民办高等教育的定位分析

作为新兴力量的民办高等教育在中国高等教育格局中占据着日益重要的位置。民办高等教育应该属于综合类高等教育。民办高校最有条件办成以全日制本科、专科教育为主的综合大学 ,而不是高等职业技术学院     

高校教师课程教学质量影响因素的调查研究

大学是人才培养的摇篮。教师课程教学质量是人才培养的关键。本文以某大学为典型个案,以在职教师为调查对象,设计调查问卷,对影响教师课程教学质量因素进行了调查研究,分析影响教师课程教学质量的影响诸因素,进行因果解释,探索保障教学质量、实施教学管理的改进对策,无疑具有重要的现实意义。     

对民办高等教育教学质量定位的思考

高等教育质量是高等学校发展的永恒主题。民办高等教育的教学质量如何定位,是民办高校在发展过程中必须面临的重要课题。文章就民办高校的教学质量定位问题进行了一些思考和探讨,分析了教学质量定位与学校定位、培养目标定位的关系,提出了教学质量定位的思路。     

论中小学教育科研的合理定位

近年来，随着科教兴国战略的逐步实施，科研兴教、科研兴校的观念日益深入人心。广大中小学、幼儿园开展教育科研活动的积极性普遍提高，科研力量日益壮大，成为我国教育科学研究事业的生力军。然而，实际操作过程中，很多现实问题制约着中小学(含幼儿园，下同)教育科研的顺利发展。如，多数中小学教     

江苏民办高等教育发展定位研究

对民办高等教育进行准确的定位,是发展民办高等教育的重要前提。根据江苏省民办高等教育的具体情况,提出江苏省民办高等教育可持续发展的理想定位、规模定位、层次定位的思考。     

关于高等学校合理定位的思考

学校定位是高等学校发展战略的核心内容,本文针对高校合理定位进行了探讨,阐述了高等学校定位的意义,分析了高校定位的内容,提出了高校定位必须遵循的原则.     

试论独立学院的合理定位

独立学院作为中国高等教育体系中的一种新型办学形式,已经发展成为高等教育的重要组成部分。推动独立学院健康持续发展,应该在人才培养目标、服务区域、办学类型和层次,以及学科专业等方面进行合理定位,并围绕定位积极探索创新。     

合理定位只需三招--填报高考志愿时如何给自己定位

每年到了高考志愿填报时，很多考生和家长都认为志愿填报是一件难事，因为这关系到考生的未来。当然，这之中很多考生就会问，怎样才能填报好高考志愿，填报志愿的关键问题是要解决什么?笔认为，能充分反映本人的志向和意愿，而且能够使自己的高考分数在录取时发挥出最大效益的志愿，就算是填报得比较好的志愿。     

试论中职语文课程的合理定位

中职语文课程是中职院校所有学生的必修基础文化课,然而,受功利性价值取向的影响,特别是2+1学制推广以来,越来越多的职业学校开始缩减其课时比例。另外,不甚合理的课程定位,也导致部分中职语文教师陷入了错误开发教学内容的误区。本文探讨合理定位中职语文课程的方式方法,以期指导教学。     

合理确定政府管理职能 构建和谐民办高等教育

根据主客体管理理论．分析了中国政府在民办高等教育发展中的管理职能。从教育观念、政府权力和民办高等教育的竞争环境、社会参与等方面探讨了作为管理主体的政府在民办高等教育管理中所存在的问题,并提出相应的对策与建议。要构建和谐发展的民办高等教育,使整个高等教育系统得到有序的发展。     

刍议小学教育科研的合理定位

随着我国基础教育课程改革的深入,＂科研兴校＂已成为大多数学校领导和教师的共识,课题研究的普及和科研意识在不断增强,同时教育科研的参与者也由过去的以专家为主变成以一线教师为主。本文在对教育科研的内涵和小学教育科研认识误区分析的基础上,探讨了小学教育科研的合理定位。     

民办高等教育在高等教育体系中的定位分析

中国高等教育体系中，民办高等教育作为新兴力量异军突起，在整个高等教育格局中占据着日益重要的位置。那么，如何对民办高等教育进行准确的定位？有没有必要对高等教育类型提出新的划分标准？民办高等教育未来的发展优势何在？民办大学在未来该如何定型？对此一系列问题的认识，关系到民办高等教育的发展战略问题，值得认真加以思考。一、传统高等教育类型的划分不能准确反映高等教育的现状在传统教育理论中，把高等教育按教育方向分为学术性高等教育、专业性高等教育和高等职业技术教育三种类型。所谓学术性高等教育（a－cademichighered…     

合理定位是成功求职的基础

毕业生成功就业的前提是在就业前对自己的职业目标有一个合理的定位。本文对毕业生在择业前的合理定位的意义、注意点以及如何进行合理定位进行了探讨。     

阅读教学中语文教师角色的合理定位

本文对教改背景下的阅读教学中的语文教师角色的合理定位问题进行三个方面的探讨:1)阅读教学的多维对话本质决定了教师的对话者的角色.2)师生之间在学识、阅历上的不平等决定了教师的引导者角色.教师在引导过程中要把握好五大实践性原则.3)课堂教学需要教师扮演组织者角色.     

语文教学技术性文化细节合理定位管见

语文教学最大的任务是文化的本质,重在整体的精神定位和精神路向,而不应只停留在文化细节上。当然,基础的汉语知识是一定要学的,不能偏废,而且一定要扎实。基础的文化细节应以学生自学为主,突出学生的主体作用,要合理定位。     

合理定位：破解发展难题

有的民办高校校长说：“当前普通高等教育的规模本身就很庞大，再加上新兴的独立学院，看来民办高教连生存都很艰难。”该如何看待这样的议论呢？     

合理定位早日就业

本文通过分析就业形势及学生就业心态，提出大学生就业平民化的观点，确立大学生树立信心，更新观念。合理定位的思想。鼓励大学生调整心态，早日就业。     

浅谈高校教师的合理着装

教育是一种具有强烈公益性质,并且肩负着传承文明的重要社会使命的行业。高校教师在长期的教学过程中,除了自身渊博的学识会对学生产生不可估量的影响以外,其日常行为举止甚至穿着打扮也会直接或间接地影响学生正确的审美观和人生观。可以说,教师的着装带有某种示范意义,具有育人的效果,教师着装对学生而言,就是一堂无声的礼仪课。如果教师着装不合适,势必会对广大学生产生不良的引导。本文从高校教师合理着装的必要性出发,提出教师合理着装的原则和技巧,并提供了一些积极的建议。