天津科技大学食品工程与生物技术学院

1.营养强化剂及功能性配料国际研讨会 2.国际交流与合作 3.与企业洽谈，加强产学研合作。     

“天津食品安全低碳制造协同创新中心”在天津科技大学揭牌

1月17日,"天津食品安全低碳制造协同创新中心"揭牌仪式在天津科技大学河西校区主楼第二会议室举行。中国工程院院士、北京工商大学校长孙宝国,科技部农村司巡视员王喆,天津市教委副主任韩金玉,校党委书记李旭炎共同为中心揭牌。校长王硕主持揭牌仪式。副校长路福平,校长助理、教务处处长李占勇,天津市教委科技处处长林列,中国农业大学教授、国家果蔬加工工程技术研究中心主任胡小松,中国包装和食     

天津科技大学食品科学与工程专业

食品科学与工程专业始建于:1958年,是我国建立最早,实力雄厚:的食品工程专业之一,具有悠久的历::史和深厚的积淀。通过多年努力,食:品科学与工程专业在我国食品领域:拥有较高的知名度,在国际上也具有:一定的影响力。:本专业所在的食品工程与生物::技术学院现有食品科学与工程一级     

天津科技大学

天津科技大学位于渤海之滨、海河之畔,是中央和地方共建、天津市重点建设的以工为主,工、理、文、经、管、法、艺等学科协调发展的多科性大学。学校在50多年的办学过程中,突出“坚持拓展轻工特色,精心培育行业中坚,矢志服务国计民生”的办学特色,立足轻工、服务社会,立足天津、面向全国,坚持特色发展、科学发展,本科、硕士、博士、博士后及继续教育协调发展。     

天津科技大学

【概况】天津科技大学始建于1958年，是教育部与天津市共建、天津市重点建设的一所以工为主，工、理、、经、管、法等学科协调发展的多科性科技类大学，是国务院批准的首批具有硕士学位授予权、第二批博士学位授予权和首批接收外国留学生的高等学校。2001年学校通过了教育部组织的本科教学工作随机性水平评估。     

建设有特色高水平的天津科技大学

经过50年的发展,天津科技大学开始进入新的历史发展阶段．新阶段的特点集中体现在提高教育质量、办特色和科学发展等方面。本文认为应着重从学科建设、人才队伍建设以及强化科学管理等方面着手,推进学校又好又快发展,从而实现建设有特色高水平科技大学的战略目标。     

天津科技大学食品科学实验中心简介

天津科技大学食品科学实验中心(以下简称中心)成立于2004年2009年12月由教育部批准为国家级实验教学中心建设单位。中心由食品科学基础教学中心、食品工程实验中心、6个教学科研实验室(功能食品实验室,食品安全与检测实验室,食品生物技术实验室,食品营养与添加剂实     

"软硬兼施"成就安全网络——访天津科技大学党委副书记高树彬

天津科技大学党委副书记高树彬每天早晨上班做的第一件事就是打开电脑。他就可以看到各种各样的网上信息；登录学校的OA系统，学校的大部分公文流转都在这套系统里。大部分的工作都要用到电脑和网络，它们的“地位”越来越重要。     

第一届食品营养与安全和药物化学国际会议在天津科技大学召开

7月8日至7月10日,由天津科技大学、食品营养与安全和药物化学国际合作基地、天津科技大学生物工程学院主办的第一届食品营养与安全和药物化学国际会议,在天津科技大学泰达校区隆重召开。科技部国际合作司领导、天津市科委领导、我校校领导以及食品营养与安全和药物化学国际合     

天津科技大学“顶层设计”工作简介

天津科技大学顶层设计工作于2010年3月正式启动。顶层设计包括四规划,一计划,即天津科技大学教育事业中长期发展规划、天津科技大学教育事业发展‘十二五’规划、天津科技大学学科建设发展规划、天津科技大学校园建设发展规划及天津科技大学强校计划。顶层设计涵盖学校     

天津科技大学面向海内外诚聘各类优秀人才

天津科技大学始建于1958年（前身为天津轻工业学院）．是国家教育主管部门与天津市共建．以天津市管理为主的公办全日制普通高等院校．是天津市重点建设的以工为主,工,理、文、经．管,法等学科协调发展的多科性大学。学校现有3个校区：河西校区、泰达校区和塘沽校区,其中泰达校区和塘沽校区坐落于最具竞争活力的中国经济发展第三极——天津滨海新区。学校具有学士、硕士和博士学位授予权、以及培养博士后、接收国内外高级访问学者和外国留学生的资格。     

天津科技大学外国语学院

天津科技大学外国语学院成立于1987年,前身为应用英语系,后更名为经济外贸系。2001年7月根据学科属性分为外语系和经济管理系。2003年在外语系的基础上更名为外国语学院,学院的办学宗旨是：注重学生创新思维及今后可持续发展潜能的培养,增强学生的社会竞争力。成立20年来,先后招收了应用英语、工业外贸、外贸英语、英语和日语等专业的学生,现有在校生637人。     

天津科技大学新规：学生必修“公益服务学分”

天津科技大学海洋科学与工程学院近日推出一项新的学分管理制度：社会公益服务列为必修课，学生必须参加一定时限的社会公益服务，取得相应的学分后方能毕业。     

心系教工，不辱使命——记天津科技大学工会主席吴天毅

“工会是为职业服务的,代表的是广大职工群众的根本利益,这就是使命;把他们的利益当作自己的利益来想,把他们的事情当作自己的事情来做,这就是责任。”     

关于天津科技大学泰达校区管理体制机制建设问题的调研报告

深入研究并不断完善两校区办学管理体制机制是我校贯彻落实科学发展观、推动学校事业科学发展的重要举措.通过调研,我们对天津科技大学泰达校区管理工作面临的问题及其成因进行了认真研究和深入思考,并在考察和分析国内外高校多校区办学管理模式的基础上,提出了完善天津科技大学泰达校区管理体制机制的相关建议.