信息化社会高校图书馆员的信息素质

文章从信息素质的定义出发,论述了信息社会的发展对高校图书馆员的素质要求以及提高高校图书馆员信息素质的方式.     

如何提高职业技术学校图书馆员的信息素质

图书馆员的信息素质对提高学校图书馆工作有很大的意义,信息素质包括信息意识、信息能力、信息道德等,要提高图书馆员信息素质的途径,必须增强信息意识,培养综合能力,汲取相关知识,巩固专业知识,加强心理素质。     

议信息时代图书馆员的角色转变及素质要求

指出信息时代图书馆员的角色定位由传统的图书馆员向具有时代特色的现代化信息馆员角色的转变,并重点阐述了信息馆员应具备的信息素质,以及提高信息素质的途径。     

图书馆员在网络环境下的素质要求

文章认为，图书馆的发展将以网络化、电子化、数字化为主要方向。在网络信息环境下，加强图书馆员情报意识的基础上，提高其政治素质、专业素质、现代化素质、语言素质，是图书馆员由传统型向现代型转化的前提条件。     

21世纪图书馆员应具备的素质

论述了21世纪图书馆员应具备的素质，认为21世纪的图书馆发展环境将发生根本变化。在新的环境中，图书馆员应该培养较高的思想素质和专业素质，具备利用信息技术进行信息处理、信息开发和信息服务的能力，并对图书馆以及自身的发展充满责任感和自信心。     

面向21世纪高校图书馆员信息素质的培养

本文分析了信息素质的内涵，论述了21世纪高校图书馆员培养馆员信息素质的必要性，并结合实际，探讨了高校图书馆培养馆员信息素质的途径。     

高校图书馆的信息素质教育研究

信息时代,随着信息技术的迅猛发展。我们需要从更高的角度来看待信息素质教育,高校的图书馆是对高层次素质进行再教育再认识的重要阵地。也是发挥素质教育功能的主要机构。本文通过对高校图书馆员和大学生应具备的信息素质的论述,并探讨了如何对大学生的素质进行教育的再提高,以及对高校图书馆员的境界与素质、创新观念进行教育和提高可有效途径与想法。     

论高校图书馆员的信息素质教育

从信息素质的含义、图书馆员信息素质教育的必要性、内容及进行信息素质教育的途径等方面,对高校图书馆员的信息素质教育进行了详细的阐述。     

网络时代图书馆员信息素质新论

分析网络时代图书馆信息服务的趋势,探讨网络时代图书馆员信息素质的内涵,并提出提高图书馆员信息素质的若干设想。     

论信息时代高校馆员应具备的信息素质

本文分析了信息时代对高校图书馆员提出的信息要求,论述了信息时代高校图书馆员为适应信息化社会及现代化教育需要所应具备的信息素质和能力。