如何实施初中英语趣味教学

在初中英语种类繁多的教学方法中,趣味教学是十分符合初中生教学现状的一种教学方式．其核心问题在于创造并建立起更加和谐而融洽的教学环境。本文分析了趣味教学的基本内涵。并从学习情境教学法、课内课外结合教学法、多媒体教学法等方面探讨了实施初中英语趣味教学的具体对策。     

浅谈初中英语趣味教学法

兴趣是学生学习的动力。如何培养学生的学习兴趣,提高学生的英语水平,是英语教师的首要教学任务。趣味教学法就是把兴趣作为教学的手段和动力,培养学生学习的兴趣,充分发挥其主观能动性,使之积极主动地进行学习的一种方法。本文探讨了初中英语教学运用趣味教学法的必要性,以及教学中如何运用趣味教学法。     

趣味性教学法在初中英语课堂中的运用研究

在初中英语教学中,采用趣味教学法可以有效提升学生探究教材知识的热情。部分初中英语教师在教学过程中,无法实现构建趣味性课堂的目标,导致初中生英语学习积极性不足、学习效果不佳。本文基于教学实践,总结了几点提升趣味性教学法在初中英语课堂应用效果的策略,旨在提升教学效果,培养初中生英语核心素养。     

趣味教学法在初中英语课堂中的运用浅探

为提高初中英语课堂教学质量,激发初中生的英语学习兴趣,初中英语教师可以结合活动运用趣味教学法,结合生活运用趣味教学法,结合游戏运用趣味教学法,让趣味教学法成为促进学生英语学习的重要手段。     

关于初中趣味英语教学的几点思考

兴趣是中学生学习英语的直接动力.如何培养中学生的英语学习兴趣,提高学生的英语能力水平,是当前每个中学英语教师面临的首要教学任务.趣味英语教学法就是把兴趣作为英语教学的手段和动力,充分激发学生学习英语的兴趣,发挥学生的主观能动性,使他们能够积极主动地进行学习.本文根据自己的一些教学体会,探讨了在初中英语教学过程中如何更加有效的运用趣味教学法.     

初中英语趣味教学法初探

在初中英语教学阶段,只有培养学生学习英语的兴趣,充分发挥学生的主观能动性,才能提高学生的英语水平,本文主要对初中英语趣味教学法进行探讨.     

趣味引导在初中英语教学过程中的应用

在进行初中英语教学过程中,教师可以在教学过程中通过使用各种趣味的引导方式进行教学引导,让学生对教学内容更快的进行理解,同时也可以帮助学生寻找学习的捷径,不断提高学生思考问题和解决问题的能力,因此这种教学方法是非常值得教师研究的一种方法。本文就如何在初中英语课堂中开展趣味引导教学法进行详细的分析和阐述。     

初中英语活动课的教学研究

英语教学中能否激发学生的兴趣,提高学生的记忆效果,无疑是教学成败的关键。本文结合自身几年的英语教学工作实际,浅谈了中学英语趣味教学法在提高初中英语学习效率的重要作用,及方法问题,从而有益于丰富初中英语的教学方法。     

趣味教学法在初中英语课堂中的运用研究

趣味教学法是一种传统的教学方法,但是在现代教育理念的影响下已经焕发新颜,取得了崭新的收获。本文主要针对如何在初中英语课堂中践行趣味教学法展开论述,希望能有效激发和提高初中生的英语学习兴趣。     

情境教学法在初中英语教学中的应用

情境教学法在初中英语教学中应用较为广泛,教师针对于初中英语教学的现状以及学生的学习情况利用情境教学法开展教学活动,使学生在情境中进行英语的学习,激发了学生的学习兴趣,教师与学生能够进行有效的配合,学生的课堂学习效率也更高。因此,本文主要针对于情境教学法在初中英语教学中的应用进行了分析和探讨,以期待利用情境教学法提高初中英语的教学水平,促进学生学习上更大的进步。     

初中英语趣味教学法探析

随着素质教育的发展,传统的教学方法已不能满足初中英语的教学需求,存在很多问题。趣味教学法的运用能够激发学生的学习兴趣,提升学生的英语学习能力。     

趣味教学在初中英语教学中的运用

趣味教学法是一种以学生的心理情趣为主导,以促进学生心理素质的全面发展和提升学生的学习兴趣为目的,通过有针对性地启发和引导,让学生自主性的、创造性的、充满乐趣的在知识的海洋中探索学习的教学方法。趣味教学法寓教于乐、寓教于情,能充分的调动学生学习的积极性和主动性,激发学生的学习兴趣,提升教学质量。该文中,笔者总结了自己在初中英语教学中运用角色扮演模拟对话法、电脑多媒体教学法、趣味英语游戏法、课外竞赛活动法这四种趣味教学方法所获得的经验,和大家一起分享。     

深入探讨初中英语趣味教学

初中英语在整个英语学习过程中起着至关重要的作用,有承上启下的意义,因此,对初中英语的教学必须也应该引起我们教师的足够重视。而如何对初中英语进行教学也就成了我们教师首要解决的问题,那么对英语的趣味教学方式也就应运而生,创造和谐的师生关系,轻松愉悦的学习环境是英语趣味教学的核心。本文从英语趣味教学方式的应用出发,深入探讨如何在英语教学中进行趣味性的英语教授,并对英语趣味教学对学生积极学习英语的重要作用进行了阐释。     

初中英语课堂中趣味教学法的实践探讨

本论文从趣味教学法的实践探究出发,主要提出了三个方面的对策,希望能为趣味教学法在初中英语课堂中的应用以及进一步提高初中英语课堂教学效果作有益的参考。     

浅谈趣味教学在农村初中英语教学中的应用

英语是一种世界性的语言,有着最为广泛的应用。在我国的教育体系中,英语有着非常重要的地位。但是,在当前的农村初中英语教学过程中,很多学生的学习积极性不高,学生对英语学习没有浓厚的兴趣。因此,我们要将趣味教学应用到农村初中英语教学中来,使学生的英语学习更具实效性,提高课堂教学效率。本文从五个方面阐述了趣味教学在农村初中英语教学中的应用。     

初中英语语法趣味化教学探究

语法,是中国学生学习英语的重要组成部分,也是长期以来初中英语教学的重难点。但语法教学效果欠佳,学生也觉得语法枯燥难学。该文探讨了在新课标下初中英语语法趣味化教学的重要性,趣味化的途径以及在趣味化过程中应该注意的问题。     

初中英语课堂中互动教学法的应用研究

阐述互动教学法的应用意义。分析初中英语课堂中互动教学法的应用现状。以人教版新目标（Go for it！）初中英语教材中部分教学内容为例,探索互动教学法在初中英语课堂中的应用策略,即创设丰富情境,助力学生轻松学习;设计有效问题,驱动学生质疑思考;组织口语交际,引导学生口语交流;利用趣味游戏,激发学生英语兴趣;凭借小组合作,促进学生合作探究。     

如何在初中英语教学中运用情境教学法

在传统的初中英语教学中,学生的地位通常是被动的,在学习方面缺乏一定的选择性,这就导致初中生英语学习效率低下。随着新课标的实践与深入,国家越来越重视初中英语教学的方法创新,情境教学法也因此应运而生。文章首先分析情境教学法的主要作用,然后提出如何在初中英语教学中有效实施情境教学法。     

初中物理教学中趣味化教学法的应用探析

随着初中物理教学改革的不断发展,如今在初中物理教学中,趣味教学法得到了广泛的应用。趣味教学法指的是通过提高物理教学的趣味性来提高学生的物理学习兴趣,从而激发学生的物理学习热情,本文针对初中物理教学中趣味教学法的应用做详细的阐述,希望能够为初中物理教学的趣味教学提供一些科学可行的建议,使物理教学效率得到提升。     

中学英语词汇趣味教学与实施策略

本文介绍了初中英语词汇的趣味教学法及词汇的落实与巩固的策略。语言表达的基础便是词汇,词汇的教学也可谓是英语教学中的重中之重,因此,本文主要介绍了初中英语词汇的趣味教学的几种方法以及词汇的落实与运用的方法策略,让学生能更好地运用语言。