大学生暑期社会实践丰富多彩

<正>本刊讯暑假中,全省各高校组织大学生深入基层,开展丰富多彩的社会实践活动。"两年来,我一直受到党和政府的莫大关怀,这次参加三下乡义务支教活动,也算是我对社会小小的回报。"来自汶川地震灾区的安庆师范学院文学院刘秋霞同学这个暑假没有马上回家,而是和12名队友一起前往枞阳县     

新形势下深化大学生社会实践活动刍议

大学生暑期"三下乡"社会实践活动已经开展了10年.在这10年中,"三下乡"活动取得了丰硕的成果,但是也暴露出来了一定的缺陷与不足.要在新形势下深化大学生的社会实践活动,首先,应加深对"三下乡"活动的认识与把握;其次,要健全、完善中央关于"三下乡"的制度,采取各种途径和方式丰富"三下乡"的活动方式和内容,真正为民谋福.     

通过“三下乡”社会实践提高农科大学生创新实践能力

"三下乡"即科技、文化、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动.农科大学生"三下乡"社会实践活动意义重大,能够延续"五四运动"光荣传统,使广大青年学子深入社会,了解国情、区情、民情,发挥农科专业优势,服务农业生产."三农"问题调查、"三农"政策宣传、农村文化建设、科技支农等活动内容是农科大学生"三下乡"社会实践活动的特色.实践证明,开展"三下乡"社会实践活动是农科大学生受教育、长才干、发挥专业优势和培养创新实践能力的良好途径.     

浅谈“三下乡”对农科类大学生教育、教学的促进作用

"三下乡"即科技、文化、卫生三下乡,是一项暑期大学生社会实践活动[1]。"三下乡"活动是推动农村经济和文化建设,提高大学生认识水平、综合素质的重要渠道,同时也是促进农科大学教学改革和提高教育质量的有力手段。实践证明",三下乡"活动是一种"多赢"式的社会实践活动,这无疑对与"三农"问题有着紧密联系的农科大学生和农科大学来说有着重大意义。     

大学生志愿者“三下乡”社会实践活动探索——以关爱农村留守儿童主题活动为例

文章以关注农村留守儿童主题活动为例,首先阐述了大学生志愿者"三下乡"社会实践活动的主要内容,然后提出了几点大学生志愿者"三下乡"社会实践活动的思考,包括关注农村留守儿童心理健康的重要性、大学生志愿者是社会实践活动的主力军、大学生志愿者需长期致力于关爱农村留守儿童实践活动。     

大学生"三下乡"社会实践与高校活动课程开发

我国大学生志愿者暑期文化科技卫生"三下乡"社会实践活动是活动课程的一种重要的萌芽形态,对高校活动课程开发具有重要意义.在开发时应注意转变观念,重新认识大学生"三下乡"社会实践的育人功能;按课程标准系统建设大学生"三下乡"社会实践活动;强化专业性,妥善处理好直接经验与间接经验两者之间的关系;并坚持学生主体观,明确界定活动中主客体的地位及作用.     

浅谈高职生“三下乡”社会实践活动存在的问题

"三下乡"社会实践活动对于增强大学生社会责任感和使命感、促进大学生各方面能力的增强、培养大学生良好的团队精神和合作意识具有积极的现实意义。结合新疆农业职业技术学院团委2011.2012年组织高职生"三下乡"社会实践活动,探讨实践活动中存在的问题和解决办法。     

大学生“三下乡”活动的成败因素与对策探索

大学生"三下乡"活动已经轰轰烈烈地开展了18年,在取得令人瞩目的成绩同时,也面临着发展的瓶颈与困惑,本文试图通过对大学生"三下乡"活动中成败因素的分析和总结,探索出使其突破瓶颈、保持可持续发展的对策.     

高校“三下乡”育人模式的实践与思考——以陕西师范大学地理科学与旅游学院为例

大学生暑期"三下乡"社会实践活动,作为高校思想政治教育工作的重要载体,是发挥实践育人价值的重要平台。本研究在探析大学生"三下乡"现存问题的基础上,依托高校实践案例提出"三下乡"常态化实施的优化建议,通过特色活动品牌化、实践内容专业化、队伍结构多元化、校—政—企合作常态化等途径,不断提升"三下乡"社会实践活动的实效性和长效性。以习近平总书记的青年观为指引,促进高校育人体系建设,打通"育人最后一公里"。     

暑期“三下乡”大学生社会实践指导教师职能作用发挥的思考

社会实践是大学生受教育、长才干、做贡献的有效载体,大学生暑期社会实践是高校育人的重要内容。通过分析大学生暑期"三下乡"社会活动中指导教师存在的问题,阐述了指导教师在活动中职能作用的有效发挥,对大学生暑期"三下乡"社会活动的顺利进行具有重要作用。     

“三下乡”社会实践活动的大学生社会责任感培养路径研究

大学生群体必将成长为推进社会建设的中坚力量,因此高校有责任培养学生的社会责任感。"三下乡"社会实践活动既可帮助乡村建设,也可使参与者的社会责任感得到提升。基于这一认知,首先对"三下乡"社会实践活动的特征与意义进行分析,并进一步探讨制约大学生社会责任感培养的主要因素。同时,提出依托"三下乡"社会实践活动,培养大学生社会责任感的具体策略。     

农业院校大学生“三下乡”活动所面临困局的思考

农业院校大学生＂三下乡＂活动对大学生社会实践能力的培养、大学生毕业时职业选择和农村发展具有重要的现实意义。然而,当前大学生＂三下乡＂活动开展仅仅是由学校团委作为一项思想政治教育工作进行,活动流于形式等问题严重影响了＂三下乡＂活动的实质意义。只有充分调动农业院校大学生、专业教师、地方政府等各方面的积极性,形成共同参与的局面,才能真正达到＂三下乡＂活动的目的。     

别让“三下乡”成为“媒体秀”

李晚成7月24日在《江西日报》撰文:眼下,大学生"三下乡"暑期社会实践活动开展得热热闹闹。不少大学生走进媒体编辑部,要求记者报道他们"三下乡"的"先进"事迹,表     

农林类院校大学生暑期“三下乡”社会实践活动现状理性分析与思考

"三下乡"暑期社会实践活动能够使农林类院校大学生提高专业知识运用能力、激发学习主动性、提升综合素质、促进学生社会化等。但由于种种原因,学生参与社会实践活动存在流于形式、学生参与面较低、针对性不高等诸多问题,妨碍了活动的开展。笔者结合农林类院校实际及自身带队参与大学生暑期"三下乡"社会实践的实例,对当前活动的开展现状进行了分析,并提出了可行性建议。     

新时期开展"三下乡"活动的再思考

自"三下乡"活动广泛开展以来,为广大青年大学生了解社会、认识国情等起到了积极作用.但也存在深度上、实效性和长效性等方面的问题,针对这些问题,笔者提出一系列的措施,促进"三下乡"活动真正让学生受教育,长才干,作贡献.     

井冈山师院"三下乡"社会实践活动受表彰

中共中央宣传部、教育部、团中央和全国学联联合发出通知,授予井冈山师院2002年全国大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进单位荣誉称号,这是该院近年来第八次获此殊荣。去年暑假,该院利用井冈山这一得天独厚的红色资源,组织大学生开展了“重走红军路,宣传实践‘三个     

我在北京航天城工作心得

正2013年12月3日晴日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝了,就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到半年的时间已经匆匆而过。我曾就读于南昌理工学院商务英语专业,大学四年里,我通过自己的努力,认真学习专业文化知识,顺利地通过了各级专业考试,连续三年获得"国家励志奖学金",还积极参加各种社会实践活动,2011年暑假,我参加了大学生"三下乡"社会实践活动,担任乡村教师,获得了各位老师与同学的认可,并获得了"优秀先进个人"荣誉称号。都是在各位老师的辛勤培养     

如何确保高校“三下乡”社会实践活动取得成效的着力点——以广东阳江职业技术学院为例

高校"三下乡"社会实践活动是在校大学生在暑期或寒假走进农村、社区和基层开展的科技、文化、卫生社会实践,服务广大群众的公益性社会活动。确保高校"三下乡"社会实践活动取得成效,要围绕高度重视和认真准备、认真工作和热心服务、及时总结和巩固成果以及认真反思和明确责任四个着力点进行。同时,在"三下乡"队伍中成立临时党支部,充分发挥学生党员的先锋模范作用和核心协调作用。     

常熟理工学院关注特殊毕业生就业

随着2007年浙江海洋学院大学生暑期"三下乡"社会实践活动的全面开启,浙江海洋学院大学生就业指导中心主办的2007年暑期大学生就业调研活动也紧锣密鼓地开始了。浙江海洋大学就业调研团队作为一支省级重点调研团队,     

院校动态

重庆工程职业技术学院2008年大学生暑期"三下乡"活动喜获全国表彰中央宣传部、中央文明办、教育部、共青团中央、全国学联联合下发《关于表彰2008年全国大中专学生志愿者暑期"三下乡"社会实践活动优秀组织工作奖、先进单位、优秀团队和先进个人的决定》表彰文件。重庆工程职业技术学院改革开放成就宣讲团等全国130个社会实践团被授予"2008年全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动优秀团队"称号。