突出职校特点加强规范管理--江宁县职校系统青年志愿者活动的调查分析

近几年来,江宁县各职业学校在上级团组织领导下,纷纷开展了青年志愿者社区服务活动.本着"了解情况,总结经验,针对实际,推动发展"的原则,最近,江宁县职教中心团委在校本部及各办学点进行了一次青年志愿者活动情况调查,调查采用走访和问卷相结合的形式,内容涉及到活动规模、管理形式、主要内容以及学生的看法、社区的反映等方面.     

规范管理 质量立校——国家级重点职校安徽宁国职高办学纪实

安徽宁国职业高级中学自１９９２年进入职业教育发展的快车道以来，在教学管理、教育管理、后勤管理上就一直以高标准要求自己，在搞好制度建设的同时，积极进行管理的规范化探索，使学校发展更上一层楼。１９９５年５月被认定为省级重点职业高中以后，１９９９年１２月又顺利通过国家级重点职业高中的评估验收，２０００年４月被认定为国家级重点职业高中。同时在省级文明单位的评估中获得满意的评价，２０００年被认定为省级文明单位，２００１年被市作为唯一的“文明安全校园先进单位”上报宣城市进行评估认定。规范的管理体制，灵活的办…     

加强大学生青年志愿者管理的几点思考

随着大学生青年志愿者队伍的不断扩大,对这支队伍进行有效管理成为越来越重要的工作.没有科学的、规范的管理,即使志愿者人数再多,也不会做出很突出的业绩.有了科学、规范的管理,可以充分整合这支队伍的力量,做一些有益的事情,取得不凡的工作业绩,为社会服务,使学生受益.     

规范活动课程 加强活动课的管理

规范活动课程加强活动课的管理河西区教育局１９９３年秋季开始实施的《九年义务教育初中、小学课程计划》，是以“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”的战略思想，对我国义务教育阶段的课程进行的新的设计。这对我国传统的课程设置是一个突破，也是中小学课程改革的...     

县级职校怎样走出困境——玉屏职校建设与管理的实践思考

本人从2001年调到玉屏职校任校长至今,经历了一所县级职校从衰落到逐步走向兴旺的过程。学校当时中职在籍学生有24人,其中二年级13人到省旅游学校就读,在校学生就只有一年级的11人,绝大多数学生是初中生,职校几乎是名不符实,名存实亡了。学校于02年在全省率先实行春、秋两季招生,仅春季就招了51名学生,之后每年招收学生人数逐年攀升,目前在籍学生已达2000多人,学生主要来自“两省三区十三县”。本人通过这些年学习、探索和实践,确实有许多感受,现就如何搞好县级职校的建设与管理,谈谈自己的一些看法与大家共同探讨。     

迈向规范化发展之路——上海青年志愿者活动的调查与思考

1990年代以来,团中央在全国范围内发起“开展青年志愿者行动”的号召,旨在激发广大青年积极投身社会活动,培养青年人为社会奉献的主人翁意识。在这一时代背景的呼唤下,短短的十年间,各级各类的志愿者组织如雨后春笋般地涌现,青年志愿者的足迹几乎遍布了神州大地的每一个角落,大学生们更是责无旁贷地成为了这支队伍的主力军,他们奉献爱心、服务社会,积极倡导“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神。 笔者作为上海市杰出志愿者团体——复旦大学“兴家”志愿服务队的负责人,先后组织了一系列有关上海青年志愿者活动的调查。调查共分三个阶段:第一阶段,自行设计问卷,对复旦大学的93名青年志愿者做了调查,主要围绕对志愿者活动现状的评价和参加志愿者活动的感受两方面展开。第二     

关于高校志愿者人才服务活动的特点与问题分析

主体的独特性,决定了高校志愿者服务活动的特殊性.文章在分析把握高校志愿者服务活动特征的基础上,剖析了当前高校志愿者服务活动存在的问题和不足,并力图找到解决这些问题的思路和举措.     

职技高师教育科研管理的特点分析

职技高师教育包含工程教育、技术教育和师范教育特点,且三者间相互融合.职技高师的工程教育、技术教育与师范教育性质特点决定了其教育科研管理要体现创新性、校本性、规划性和信息化,管理者要遵循职业教育研究活动、高等教育科研活动与高等工程及技术教育科研活动的规律,为科研活动创造良好环境.     

强化专业建设 提升职校内涵——对绍兴县职校专业建设现状的分析与思考

本文对绍兴县职校的专业建设现状进行了分析与思考,并对专业课师资队伍的建设给出了相应的对策.     

强化专业建设 提升职校内涵——对绍兴县职校专业建设现状的分析与思考

本文对绍兴县职校的专业建设现状进行了分析与思考,并对专业课师资队伍的建设给出了相应的对策。     

加强和完善一师一校管理——关于尖山乡一师一校管理情况的调查

尖山乡地处镇雄县中部,面积81.2平方公里,人口27503人。全乡辖六个村、123个农业社,共有公民办小学38所,含一师一校21所。教师和学生总数分别是121人和5857人,其中一师一校教师、学生分别约占总数的17％和15％。该乡在狠抓普及初等教育过程中,不断加强和完善“一师一校”的管理,取得了显著成效。主要表现在:教师素质已有较大提高,具有合格学历和已取得教材教法专业合格证书的教师均占总数(21)的57％;教学设施得到明显改     

管理日记─—一项加强学校基建与维修施工管理的举措

学校建设项目的管理工作有前期准备、施工过程管理、预算、验收、结算等阶段，整体工作点多、线长、面宽，学校要从工程质量和项目效益两方面进行管理。那么，怎样搞好建设项目中学校方的管理工作呢？我这里献上一招——记管理日记。“管理日记”或叫“施工日志”，是对项目施工过程中的有关事件用文字、数字、图表等的记载。基建或维修施工过程中的事件时有发生，处理的事情天天有，应该记载哪些具体内容呢？1．日期从项目前期准备开始，直至项目结算交付使用逐日记载。2．气候施工过程中直接与结算、质量相关的天气变化。3．事项当日所发…     

高职校学生参加课外体育活动现状的调查分析及对策

开展课外体育活动,对于培养学生参与体育活动的兴趣与习惯,提高身体素质具有极其重要的意义。本人通过文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法等方法,对江苏省联合职业技术学院中的18所分院的学生参加课外体育活动的现状进行研究分析,以点带面解答疑问,寻找对策,并提出合理的意见和建议,为高职校体育课程改革提供一些参考。     

未雨绸缪 防患未然─—大学新生心理健康调查的分析与思考

未雨绸缪防患未然─—大学新生心理健康调查的分析与思考西安公路学院丁珊，王彩平在长期的校医院门诊工作中我们发现有一部分大学生存在不同程度的心理障碍。为了了解大学生的心理健康状态，我们于１９９３年１０月对９３级新生进行了心理测试。１对象与方法选用《卡特尔...     

徐汇区的调查表明:中小学科技活动管理亟待加强

中小学科技活动是学生自愿参加的,在教师指导下,以学生独立活动为主的,进行科学技术研究和实践操作的活动,是中小学基础教育的重要组成部分,是发展学生智力和培养学生能力,使学生个性得以充分发展的重要活动领域。邓小平同志指出:“现在要为将来的发展打好基础,第一位是发展教育和科技。”江泽民总书记在中国科协“四大”的讲话中也明确提出:要把经济建设转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来,并指出:“科学技术是第一生产力”。1984年召开的第三十九届国际教育大会提出:科学技术的启蒙教育,是初等教育改革中十分重要的内容,要致力于发展儿童对科学的基本态度,如创造性、客观性、严格性,并培养他们接受科学概     

普通中小学校管理组织机构“虚实”谈─—浅论管理组织机构和管理功能活动的关系

一、问题的提出专家们为中小学校管理组织机构描绘了一幅完整的“蓝图”：决策、执行、监督、反馈等，①有的论著把“咨询”、“研究”也列入其中。②这些机构各司其职，相互之间既协调又制约，共同推进管理工作，以达成组织目标。这在理论上合符逻辑，无懈可击，而实践起来，却很不容易。理由十分简单：普通中小学校作为基层单位，不宜设置过多的机构，以兔影响效率。特别是广大的农村中小学，一般规模不大，小小的“躯体”难以待此重负。这就提出了一个问题：在普通中小学校里，如何运用有关管理组织机构设置方面的原理。二、管理组织机构…