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罗欣 《中学语文(读写新空间)》1996,(12)
放学回家,气呼呼地径自走到自己的房间,“嘭”地关上门,心里委屈得直想哭。就因为下午听了一位同学讲的一个笑话,笑得前俯后仰的模样被古板的女老师看到,就被狠狠批评了一顿,说我整日“疯疯癫癫”的,一点不文静,根本不是古人所说的“笑不露齿”之类的淑女。淑女,淑女。古人云:“窈窕淑女,君子好逑”。大人们也常说:“女孩子要做个淑女才可爱”。无奈,整天在男同胞堆里打滚的我却与“淑女”这一称号无缘。不行,我得做个淑女,就从现在开始。 相似文献
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张年军 《故事作文(高年级版)》2002,(12)
刘梦伊决定做一个淑女。刘梦伊的这个决定并不是一时的心血来潮,也不是什么赶潮流赶时髦,她是真心实意地要做一个淑女,她觉得这是从心底里发出的呼唤。刘梦伊为什么突然间有了这么一个伟大的想法呢?事情是这样的。最近,老师布置了一篇家庭作文《……的一天》。这可难不倒刘梦伊,她有一部作文机器,你要什么作文,只要输送进去肉与肉相撞的声音,机器就可以运转了。“肉与肉”相撞是什么玩艺儿?说简单一点就是打巴掌,打脸打腿都行,“啪”的一声,足够。这是设计者参照“苦肉计”研制出来的,挺符合现代人“成功需要付出代价”的法则… 相似文献
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前不久,南京四中的校园里挂出这样一幅标语:“和声细语展淑女气质,谦恭礼让显绅士风度”。一经传出,仁者见仁,智者见智,在教育界掀起不小的波澜。我认为,这条规范学生言行举止的标语挂得好。要培养高品位、高素质的人才,就要从平时的点滴做起,就要通过学生的自我教育、自我管理,营造一个人人讲文明、个个懂礼仪的良好的人文环境。教育学生做淑女和绅士,好!面向21世纪的人格教育,是与教育环境———校园的制度文化和精神文化———密不可分的。现在我们提倡特色办学,校园文化是一个学校本质、个性、精神面貌的集中反映,是学校的“人格”所在,… 相似文献
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朱嘉怡 《故事作文(高年级版)》2007,(2)
我不是淑女,以前不是,现在不是,我想将来也不是!说我不是淑女,有很多原因。一是我做不到“笑不露齿”。我每次笑,两颗大门牙都会出来凑热闹(可能是它们太想出风头了)。我也想像淑女那样含蓄地笑,可是我的嘴巴总是不听指挥。为此,有段时间我笑时就捂住嘴巴,可那样又让人非常不舒 相似文献
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