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清晨的校园,沐浴着阳光,一个个可爱的孩子,背着书包蹦蹦跳跳进入校门,把小手放在一双温柔的大手里,甜甜地喊道:“校长好!”每天早上7点钟,高青松都会早早来到学校门口,用笑容迎接孩子们。这个看似不经意的举动,从高青松就职校长那天起,每天都在延续着。这份坚持让人感动,让人钦佩,细细想来,其中流淌的不仅是责任,更多的是爱! 相似文献
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吴国通 《北京教育(高教版)》2006,(7):9-10
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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教育家陶行知先生曾经说过:"校长是一个学校的灵魂。"我也常听人们说,一位好校长就是一所好学校,那么我想说,一所好学校必须要有一位好校长!为了适应时代的发展需要,作为一名校长就要时刻紧跟时代步伐,坚持创新、坚持教育创新,办创新型教育。俗话说:创新就是对历来陈旧意识的革命。学校的发展也一 相似文献
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一所学校要想卓有成效地完成教学任务,关键在于学校领导要从思想上重视学校的中心工作——教学。要把教学工作搞好,必须依靠教师优良职业道德和优良智能结构的充分发挥。要发挥教师这些优良因素,学校领导必须深入到教师的教学活动中去,了解教师的教学情况。一个好的校长既是教育行家,又是教学能手,除自己兼教一门课外,还要坚持每天听一、两位教师讲课。革命家徐特立任长沙师范校长时,坚持天天听教师讲课,他把听课了解教师教学情况,作为校长最重要的工作。因为教师的职业道德和智能结构不同,教学效果必然有差别。如果不深入了解加以鉴别,好的经验得不到交流推广,失败的教训不能及时总结,无好坏之分,奖惩不明,教师的积极因素能充分发挥吗?教学质量好得起来吗?因此,学校领导必须深入到教师教学活动中去! 相似文献
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张美玲 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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吴国通 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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刘畅 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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瓦·阿·苏霍姆林斯基是前苏联著名教育家。他在谈到校长听课时,曾经这样描绘很少下班听课的学校领导:“这样的领导好比是一个蒙住双眼去上班的人,他在黑暗中辨不清方向,耳朵能听到某种声音,但是什么也看不见,什么也不知道,什么也不明白。”他在巴甫雷什中学担任校长二十多年,坚持每天听课两节。他说:“如果我今天没有听到两节课,那么就等于我今天在学校里什么工作也没有做。如果今天我去参加会议,那么我就把今天该听的两节课放到明天 相似文献
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石彦伦 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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<正>任校长十多年来,我走了好几所学校。根据各校人文历史、地理位置、师生素质、学校文化等的差异,我的管理理念和方式也在不断地发展、变化和完善。但有一件小事,我一直在坚持,那就是每天站在学校门口,迎接师生进校,风雨无阻,十年如是。在学校门口,晨迎师生,每天都有值日行政、教师;维持秩序保障安全,自有学校门卫、保安。作为一名校长,有必要天天站立在校门 相似文献
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吴甡 《北京教育(高教版)》2006,(Z1)
一直以来,学校德育备受社会各界,特别是教育工作者的关注。学校校长是如何理解学校德育,又是如何引领德育的实施呢?让我们听一听来自“2006北京校长德育论坛”的声音吧! 相似文献
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《中国职业技术教育》2006,(7)
张善仲,中共党员,中学高级教师,自1998年起任乐亭县综合职业接术学校党支部书记、常务副校长以来,团结带领全校干部教师锐意改革,开拓进取,办学成绩斐然,学校由一所普通的县级职业高中跻身国家重点职校行列,培养了大批专业技术人才,为县域经济发展和社会进步做出了突出贡献。他本人因工作业绩突出连续被评为优秀共产党员,被县政府部门记功、嘉奖,2002年被评为全省职业教育先进个人,2005年被评为全国职业教育先进个人、河北省中等职业学校优秀校长。作为一校之长,张校长常说,没有“思想”的校长不是好校长,没有“思想”的教师… 相似文献
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意大利的迪亚纳学校,原是一所三流的学校。在“瑞吉欧教育理论体系”思想的指导下,10年间,他们每天坚持一个小时的讨论,校长与老师们共同讨论每天的教学得失,第二天的课怎样教得更好,简单的做法,经过不懈的坚持,10年间迪亚纳学校由一所三流的学校变成了一所创造奇迹的世界名校。 相似文献
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一、学校校长应依法及时管理学校事务
现在,很多学校都是校长根据上级精神对学校进行管理,起一个上传下达的作用,很多工作处理起来不是那么得心应手。以人为本的关键是从人的本质出发,一个学校要把学校工作搞好,校长必须懂法。不懂法的校长是一个不合格的校长。1991年开始,法律就已经明确了校长负责制。这就是法律上的权力。 相似文献
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听课指导是学校管理者不可或缺的一项工作。自1997年以来,我校全体行政人员除了听观摩课、家常课、评比课外,还坚持每周五第一节课听调研课。国内外来我校参观考察的朋友都对这一举措大加赞赏。 相似文献