怎样学好同类项

首先，同类项的概念包含二层意思：(1)所含字母相同，并且相同字母的次数也相同的项是同类项．(2)几个常数项也是同类项．     

同类项学习要点

同类项是整式的重要内容之一，复习中，建议同学们能够切实理解和掌握以下五点．     

同类项及其合并

整式的加减，实质上就是合并同类项．因此同类项这部分内容十分重要，同学们在学习时，应注意以下几点：     

解读同类项

我们知道,在整式的加减运算中,有一个很重要的步骤是合并同类项,学好同类项是学好整式加减的关键.那么如何学好同类项呢?下面我们就从同类项的概念入手,逐步认识它.     

合并同类项

本节内容 本节主要学习了同类项的概念和合并同类项的方法,能识别哪些项是同类项是合并同类项的关键．     

帮你学好同类项

同类项及合并同类项是整式运算的基础．学习时应注意以下几点． 一、透彻理解同类项概念 l所含字母相同，并且相同字母的指数也相l同的项叫做同类项．几个常数项也是同类项．     

瞧瞧这些合并同类项

同类项是整式加减的重要概念,合并同类项的法则很简单,但它与其他知识结合后,可以变化出很多数学问题.结合几个典例,从四个不同的侧面加深学生对合并同类项的理解和掌握,培养学生的创新意识,分析与解决问题的能力.     

怎样理解同类项

课本第64页有这样一句话：所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项,几个常数项也是同类项．怎样正确理解这句话呢？我们需要注意以下几个方面．     

快速合并同类项的方法

1.认清单项式的系数和次数单项式中的数字因数是这个单项式的系数,单项式中所有字母的指数的和是这个单项式的次数.例1指出下列单项式的系数和次数:     

同类项的学习要点

同类项既是初一代数的重点内容，又是学习的一个难点，因此，要掌握这一概念，学习时应注意弄清楚以下几点：     

拆分同类项

在整式的加减运算中,我们通常会将同类项合并,从而起到简化运算的作用．但事物都有两面性,在解题中对于有些题目,我们需要将同类项进行适当的拆分,从而使复杂的难以解决的问题迎刃而解．     

《合并同类项》教学设计

本文阐述了<合并同类项>的教学过程设计,即游戏中生成问题,交流中形成意识,操作中感悟规律,观察中确定规律,应用中完善结论,牛刀小试,小结思考与布置作业.     

新课标华师版《同类项》教学后记

我在教华师版《同类项》一课时，根据学习的认识理论，充分利用多媒体课件，精心创设教学情境，引导学生通过观察、归纳、交流等教学活动，层层深入地自主探索知识，达到了预期的教学效果。     

合并同类项导学

合并同类项是进行整式加减运算的基础．也是初中数学知识中的一个重点．应熟练掌握．在学习过程中必须抓住以下两点。     

《合并同类项》导学

合并同类项是《字母表示数》一章中的重要内容,也是整式加减的基础,要学好它必须注意以下几个方面的内容:一、深刻理解同类项的概念含有相同字母,并且相同字母的次数也相同的项。叫做同类项.几个常数项也是同类项.对于其概念要从以下三个方面去理解:1.同类项必须具备两个条件即两个相同:(1)含有相同字母;(2)相同字母的次数相同,二者缺一不可.     

拆分同类项

<正>在整式的加减运算中,我们通常会将同类项合并,从而起到简化运算的作用.但事物都有两面性,在解题中对于有些题目,我们需要将同类项进行适当的拆分,从而使复杂的难以解决的问题迎刃而解.一、拆项计算例1设四位数abcd的各数字之和a+b+c+d是3的倍数,试说明abcd也是3的倍数.思路分析∵abcd=1000a+100b+10c+d,要说明abcd是3的倍数,1000a、100b、     

设疑激思:《同类项》课堂实录

在教学过程中,通过适当的时机设疑,始终以问题激发学生的思维,充分调动了学生主动学习的积极性;使课堂气氛活跃,学生在紧张有序、和谐愉悦中获得了知识,从而激活学生的思维,提高课堂教学效率。