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家庭教育的取向:不同的家庭对教养子女有不同的取向,以下是两个较典型的例子。甲家庭的父母与子女订下协议,只要子女从学校回家后做完了老师布置的家庭作业及稍作温习,剩余的时间子女们可以做他们喜爱的活 相似文献
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香港的中小学教科书都不是统编的,由各家出版社请专家编写出版。教材虽然不统一,但都应依据港府教育署颁布的《中国语文科——小学课程纲要》及《小学中国语文课本编纂指引》的要求编写。全套课本共十二册,分供小学六个学年各学期使用。综观香港小学语文科的教学法,我感觉到其中有“四个重视”: 相似文献
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白金声 《中国小学语文教学论坛》2010,(2):8-11
纵观这三十年小学语文教育改革的历史,其特点可以用十二个字概括:与时俱进,创新发展,硕果累累。本文拟对新时期小学语文教育改革八大成果加以回顾与概述。 相似文献
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《小学语文教学改革实验与研究》第四讲“教材改革及实验”内容分五个部分:义务教育小学语文教材;集中识字教材;“注音识字,提前读写”教材;丁有宽读写结合实验教材;其他实验教材。 相似文献
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吴秀莲 《读与写:教育教学刊》2015,(13)
随着我国综合实力的不断提升,现阶段,对学生语言应用能力的要求也随之不断提高。可是,目前的教育方式始终存在一定的问题,我们只是对语文教育比较重视,完全忽视了对学生综合能力的提升。语文学习是学生在整个学习过程中最为重要的,可以通过语文学习培养自身的思维逻辑和形象思维,语文学习的好坏对这两方面有着非常大的影响。小学语文的学习是为今后语文学习打下稳固基础,对学生今后的生活和工作都有着很大程度的影响。 相似文献
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一、香港的语文课程架构 香港的课程改革,先就教育的目标作出定位,然后各学习领域(以前称为科,现改为领域)也应教育的目标作出相应的调整,并配合教育的目标作出课程的设计。 语文课程架构: 相似文献
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一、实验的目标与措施(一)实验的目标根据我们的理论假设及语文教学的特点,在语文教学中让学生过好“三关”——识字关、阅读关、作文关。第一阶段(低年级):小学一、二年级充分发挥联想识字的特点,运用“一字带多字”的方法,在两年内突破认识1173个常用字的界... 相似文献
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郭利萍 《课程.教材.教法》2001,(5)
近几个月来 ,笔者通过采访等形式陆续与全国一些知名的教育家和小学语文专家交流了有关小学语文教学改革与发展的意见和看法 ,现将各位专家的主要看法、意见归纳为四个方面 ,刊登如下。准确把握小学语文的改革方向与发展趋势记 者 :小学语文教学大纲 (试用修订版 )颁布实施已有一年 ,各地和学校也组织语文教师进行了培训与学习 ,但到目前为止 ,许多教师和教研员反映他们在对大纲精神的准确把握上还有一定的难度 ;另外 ,教育部的课程标准制定工作正在紧锣密鼓地进行 ,许多小学语文工作者也期望能了解一些关于小学语文教学改革方向与发展趋势… 相似文献
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正张文,1966年生,兰州市城关区酒泉路小学教师,兰州市改革开放三十年风云人物,甘肃省优秀教师,甘肃省中小学青年教学能手,甘肃省特级教师,甘肃省陇原名师,全国模范教师。主编人教实验版《阅读与写作》、人教修订版《字词句篇》、北师大版《名师点拨与训练》,主持开发校本教材《陇原风情》。一、谁爱孩子,孩子就会爱她,只有爱才能教育孩子李金云:张老师,您好!第一次与您见面,就 相似文献
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天津市津南区北闸口镇《素质教育课堂教学研究》课题组 《天津市教科院学报》1999,(6)
北闸口镇是津南区区域化素质教育实验镇,共辖五所小学.其中,西右营小学于1996年定为天津市教育科学院“创造教育”实验基地.1998年6月成立了镇素质教育课堂教学研究课题组,旨在集中力量,在素质教育的主阵地——课堂教学改革上有所突破,在难度较大的语文阅读教学方面打开缺口,以此促进全镇小学进一步实施素质教育, 提高教学质量.一年来,我们的研究分为两 相似文献
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学生的语文素养反映了其学习语文的综合品质,包含语文知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观等因素,内容多元性和学习过程性的特点,决定了教学中必须构建以学生为主体的综合性、开放性的语文教学体系,让学生在学习过程中养成自主学习的习惯,掌握自主学习的本领,促进可持续发展,为造就高素质人才奠定扎实的基础。 相似文献
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学生的语文素养反映了其学习语文的综合品质,包含语文知识与能力、学习过程与方法、情感态度与价值观等因素,内容多元性和学习过程性的特点,决定了必须构建以学生为主体的综合性、开放性的语文教学体系,让学生在学习过程中养成自主学习习惯,掌握自主学习本领,促进可持续发展,为造就高素质人才奠定扎实的基础。为了提高学生学习语文的自主性能力,教者主要从以下几方面进行研究、实践与探索。一、转变观念,重塑角色,营造民主和谐的课堂教学氛围教师作为学生学习的合作者、引导者和参与者,应致力于把教学过程变成 相似文献
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余祖光 《华东师范大学学报(教育科学版)》1995,(4)
一、改革的背景 当前中国正处于改革与发展时期。经济体制的改革,促进了经济的快速发展,也给职业技术教育带来了一系列新的课题: 1.改革开放以来,我国企业的所有制与经营方式已呈现出多元化结构,股份制国有企业,乡镇企业,三资企业,私人企业蓬勃发展。其中乡镇企业发展尤其迅猛,1992年全国乡镇企业总产值已占全国社会总产值的47%,从业人员1.1亿。但职业技术教育还与这一形势不适 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2019,(3)
新课程改革理念提出的态度、情感、价值观教育目标,将传统教育上升到前所未有的高度。相比较传统教育模式,将情感教育渗透到小学语文教学中,有助于增强学生情感教育,引导学生形成正确的价值观、人生观、世界观,进而促进小学语文教学质量的提升。对此,着重分析情感教育的小学语文教育改革意义,提出情感教育的小学语文教育改革策略。 相似文献
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步入新的世纪,我们面临的是一个全新的时代,一个知识骤增,以至于有人称之为"知识爆炸"的时代。有数据表明,从1950年到1970年全世界新增的知识总量竟等于过去三千年之中人类所掌握知识量的总和。而从20世纪70年代起,每五年增加一倍。80年代每三年增加一倍;90年代知识的激增数量就更加惊人了。面对浩瀚的知识海洋,读是读不完的, 相似文献
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2005年12月16日—20日,南京师范大学和香港教育学院联合主办了在南京召开的“新时期中国语文教育改革的理论与实践”研讨会,出席会议的有来自香港教育学院、香港城市大学、香港浸会大学、香港公开大学、香港理工大学及台湾彰化师范大学、台中教育大学的中国语文教育专家,与来自 相似文献
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步人新的世纪,我们面临的是一个全新的时代,一个知识骤增,以至于有人称之为“知识爆炸”的时代。有数据表明,从1950年到1970年全世界新增的知识总量竟等于过去三千年之中人类所掌握知识量的总和。而从20世纪70年代起,每五年增加一倍。80年代每三年增加一倍;90年代知识的激增数量就更加惊人了。面对浩瀚的知识海洋,读是读不完的,看是看不了的,学是学不尽的,怎么办? 相似文献