谈谈有关复句的几个问题

一、复句和单句的区别句型的分析在句法分析中占有重要地位。在进行句法分析时,首先要弄清一个句子的类型指出是单句,还是复句。但由于单句和复句的界限问题较复杂,涉及的面较广,因而区分二者是语法教学的一个难点。     

有关班主任写评语的几个问题

一、对评语的意义认识每学期或每学年末,班主任要为本班四五十位学生在该学期或该学年的实际表现作一个恰如其分的评论,即评语。这是班主任既习以为常、又最感棘手的麻烦事,有班主任认为写评语是难产;也有班主任说,评语写得如何,对学生影响很深,关系很大。的确,班主任的一纸评语廖廖数语,却举足轻重,常常主宰着学生升级、升学、参军、招工以及学校评选三好学生、优秀学生干部、发展团员和党员等等的命运,而家长通过班主任写的评     

谈谈有关世界经济课程内容的几个问题

现在全国各大学的经济系,按规定,都设有世界经济的课程。有些大学,(如我们中国人民大学和北京大学)并已设有世界经济的事业。由于这是一门新设的课程,从事这一课程的教员还都缺少足够的教学上的实际经验,所以对世界经济这门课程究竟应当如何教,学生应当如何学,大家还都感到没有十分把握。教学上存在的需要讨论、研究的问题很不少。现在我想失就世界经济这门课程的容问题来说一些我个人的意见,供同志们参考、讨论。     

谈谈与修正形式逻辑有关的几个问题

在着手修正形式罗辑之前,是不能不先考虑一下与这个具体问题有关的一些一般性的问题,摸索一下修正的方向,修正所根据的原则。本文主要想讨论与上述问题有关的几个问题、即修正形式罗辑与改造形式罗辑是不是一回事?两种罗辑学(形式罗辑与辩证罗     

谈谈与零向量有关的几个问题

零向量有没有方向?回答是肯定的．这是因为：把既有大小又有方向的量叫做向量．而零向量是向量，当然应具有方向．     

谈谈成教班主任管理中需要把握的几个问题

管理是成教班主任的基本功。在管理中,成教班主任要用心当好成教学生的服务者和朋友,学会尊重学生、相信学生、关心学生,要善于把建章立制的"硬"管理同人本精神的"软"管理结合起来。     

高校兼职班主任工作应把握的三个问题

作为高校的兼职班主任,应该着重抓好入学教育、和谐班级建设、就业指导三方面的工作,这是班主任工作中最基本也是最重要的.     

谈谈与思维有关的几个概念

谈起思维,不能不涉及与其相关的几个主要概念:思考、思路、思绪、思想。这几个概念,我们经常用,问题是在于:我们把它们仅仅作为概念来使用,而没有把它们看成是认识活动的存在,在思维训练中自然也就没有把它们作为认识活动的表现来要求学生,那也更谈不上按照认识活动的特点和规律来对学生进行思维、思考、思路、思绪、思想的训练了。训练有方,学生受到的训练才有素。要对学生进行严格的思维训练,从认识活动的角度来认识一下这几个概念,就是十分必要的了。     

谈谈勤工俭学的几个问题

开展勤工俭学,符合不符合党的教育方针有的同志提出,勤工俭学是“四人帮”左倾路线的产物。其实,我们党办教育,早就实行这个方针了。中国革命几十年的历史说明,无论在苏维埃时期,抗日战争时期,解放战争时期,还是在解放以后,我们始终把勤工俭学作为我们党的教育方针的一个重要组成部分。多年的实践证明,这是一条正确的方针。然而事物的发展总是曲折前进的,发展中有时会遇到一些挫折,甚至遭到一定的破坏。成功和失败,正面和反面的经验教训,对于我们正确认识和掌握事物发展的客观规律是有     

谈谈动力学的几个问题

《理论力学》的动力学部分研究的对象主要是质点系和刚体。八二级《理论力学》教学对这部分作了些修改补充,除虚位移原理外,尚有一些问题有必要作些简单的讨论。一、动力学普遍定理的综合应用八二级电视教学加强了动力学普遍定理的综合应用,这是因为它是《理论力学》的重点之一。对综合应用的要求,大体上包括下述两个方面:一是对普遍定理的三个定理的应用条件要比较熟悉,对不同条件的各种问题要会选用合适的定理来解决,并要注意守恒情况的判断;二是对较复杂的问题要能够联合应用两个或三个定理来求解。此外,动力学问题常常需要对物体进行必要的运动分析,以补充运动学方程求解。     

谈谈课改的几个问题

我校是柳州市初中课改实验样本校,在市教科所、柳铁教委的指导下,课改实验工作正在有序、全面、扎实地开展。下面着重介绍我校校本培训、多元评价和校本课程开发的情况。(一)校本教研,改善教师行为在课改实验过程中,教师普遍感到缺乏专业指导,而送教师外出学习,人力、财力又有困难。因此,我们认识到要尽快建立以学校为本的教学研究制度,提倡学校即研究中心,教室即研究室,教师即研究者,制定了我校“校本教研促进教师专业发展”课题实验方案。我们正在尝试一种新型的培训模式:“自下而上”的培训、“互动式”培训、“参与式”培训、“实战式”…     

谈谈素质教育的几个问题

我国素质教育的提出约在1988年,也可以上溯至1985年颁布的《中共中央关于教育体制改革的决定》.《决定》指出,教育体制改革的根本目的,在于“多出人才,出好人才,提高民族素质”.这后一句话乃是我国素质教育之滥觞.进入90年代后,素质教育在理论和实践两方面开始获得发展,并取得了成绩.现仅就教育界普遍关注的素质教育的几个问题,谈谈个人的一孔之见.     

兼职教员工作中的几个问题的探讨

聘请部队人员担任兼职教员,是目前军队院校转型中提高任职教育教学质量的一种有效措施。本文针对军队院校兼职教员工作中存在的几个问题,提出了从理念、制度和管理等几个方面的改进意见。     

有关原子物理的几个问题

高中物理教材对原子物理知识讲得比较粗浅,学生在学习中常提出许多疑问.本文将学生常提出的几个问题进行分析、解答,供在学习中参考. 一、氢原子的可能轨道公式rn=n2r1和能级公式En=(1/n2)E1是怎样推导出来的?     

有关化学平衡的几个问题

在化学教学中,化学平衡是一个重要的基本理论。对于绝大多数化学反应来说,反应都是可逆的,即存在化学平衡。要研究化学反应,就要研究化学平衡。为了深入浅出地向学生讲授这方面的知识,教师必须更深刻地了解化学平衡的内涵以及有关化学平衡和反应进度、标准平衡常数、平衡常数和速率常数之间的关系等一系列重要问题。本文就这些问题谈一些粗浅的看法。 一、图     

有关立方体的几个问题

一、立方体的组成问题如图1,立方体是由六个面、八个顶点、十二条棱(边)组成．其中六个面是：上、下两个底面,前、后、左、右四个侧面．我们把它们分成三组：上下,前后,左右．二、立方体的六面问题立方体的六面问题也就是骰子问题,给出一些已知条件,求看不见的那三面的数值．例一个立方体的六个面上分别标有1、2、3、4、5、6六个数字,下图表示的是这个立方体的三种不同的放置方法．如果按这三种放置方法,各下底面上所标     

有关四维空间的几个问题

本文首先说明现实空间是四维的,其次简略回顾了四维空间的研究历史,然后说明四维空间几何学的重要应用,最后阐述四维空问异于三维空问的奇妙性质。     

有关函数的几个问题

宇宙间的万事万物都是在不停地运动变化着的(反映在这些事物的数量关系上),这些变化又不是孤立的,而是相互联系、相互制约着的.初中代数中的“函数”就是研究两个变量之间的这种内在关系.学习函数时,要把握好以下几方面的问题.     

有关神经递质的几个问题

本文就学生经常感兴趣的有关递质的问题进行一些拓展和补充。