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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
小学英语课程在教学总体目标上要重兴趣,重成就感、重自信心;在课程实施上重环境、重频率、重效率;在教学方法上要重体验、重实践;在教学评价上要重态度、重参与、重交流能力。  相似文献   

2.
《英语课程标准》明确提出了“任务型”教学思想,并强调学生要能用所学的英语交流,在交流的过程中发展语言能力、思维能力以及交流与合作的能力。笔者认为我们在设置任务的时候应该在“能做什么”和“用所学的英语交流”上大做文章。Long(1985)给task下的定义是:“任务是人们每天的工作和生活中不断做的各种活动,包括诸如刷墙、填表、给孩子穿衣、买鞋、定票、借书、考驾照、定房间等。”意于给学生提供一个使用英语的机会,老师所设计的活动就是让学生用英语交流,在不知不觉中使用语言,发展提高语言运用能力。词汇教学任务设计应遵循以下几…  相似文献   

3.
孟祥娜 《西藏教育》2011,(10):40-42
本文从数学教学内容及特点出发,探讨了数学教学改革应遵循的几个原则,与同行共同探讨。  相似文献   

4.
蒙云龙 《陕西教育》2010,(10):26-26
有效教学的兴起与新课改的实施相伴而生.与科学发展观一脉相承.与优先发展教育的时代要求密切相关。它关注学生的进步与发展.关注教学效益,要求教师有时间与效益的观念。  相似文献   

5.
学生的健康成长需要不断的激励,评价是激励的最重要的手段。科学、客观、全面、准确地评价学生,是使学生不断追求进步,树立良好自信心,形成良好自我评价的重要因素。发挥评价的积极作用早已成为广大教师的共识。但是,如何评价却有不同之说。传统的为大多数教师所接受的是“严师”式的评价方式,即强调在评价对学生提出严格的要求,并认为这是学生成人成才的根本。其评价标准简言之:服从教师的要求,考试成绩高的学生是好学生。常用的评价方法一是“横向”的“人比人”的方法;二是“否定激励”的方法,即让学生总是认识到自己不行,还有很大的差距…  相似文献   

6.
英语教学日志是教师对自己的英语教学过程及其细节的书面回忆、陈述或描述,常常能为教师开展反思活动,评价自己的英语教学提供第一手的资料。写英语教学日志是英语教师提高自己的专业水平、增强自己的反思能力的一个重要方法,而教师认真书写的英语教学日志则是教师思考英语教学问题和进行创造性探索的源泉。  相似文献   

7.
语文世界是一个丰富多彩、博大精深的世界,学生探寻这一世界可借助听、说、读、写等手段,而阅读是获取语文知识的有效途径。学生学语文,其实就是以文本为素材,联系生活实际,从中获得个体的独特感受和体验,从而将知识还原于生活,运用于生活。因此,阅读教学就成为我们语文教学的重心之一。  相似文献   

8.
温玉泉 《成才之路》2014,(12):39-40
小学英语教学中所要遵循的教学基本原则,必须依据小学英语教学的目的、任务、教学对象的年龄特征和教学规律来制定。在小学英语教学中,应遵循情境匹配原则、扩充性原则、交际性原则、坚持活动性、趣味性原则、视听说与读写相结合的原则、坚持重复性原则。  相似文献   

9.
作为教学管理过程中的环节——排课,是重要的、复杂的、讲究的和很有学问的;是直接关系到全校师生教学双边活动开展得好与坏的关键;整个过程中蕴藏着教育学与心理学知识,同时又包含了理论联系实际等哲学原理;并且是时间紧,任务重,过程较为繁琐。尽管如此,只要在排课过程中遵循以下几个基本原则,就可以达到事半功倍的效果。  相似文献   

10.
杜进珀 《甘肃教育》2001,(12):14-14
教学过程是多种因素交织在一起的极为错综复杂的过程,自始至终存在着各种矛盾的变化和发展。教师要科学认识、正确处理各种矛盾以及内在的本质联系和关系,这是优化教学过程的关键问题。其主要规律有:一、间接经验与直接经验相结合的规律毛泽东同志说,一个人的知识,不外是直接经验和间接经验两部分。间接经验和直接经验相结合是教学过程中学生认识由不知到知的一对基本矛盾。为什么呢?因为人们获得完全知识有间接和直接两条途径。对学生来说更是如此:一要通过学习书本知识获取间接知识;二要亲自参加实践获取直接知识。这二者是互相联…  相似文献   

11.
<正>所谓"和谐教育"就是以科学理论为指导,以社会发展需求与人的自身发展需求相和谐为宗旨,协调并整体优化各种教育因素,创设和谐的育人氛围,使受教育者在德智体美等方面得到全面协调发展。实施新课程改革以来,"和谐教育"已成为实施素质教育的重要模式之一。那么,在高中历史教学中如何实施和谐教育呢?笔者在工作实践中深切地体会到,打造和谐的历史课堂必须坚持尊重原则、激励原则、主体原则。一、尊重原则  相似文献   

12.
课堂变化技能是指教师在教学中,通过信息传递、师生相互作用以及教学媒体运用等活动方式的改变和转换,以引起学生兴趣,减轻学生疲劳,维持注意的教学行为。课堂教学中,活动变化的形式都要依靠教师整体的设计和有效的操作才能发挥其作用,达到教学成效的最大化。教师有必要明确并掌握活动变化应遵循的基本原则,使教学由无意走向有意,由经验走向理性。  相似文献   

13.
目前,在我国学校里班级授课制仍是学校教育教学的主要组织形式。在这个班集体里作为班主任,如何编排好座位,扬长避短,优化教学,既能发扬学生的个性,又能使整个班集体处于一个良性循环中是很重要的。笔者认为,班主任编排座位时应从以下几个方面来考虑:  相似文献   

14.
语文世界是一个丰富多彩、博大精深的世界,学生探寻这一世界可借助听、说、读、写等手段,而阅读是获取语文知识的有效途径。学生学语文,其实就是以文本为素材,联系生活实际,从中获得个体的独特感受和体验,从而将知识还原于生活,运用于生活。因此,阅读教学就成为我们语文教学的重心之一。  相似文献   

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16.
楚军涛 《考试周刊》2011,(60):131-131
21世纪的中国正以更加开放的姿态步入全球政治和经济的大舞台,中国的教育也要更加面向未来,面向世界,面向现代化。21世纪人类社会的发展要求培养适应新世纪需要的“既精通专业技能,又懂英语”,能以英语为工具获取信息并进行交流的复合型高素质人才。为了实现这一目标,迎接新世纪的挑战,我在多年的教育教学实践中,不断探索,积累了一些经验。  相似文献   

17.
给作业下批语是作业改评工作中的重要部分。好的作业批语,可以促进学生发扬优点、改正错误、提高作业质量,从而达到提高教学效果的目的。每位教师都应力争写好作业批语,使之具有科学性、艺术性、指导性。 写好作业批语应遵循以下几条原则: 一、严肃认真,忌潦草从事。 作业批语是对学生作业所作的正规的、书面的评价和指导,教师应认真撰写作业批语,绝不能马马虎虎,应付了事。作业批语字体要工整、用词要准确;注意不漏掉主要问题;批语要保持连续性,不可时有时无。如果作业批语  相似文献   

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校长写日志     
我尝试用教育叙事的方式来写日志,是基于以下三点感触而萌发的. 首先,自觉反思是教师成长的精华所在.我们应该明白这样一个事实:单凭在师范院校的书本上学到的有限知识和工作的热情,来做好教育工作是远远不够的.  相似文献   

19.
钢琴教学是复杂多变的,教师只有在全面深入了解学生的情况之后才能实施有效的教法,否则,难以达到良好的教学效果。教师的责任就是从学生的实际出发对学生进行系统的艺术、技术的训练,引导学生掌握正确的演奏方法,培养、提高学生的音乐审美和鉴赏能力。  相似文献   

20.
英语学科如何将素质教育渗透到教学中去呢 ?笔者认为应首先坚持以下几项原则。一、坚持教书与育人相结合的原则李岚清副总理在全国中小学素质教育经验交流会上的讲话中指出 ,有的人书念得很好 ,考分很高 ,但是没有正确的人生观、世界观、价值观 ,道德修养很差 ,远不能认为是个好人才。从这些话中 ,我们深刻地认识到 ,教书与育人是一个统一体 ,不可分割。教书是育人的基础 ,育人以教书为依托 ,所以育人应渗透于教书过程中。在英语教学过程中 ,除要对学生进行听、说、读、写能力与知识的训练外 ,也要深入钻研 ,挖掘教材 ,准确灵活把握其内在的…  相似文献   

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