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《文学教育(上)》2016,(12)
茶文化历史悠久,延续至今受到了全世界人民的喜爱,也是人们生活、工作和学习中必不可少的休闲饮品之一。现如今茶已经成为英国人的主要饮品,而且已经逐渐形成了独特的英国茶文化,带有鲜明的英国人生活特点,而这种独特的茶文化也逐渐融入到英国的经济、文学等各个领域,散发着浓郁的英国茶文化内涵,而研究英国文学作品中的茶文化也成为越来越多研究学者共同关注的焦点。本文针对英国文学作品中的茶文化进行了详细的研究与分析,明确了英国茶文化的内容,分析了英国文学作品中茶文化的体现,进而阐述了英语文学作品对英国茶文化的影响。其论述不仅能够清楚了解英国茶文化,而且对于研究茶文化与英国文学作品之间的关系也意义重大。 相似文献
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英国伦敦于2002年引入了"伦敦挑战"项目,旨在为伦敦市的儿童提供世界一流水平的基础教育。在该项目中,伦敦地区教育当局在学校改进中很好地践行了自身的服务职责———参与者、支持者、引领者、保障者,对改善学校面貌、提升学生学业成就起到了极大的促进作用。 相似文献
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2012年7月27日晚20时12分(伦敦当地时间),第30届奥运会将在英国首都伦敦开幕啦!对于许多运动项目而言,伦敦奥运还有一层特别的意义,因为它们就诞生在英国,随后走向了世界。由英国人"玩"出来的现代体育项目可不少呢!酒馆中诞生的世界第一运动——现代足球 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
本文以乔纳森·拉班的"软城"和"硬城"的理论为出发点,对英国当代作家罗丝·特里梅因的作品《回家的路》的伦敦城市意象进行分析。伦敦作为一个移民城市,接纳和包容了来自世界各地的移民,而移民带给伦敦新的问题,伦敦也给移民带来新的希望。在互相同化和异化彰显的过程中,作者逐渐清晰地描绘了自己心中的伦敦意象。 相似文献
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刘娟 《北京教育(高教版)》2005,(2):55-56
伦敦——著名的国际化大都市,是欧洲乃至世界的学术中心。伦敦拥有世界一流的高等学府和雄厚的科研实力。有关研究表明,英国在高等教育上每投入1英镑,就会获得1.56英镑增值回报,而伦敦的高等教育更是拉动国内生产总值(GDP)5%以上。高等教育促进了伦敦及整个英国的经济和社会发展,为伦敦成为国际化大都市奠定了坚实的人文基础。本文探析了近几年伦敦高等教育的发展特点,以期为北京实现教育现代化、构建学术之都提供借鉴。伦敦高等教育的发展特点1.普及化程度高,学生年龄偏大。英国高等教育实行双轨制,一方面是自治的大学,另一方面是公立高… 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(10):27-28
《追寻英国性》是多丽丝·莱辛的非虚构文学作品之一,记录了莱辛移居英国时,在伦敦辗转找房子租住的经历。作品深刻展现了她作为英国殖民地移民的身份困扰,以及这种疏离的身份所带来的"无根"(rootless)的焦虑。通过揭露一战后普通伦敦市民的精神状态,作者试图传达她对英国民族性的理解以及人文关怀。 相似文献
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伦敦:精神源于坚守历史传统"坚守传统"是伦敦的城市精神所在。二战后,有城市规划专家提出,市区主干道应当改良成为直道以节约空间。为此英国政府还特意开会讨论,但最终还是认为应当保持历史原貌。这个决定得到了绝大多数英国人的欢迎。今天在伦敦街头常常 相似文献
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李志英 《广西职业技术学院学报》2019,(2):15-18
茶文化图书是传播中国茶文化的主要方式之一。从供给侧角度来审视,中国茶文化图书的出版在出版方式和理念上还存在较多不足,主要表现在供需错位和创新不够两大方面。以英国茶文化读本《与简·奥斯汀喝茶》出版特点为例,从文学著作搭桥、烹饪饮食点睛、语言与视觉艺术并重等方面,提出中国茶文化图书出版的内容创新策略,为中国茶文化图书出版实现供给内容升级,精准锁定阅读对象,有效扩大供给,助力中国茶文化的普及和“走出去”提供借鉴。 相似文献