体验,但相信那种无私的爱的力量会穿越时空,净化我们的心灵。这一切都有赖于作者充满诗意的细腻笔触的传达。用心体会一下哦。 相似文献
4.
张悦然 《小溪流(作文画刊)》2004,(9)
我很想把我自己拔起来,很多的时候。虽然我知道泥土下面自己的脚长得有多么丑陋。可是我想跳一跳。跟上那个男人离开的步伐。我希望他看见了我,停下来。我们面对着面。在一些明亮的光环之中。什么也不能阻隔我们的视线。我们的视线是笔直的彩虹。幸福在最上方的红色条块里蔓延成辽阔的一片。最后我对他说,我有脚了,所以带我走吧。有过这样的传说:海里面曾经有一尾美丽的鱼。和我一样的黄色头颅,扇形尾翼,也没有脚。她也和我一样的糟糕,爱上了一个男人。她找到一个巫婆。她问她要双脚。她给了她。可是却要走了她的嗓音。她非常难过,她说她本来很想给那个男人唱首歌的。不过没有关系啊,她有了双脚。她跟那个男人跳了许多支舞。可是那个男人的眼神 相似文献
5.
6.
小说《青铜葵花》是作家曹文轩在2005年激情奉献、心爱备至的一部力作,深受广大读者喜爱。本文试图从人性美、悲剧快感两个方面探究《青铜葵花》的撼人魅力。 相似文献
7.
在80后作家中,张悦然一直是低调的。她忠实于心灵的写作,以自己善感的心去捕捉每一份世俗的影子。可她并不高高在上,年少时期的一举成名,丝毫没有助长她的娇嗔,相反,她始终认为:80后不仅是追求时尚、言行前卫的一代人,更应该是有担当的一代人! 相似文献
8.
曹文轩 《初中生学习指导(初三版)》2011,(3):12-13
七岁女孩葵花走向大河边时,雨季已经结束,多日不见的阳光,正像清澈的流水一样,哗啦啦漫泻于天空。一直低垂而阴沉的天空,忽然飘飘然扶摇直上,变得高远而明亮。 相似文献
9.
10.
在“五七干校”时期江南水乡的一个小村子里,住着青铜一家。主人公青铜因为一场高烧而变成了哑巴。城市里的葵花因为爸爸工作原因,也来到了这个小村子。到村子没几个月,葵花的爸爸就因意外去世了。可怜的小葵花被青铜一家领养,葵花认了青铜作哥哥。到了葵花要上学的年龄,她想让哥哥青铜也一起上学。可青铜觉得自己是哑巴,年龄又大,坚持让葵花一人去上学。虽然上不了学,但青铜会让葵花放学后教他认字。 相似文献
11.
12.
HPLC法测定金花葵花中金丝桃苷的含量 总被引:2,自引:0,他引:2
目的:采用HPLC法测定金花葵花中金丝桃苷的含量.方法:用Inertex C18柱(4.6×250mm,5μm),流动相为甲醇-0.05%磷酸溶液(60:40,V/V),流速为1.0mL/min,检测波长为360nm,柱温为25℃,进样:10μL.结果:金花葵花中金丝桃苷的含量为0.258%,RSD=1.9%.结论:金花葵花中金丝桃苷的含量较高,有很好的开发前景. 相似文献
13.
陈新瑶 《湖北第二师范学院学报》2009,26(10):7-8
诗人田禾的诗集《野葵花》集中地展示了广大人民在苦难生活中的坚韧与美丽。对故土、对乡村、对广大农民生存状态的深情歌唱,表现出了诗人田禾执着的生命意识和博大的人道主义情怀。诗歌中"原初语言"的运用,增强了诗歌的情感美与艺术美。 相似文献
14.
15.
16.
诗人田禾的诗集<野葵花>集中地展示了广大人民在苦难生活中的坚韧与美丽.对故土、对乡村、对广大农民生存状态的深情歌唱,表现出了诗人田禾执着的生命意识和博大的人道主义情怀.诗歌中"原初语言"的运用,增强了诗歌的情感美与艺术美. 相似文献
17.
《南宁职业技术学院学报》2014,(1):F0003-F0003
<正>南宁职院金葵花合唱团(原名东盟合唱团)是在学校主要领导的倡导和关心下组建的高雅艺术团体,创办于2011年5月,目前有师生成员100多人。合唱团坚持对音乐的执着和热情,对艺术的追求与渴望,学习各种风格的合唱作品,熟悉壮、瑶、毛南等广西世居民族的特色作品,掌握具有厚重人文气息的中国古典合唱作品,同时也能运用英语、越南语、泰语等语言演唱 相似文献
18.
郑洁 《小溪流(作文画刊)》2006,(3)
小的候盼望着儿童节,那是因为玩具和新衣服。少年时盼望着儿童节,那时因为放假和嬉闹。当我们跨过童年时,盼望的却是我们所失去的童心。——题记“迷糊的童年, 欢乐的童年,无忧的童年……”记不清最初从哪里听过这首歌了?只记得,当激扬的旋律缓缓飘进耳朵时,心中是那样的震撼和感动。因为它与我的心意完全相符,它说出了我心中埋藏已久, 然而却无法言表的隐秘心事。这也正如你 相似文献
19.
著名作家曹文轩在<青铜葵花>这部长篇小说里,用他的诗化叙事策略,丰富了成长小说的创作技巧,主要表现在用美术思维构建意象,用风景描写增加意蕴,用儿童视角构筑诗意.<青铜葵花>体现了创作主体高超的艺术能力. 相似文献
20.
潘淑婉 《中学语文(读写新空间)》2012,(12):22-22
他——青铜,是一个不会说话.却会以全部的精力来照顾妹妹的男孩。她——葵花,是一个善解人意,乖巧懂事的女孩。他和她,是小说《青铜葵花》中的人物。我读完了《青铜葵花》,当轻轻闭上自己的眼睛时,书中的画面就在我的头脑里一幅一幅地展开来.青铜和葵花这两个闪亮的名字.便再也挥之不去。 相似文献