高中英语教学中深层阅读能力培养初探

学生阅读能力的培养不但能有效地提高学生的综合能力,更有利于学生对英语的终生学习.从深层阅读的内涵、要素和培养策略作了探讨.     

当前英语教学中深层阅读能力培养之探讨

自新课标实施以来,学校更加注重对学生学习能力及创新实践精神的培养。因此,在素质教育的大背景下,英语阅读能力的培养已经成为当前英语教学的核心要素。本文主要阐述了深层阅读的基本策略,并在此基础上从兴趣的培养、良好心态的形成、文体交叉、多元教学、耐心与恒心等方面详细介绍了培养深层阅读能力的几点可行性意见。     

高中英语教学中学生深层阅读能力培养策略

在高中英语教学中,培养学生的深层阅读能力意义重大。学生具备深层阅读能力,可以更好地理解和分析文本,提高英语阅读水平和批判性思维能力。因此,文章先就高中英语教学中学生深层阅读能力培养的重要性进行了分析,然后从读物选择、词汇教学、阅读技巧传授三方面进行策略探究。旨在探讨高中英语教学中学生深层阅读能力的培养策略,以帮助教师更有效地指导学生的阅读学习,提高他们的深层阅读能力。     

小学英语教学中培养阅读能力初探

本文研究在英语教学的起始阶段，小学生阅读能力培养的必要性，重要性及可行性。不断积累语言因素，扩大操练面，在英语教学中，加强学生学习目的性的教育，灵活多样的教学方法等多种手段来激发和培养学生的学习兴趣，养成阅读习惯。     

初中英语教学中学生阅读能力的培养

初中英语作为一门语言学科,听、说、读、写等能力的培养是英语教师在教学中的重要内容之一,而在阅读中培养学生英语综合能力则是重要途径,但是在目前一些英语课堂教学中,对阅读能力重视不够。本文基于这样的现状,对初中英语教学中学生英语阅读能力的培养进行了深入探究,希望通过本文的分析和探究,能够更好地促进学生英语阅读能力的培养。     

浅谈英语教学中学生阅读能力的培养

学习外语的目的是为了获取信息，进行交流。而学习任何语言，首要条件就是多听、多读，保证语言材料由浅入深地、大量有效地输入大脑并积累储存。为了学好英语，用好英语，阅读是最常用的，最方便和最有效的途径。     

浅谈英语教学中学生阅读能力的培养

阅读是一种重要的语言交际形式。是人们获得各种信息的重要途径,培养阅读理解能力历来是各级各类学校英语教学中的主要内容。但是在初中英语教学中,阅读教学一直没有得到足够的重视。在实际教学中,有相当多的老师没能正确理解教学大纲中“听、说、读、写全面侧重,不同阶段各有侧重”的教学原则,他们错误地认为初中阶段应该侧重培养听、说的能力,而阅读能力的培养应该是高中阶段的主要任务。这种认识上的偏差导致初中教学中阅读训练明显不足,     

初中生英语阅读能力培养略谈

1．阅读教学是教和学的挑战和享受。英语课堂是通过课本学习语言基础知识,理解中西方的语言文化差别．掌握一定的语言技能的活动。而阅读理解是对基础知识的运用和延伸．是引导学生吸收国外先进文化思想．放眼看世界的人生小舞台．是很有趣、极有魅力的语言实践活动。教师应该把阅读课堂当作教学环节中的一种挑战和享受并存的活动,和学生共同感受挑战的魅力、享受的乐趣。     

英语教学中阅读能力的培养

按照交际语言教学的观点,阅读是作者和读者之间的交际。心理语言学家认为读者阅读理解过程可分为两个层次。即读者对语言输入中词、短语和句子的第一层理解,它只局限于一个句子的内容,不涉及句与句之间的联系,对于这一层的理解主要靠语法功能和语言能力,而在大多数情况下读者不仅要了解字面意义,而且要了解作者的意图——即作者究竟要表达什么的第二层理解,它主要靠推测词义,分析事物发生的顺序、细节、人物特征和文章大意等阅读技巧来达到与作者之间的交际目的。通过对阅读两个层次的认识,有助于我们了解它在阅读过程中的作用。因此,初中英…     

初中英语教学中对学生阅读能力的培养

初中英语教学质量水平的高低在一定程度上关系到能否提高学生的英语技能,基于此教师需充分激发学生学习兴趣、调动学生的积极性,增加课堂交流频率,从而有助于提高教学质量。阅读教学作为初中英语教学的重难点,不利于学生英语水平的提高,而目前我国初中英语阅读教学质量较低,学生不具备较高的阅读理解能力,由此不能有效地满足初中英语教学课程要求。     

初中英语教学中培养学生阅读能力的策略

阅读是英语学习的重要一环,近年来,中考越来越重视对学生英语阅读能力的考查,但是一直以来,英语阅读教学的效率都不理想,培养学生的英语阅读能力也成为一个教学难点。其实,阅读是学生获得知识的重要途径,培养学生阅读能力的过程,也是使其巩固所学过的词汇、短语、语法知识的过程,因此,在初中英语教学中,教师要采取有效方法来培养学生的阅读能力,为他们以后的英语学习打下坚实的基础。     

浅议大学英语教学中阅读能力的培养

阅读是语言学习中的一个重要环节。本文通过分析影响英语阅读水平的若干因素，针对当今大学生在培养英语阅读能力中的共性问题，提出了相应的解决建议。     

初中英语阅读能力培养方法研究

新课程改革不断深入,初中英语阅读教学也更加关注学生能力培养。尤其是在信息时代背景下,英语阅读能力是学生应该具备的基本技能之一,具备良好阅读能力的学生可以更好地适应时代发展。初中英语教师应该顺应时代发展需求,在阅读教学中整合多元化的教学方法,激发学生阅读兴趣,促使学生自主阅读,奠定中学生的阅读基础,为其日后的英语学习打好基础。     

小学英语教学中阅读能力的培养

小学英语教学中,学生不仅要掌握基本的语音、语 调、听说读写,更重要的是培养学生的阅读能力。本文从阅读 的定义、重要性、现状分析来强调小学英语阅读的必要性。尤 其是通过对阅读的现状及阅读在小学英语学习中所起到的积 极作用分析后,更加突出了阅读在小学英语学习中所发挥的重 大作用,必须有效地培养学生的英语阅读能力。     

浅谈学生阅读能力的培养

在初中英语教学和测试中,阅读理解占了较大比重,那么在具体的课堂教学中如何训练和培养学生的阅读能力,在测试中如何提高学生的答题技巧和应试能力就显得尤为重要。下面是我的一些具体做法和尝试。     

浅谈初中生英语阅读能力培养

随着社会的发展和我国改革开放的进一步深入,英语在各个领域的应用日益广泛.作为基础教育的初中英语教学来说,就显得尤其重要.在整个初中英语教学中,阅读能力的培养是初中英语教学的一个重要组成部分,学生阅读能力的高低直接影响到学生运用英语的能力.因此,如何引导学生阅读,激发其兴趣,如何提高学生的阅读能力这是值得我们探讨的问题.     

如何培养初中学生的英语阅读能力

阅读理解是英语的四项技能之一,是吸收书面信息的重要手段。本文从学生的学习兴趣入手．从学生的实际需要出发．针对传统阅读教学的弊端与现代教材对阅读的新要求。改变旧的阅读课教学方法,打破传统的教学格局,使阅读教学更加科学、高效,既符合初中学生的年龄特点和心理特点．又真正体现以学生为中心、精讲多练的教学特色。     

浅谈初中英语阅读能力的培养

阅读是吸收英语语言材料,增加语言知识,扩大词汇量的重要手段.     

中学生英语阅读能力培养之我见

阅读,对于初中生来讲,是一种较高的能力水平要求,在中考中也是一个难度较高的题型。阅读能力是指运用所学的知识去准确理解原文的主旨和大意,按正常的阅读速度去获取信息,熟练运用各种阅读方法和技巧从而获得提出和分析问题的能力。     

浅谈英语教学中学生阅读能力的培养

英语教学中,提高学生的阅读能力,应培养学生的认读能力,培养阅读兴趣、阅读技巧,培养整体阅读的能力,培养正确的阅读习惯,要大量阅读课外读物.