基于扎根方法的图书馆服务创新动力影响因素与激励机制研究

文章采用质性研究方法,遵循扎根理论的基本路径,探究图书馆服务创新的动力机制,进而构建图书馆服务动力的理论模型。研究认为图书馆服务创新动力影响因素包括内外环境、输入、输出三个维度,并通过理论分析和实证研究的方法,探析图书馆服务创新动力的影响因素及其激励机制。     

基于创新文化的图书馆创新机制分析

本文从图书馆创新文化的定义和内涵入手,对图书馆的三大创新机制,即创新动力机制、创新运行机制和创新发展机制的组成与构建进行分析;指出图书馆四种创新动力机制以及创新管理的组织机构、运行程序和管理制度创新三种运行机制,提出了人才创新、技术创新和服务创新三种创新发展机制。     

基于领先用户的图书馆服务创新机制研究

新信息环境下图书馆服务面临着重大的挑战,亟需进行创新和变革。领先用户的参与是服务创新的重要动力,图书馆应重新审视与用户之间的关系,引入领先用户的概念,充分发挥领先用户在图书馆服务创新中的关键作用。图书馆可以构建领先用户的识别机制、培养机制、参与机制及评估和奖励机制,以实现服务创新。     

现代高校图书馆服务创新

本文就高校图书馆服务创新的涵义、服务创新的动力机制进行分析,并在此基础上运用服务创新的基本原理,提出了高校图书馆服务创新的几种方法和服务创新设想。参考文献6。     

协同创新视域下高校图书馆社会化服务的选择——以广东惠州学院图书馆为例

高校图书馆开展社会化服务是大势所趋,协同创新必将成为高校图书馆向社会开放的重要推动力.高校图书馆应深刻理解协同创新系统动力理论,分析创新环境因素,清醒认识自身优劣,找准在协同创新活动中的位置,革除社会化服务弊端,柔性融入科技创新,将社会化服务发展成实现创新资源共享的良好机制,推进提高科技创新能力和资源利用效率.从基础服务、深层服务和创建服务平台3个方面介绍了惠州学院图书馆开展社会化服务的做法.     

创新服务是图书馆的工作灵魂

服务是图书馆永恒的主题,创新是图书馆的力量源泉,只有不断地进行服务创新,图书馆才有不竭的动力.现代信息环境下的图书馆服务创新,主要应从服务观念的转变、创新意识的强化、创新服务内涵、激励机制的完善等几个方面进行.通过服务创新,提高图书馆的服务质量,增强图书馆的竞争能力.     

创客运动浪潮下图书馆信息共享空间服务功能的创新发展

革新技术、延伸功能、满足多元需求的创客思维深刻影响图书馆信息共享空间的建设并为其服务功能的转型升级提供动力和依据.图书馆应通过用户参与的新理念,线上线下的多元服务模式,整合服务、技术、资源三维平台,健全质量评估体系等机制与举措,实现图书馆信息共享空间建设.实现智慧型服务资源、创新型服务空间、共享型服务理念三个方向的创新发展.     

信息时代高校图书馆服务机制的创新研究

新时期我国高校图书馆服务机制存在着激励机制不健全、资源整合机制不完善、管理创新机制不健全和社会化服务发展机制不充分等问题。面对信息时代对高校图书馆服务机制提出的四种需求,提出了高校图书馆服务机制创新的对策。     

新世纪图书馆创新之探讨

图书馆创新是图书馆生存和发展的需要和动力,是图书馆顺应社会经济发展的必然.图书馆创新主要包括观念创新、服务创新、角色创新等方面的内容.图书馆创新必须具备一个优质宽松的环境.     

区域教学联合体信息资源共享服务研究

论文从以人为本的服务创新机制、全面协调发展的管理运行机制和可持续发展的长效运行机制等三个方面对区域教学联合体信息资源共享服务进行论述,提出了改革创新是图书馆信息资源共享的直接动力.     

论网络环境下公共图书馆的服务创新

网络环境下,服务创新是图书馆生存与发展的动力.从网络信息技术的迅猛发展、社会竞争的日益激烈和读者需求的新变化等方面,阐述了图书馆服务中创新的必要性.在此基础上,有针对性地提出了服务创新的主要措施.     

提升图书馆服务创新能力的途径

服务创新是提高图书馆服务质量和服务层次的源泉和不竭动力,提升服务创新能力是图书馆实现可持续发展的必然选择.各图书馆应树立创新观念,增强竞争意识与忧患意识,在战略上高度重视服务创新能力的提升,在战术上把握服务创新能力的提升途径,从多方面加强服务创新能力建设,提高服务创新水平,从而为用户提供更加优质满意的服务.     

新公共服务理论对高校图书馆服务机制创新的启示

建立有效的服务机制,贯彻落实高校图书馆以人为本的服务价值理念,提高图书馆服务质量和水平,是当前高校图书馆内部机制创新研究中的一个热点问题。近年引入中国的新公共服务理论范式,应作为这一问题研究的重要途径,它对于深化高校图书馆服务机制创新的研究具有重要的启示意义。     

图书馆实施知识管理的动力机制研究

从图书馆发展规律的阶段性出发，探讨图书馆实施知识管理动力机制的微观层次、中观层次和宏观环境，并分析动力机制存在的问题,提出解决思路。认为图书馆员的价值观对应于动力机制的微观层次，利益导向机制、知识激励机制、知识管理服务效益评价机制对应于动力机制的中观机制，尊重知识的政治文化氛围、信息化程度、信息市场的发展对应于动力机制的宏观环境。     

我国图书馆信息服务技术开发动力机制研究

我国图书馆信息服务技术开发动力机制是由内部动力要素和外部动力要素构成的,其特征为整体性、相干性和主观能动性,其模型为M=∑RE-C,其完善对策为:保证图书馆信息服务技术开发投入的增加;降低图书馆信息服务技术开发风险;加大图书馆信息技术人才的培养和引进力度;促进图书馆信息服务技术的联合开发;重塑图书馆内部信息服务技术开发机制。图1。参考文献6。     

从政府购买到合作治理:图书馆服务供给机制创新研究

以佛山市联合图书馆智能图书馆建设为例,构建了图书馆服务供给的合作治理理论。合作治理以政府购买为基础但实现了对政府购买的超越。合作治理作为图书馆服务供给机制主要是通过治理制度创新提升合作治理的水平、通过多元化主体搭建合作治理的伙伴关系、通过明确责任优化合作治理结构、通过激发动力建构合作治理机制、通过创造社会资本培育合作治理文化来实现的。最后提出发展和完善图书馆服务供给的合作治理机制的建议。     

高校图书馆社会化服务运行机制探讨

随着社会经济和网络技术的发展,高校图书馆社会化服务已成为大势所趋。高校图书馆社会化服务的开展,需要良好的运行机制作保障。分析高校图书馆开展社会化服务的优势,探讨高校图书馆社会化服务的发展机制、管理机制、动力机制、协调机制、平衡机制。     

用户知识挖掘在图书馆服务创新中的作用及流程

图书馆服务创新是一种用户导向型创新,用户需求是服务创新的根本原因。图书馆进行服务创新的动力和源泉是用户知识,它能够影响图书馆服务创新的能力和质量。图书馆用户知识挖掘是一个持续不断的过程,通过对用户知识的获取、挖掘、共享、利用,可以为图书馆进行服务创新提供有力的支持。     

新建本科院校图书馆学科服务的现状、瓶颈与对策研究

学科服务是高校图书馆行之有效的创新服务模式,也是推动图书馆服务转型的重要手段,然而,新建本科院校图书馆由于学科服务体系不健全、学科用户需求动力不足、学科馆员服务能力不强等因素的制约,造成学科服务实践成效不显著.突破图书馆学科服务的瓶颈应加强学科服务顶层设计,重组图书馆业务流程;创新学科服务模式,实施“按需分级”服务策略;融入教学科研过程,激发用户潜在需求;凝练学科馆员团队,提高学科服务整体效能.     

谈高校图书馆的管理创新

阐述了图书馆管理的内涵和创新概念,针对高校图书馆普遍在的问题,提出了转变服务理念、拓宽服务领域、完善服务机制等具体管理建议。