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1.
宇宙中的一切物体,小到原子内部的质子、中子和电子,大到遥远的恒星和星系,都在不停地运动着.物质的运动是这样地普遍和常见,但我们人类对物质及其运动的研究却是曲折而漫长的,人类对物质及其运动的认识有一个辩证发展的过程. 相似文献
2.
赵翠 《新课程改革与实践》2010,(9):130-131
快乐羽毛球运动是指日常生活中羽毛球运动而非竞技运动。其运动理念为:乐、道、和。其中“乐”是直观感受、“道”是最高境界、“和”是核心理念。快乐羽毛球运动的实施应极大限度降低对外界的要求。快乐羽毛球运动训练的根本是心态的调适问题,用“圆方训练法”进行技艺训练,采取由小圆到大圆,由单圆到多圆的层进方略,把握圆中求方而不是方中求圆的关键。 相似文献
3.
梁龙 《广播电视大学学报》2001,(4):104-106
幼童赴美留学和船政学生赴欧留学构成了中国早期留学运动的历史,从甚识时务、积极倡导、努力促成留学,到勇排众非、量力周旋、极力保护留学,再到唯才是举、知人善任、广泛重用留学生,李鸿章自始至终关注着两次留学运动,诚可为早期留学运动的倡导、促成、保护和留学生的重用。 相似文献
4.
重力场和电场的复合场中,带电质点在其中作曲线运动,假若这种运动既非圆周运动,又非类平抛运动,而是任意的曲线运动,这就大大增加了问题的难度。处理这类问题既涉及到力学中的物体受力分析、运动的合成与分解、动量和能量等概念和规律,又牵扯到电场力、电势差及电势能等知识内容, 相似文献
5.
孙荣生 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》1994,(3)
用运动变化的观点处理几何问题孙荣生世间万物,小到原子,大到天体,都处于在不停的运动变化中。所谓静止不变,只不过是相对而言。数学作为一门反映客观世界规律的自然科学,就应在教学中不断探索。努力揭示事物运动变化的本质。尤其在几何(平面、立体、解析)教学中,... 相似文献
6.
卫星发射和运动形式有三种:即圆周运动、椭圆运动、抛物线运动。能绕地球运动的只是圆周运动、椭圆运动,这两种运动形式是卫星、飞船、空间站从发射到进入轨道稳定运行必须经历的。如何从圆周运动转换为椭圆运动或从椭圆运动转换为圆周运动的卫星转轨、空间站对接等问题,是同学们从课堂走向课外对宇宙探测、航天技术的知识最感兴趣的部分, 相似文献
7.
伟大的宇宙是一个自然平衡的世界 !无论是有生命或无生命的事物,无论是有思维的人类或无思维的动物,都在遵循这个原则,难以逃脱它那“法力无边” ! 从物理运动到化学反应;从解方程式等数学公式的推算到定理的逻辑推理证明;从爱因斯坦的“相对论”到能量守恒定律;从生命进化到器官退化;从人的生理运动到心理运动;从书法到音乐;从日有所思到夜有所梦;从舞蹈到美术;从社会发展到政治结构;从企业组织到经济运行;从地球运动到生命运动;从黄金分割到人类爱情;从无生命物质的物理化学结构到有生命的组织结构;从发光的恒星到不发… 相似文献
8.
徐卫东 《中小学信息技术教育》2004,(3):73-74
平抛运动是物理教学曲线运动的重要实例,直接影响到我们对力与运动关系的理解,影响到我们对带电粒子在电场中偏转的认识和处理。笔者在用Flash打造平抛运动的频闪图片时,有意识地将平抛运动与自由落体运动和匀速运动相对比。 相似文献
9.
相似。就是客观事物存在的相同与变异的辩证统一。自然界的运动,人类思维的运动和社会的运动都是从低级到高级,由简单到复杂,在相似与变异中进行的。只有同,才能有所继承;只有变异,事物才能向前发展。 相似文献
10.
李晓华 《湘潭师范学院学报(社会科学版)》2005,27(1):65-67
拉斐尔前派运动是一场从绘画领域扩展和延伸到文学领域的文化思潮运动。拉斐尔前派运动原是绘画上的一种革新运动,该派艺术的特征是描绘自然,感情真挚。后来,拉斐尔前派运动将绘画主张逐渐延伸到诗歌领域,其诗歌创作体现出鲜明的唯美主义特征。 相似文献
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1教材分析落体运动是日常生活中常见的现象。其中,自由落体运动在高中物理教学中具有重要的地位。探究物体运动的规律,实质上是寻找描述运动的各物理量(位移、速度、时间、加速度等)之间的关系,《高中物理课程标准(试行)》要求学生能从图像和公式两个角度探究物体运动的规律。沪科版教材采用了由特殊到一般的思路,即先探究自由落体运动的规律,再推广到匀变速直线运动的一般规律。 相似文献
12.
同位素示踪法及其在中学生物学中的应用 总被引:2,自引:0,他引:2
同位素示踪法是利用放射性核素作为示踪剂对研究对象进行标记的微量分析方法,即把放射性同位素的原子参到其他物质中去,让它们一起运动、迁移,再用放射性探测仪器进行追踪,就可知道放射性原子通过什么路径,运动到哪里了,是怎样分布的。 相似文献
13.
从混沌到有序的哲学启示 总被引:1,自引:0,他引:1
范申艳 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2007,(2):73-74
混沌是相对于有序而言的。混沌到有序的变化,是事物运动的一种重要形式,包含了从简单到复杂、从低级到高级、从质变到量变的运动发展过程。这一过程具有普遍性,渗透到宇宙演化、生物进化和人类社会生活序化的多个领域。混沌并非只有消极的一面,有序也并不是最理想的状态,它们都具有两面性。从混沌到有序的变化,包含了多种哲学启示。 相似文献
14.
张国珍 《湖南师范大学社会科学学报》1994,(6)
本文对运动、变化、发展三范畴的关系,作了与传统观点很不相同的解释,认为三者在外延上不是同一关系,而是构成了一个属种序列;且运动是无向的,变化是有向的,发展是定向的;主体把握它们的方式也不一样。物质世界从运动到变化到发展,和人类对三者的认识都是否定之否定的过程。因此关于辩证法三大规律关系的传统说法也是不准确的,应当把它们分别看作运动规律,变化规律和发展规律。 相似文献
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在保证运动磐适度的同时,阿迪达斯今夏推出特别为夏日量身订造的系列鞋款,让你在炎炎夏日中,放肆运动的活力。事不延迟,青年男女们赶快加入到阿迪达斯的运动阵营中来,今年夏天尽情地在阳光下跳跃、舞动、挥洒汗水。 相似文献
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王仲义 《河北师范大学学报(哲学社会科学版)》1994,(1)
本文论述了伊斯兰复兴运动给中东各国带来的巨大冲击。不仅冲击着共和制国家,也波及到君主制国家;不仅影响着人们的思想和社会文化生活,也波及到政治、经济、军事等各领域,以及这一运动在中东各国兴起的原因。 相似文献
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有这样一道习题:1924年法国物理学家德布罗意提出物质波的概念,任何一个运动着的物体,小到电子,大到行星、恒星都有一种波与之对应,波长为A=h/p,p为物体运动的动量,h为普朗克常数,同样,光也具有粒子性,光子的动量为: 相似文献
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高中物理教材中涉及到的都是比较简单的、理想化的运动,如匀速直线运动、匀变速直线运动、匀变速曲线运动(平抛及类平抛运动)、匀速圆周运动、简谐运动等,然后在高考中以及平时模拟考试中对运动的考查已经全新的突破,出现了较复杂的直线运动和曲线运动,如何从容应对,我们需要进行归纳与分析,期望从中找出分析复杂运动的基本方法。 相似文献
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随着健身热潮的高涨,很多人加入到运动的行列。网球运动作为一种高雅运动非常受到大家的欢迎,尤其在高校中受到广大师生的喜爱和痴迷。伴随着网球运动的不断普及,运动损伤也随之成为困扰网球爱好者发挥和提高技术水平的心理障碍。本文旨在摸清网球专业学生运动损伤情况,分析损伤的常见部位、类型、程度、 相似文献