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1.
大多数学生对化学框图题都觉得无从下手,得分率也较低:因为框图题多数没有太多的文字提示。只有物质之间的转化关系,而这个转化关系解题时又不能马上就能明朗,只有通过认真分析题意,抓住解题关键,解读物质之间的关系,才能得出答案。对于框图题我们要注意归纳思路和方法,例如有时根据物质  相似文献   

2.
化学是研究物质及其变化规律的科学,框图推断题以物质之间的转化关系拟题,因此,框图推断题最具有化学的学科特点,能够考查学生对基础知识的掌握程度以及解决问题的逻辑思维能力,倍受命题者的青睐.框图推断题以字母或数字表示物质,以箭号或连线表示物质间的相互关系,抽象性强,学生常感到无从下手,因此,选择解题的突破口,确定思维的起点就成了求解框图推断题的关键.  相似文献   

3.
无机框图推断题综合性强,物质间的关系错综复杂.解此类题的关键是以题中给出的重要提示为突破点,进行必要“内引外联”,勾勒出元素及其化合物之间的知识线,将复杂的框图作一些“分解”,提炼有效信息,然后采用常规的推理方法(如顺逆法、筛选法)求解.本文以高考题为例,谈谈解题策略与思路,供大家参考.  相似文献   

4.
解析 这道题包容的知识含量较大,牵涉的反应较多,只有纵观题给框图,全面审清题意,方能缕出正确的解题思路.  相似文献   

5.
框图题是推断题中的一种题型。这类题一般是把物质的变化、性质、组成、结构等之间的联系用框图形式表达出来,配以少量的文字说明。其内容十分丰富,难度较大,能综合考查同学们的逻辑推理、综合判断和实验设计能力。一、解题步骤1.审题认真审读题目,弄清题意。审题时一定要  相似文献   

6.
推断题是中考常见题型之一.以图示的形式传递信息的框图式推断题,学生常因找不到解题的突破口而感到难以下手.其实,框图题的解题关键在于如何寻找这个突破口,找到了突破口,再顺藤摸瓜,问题便可迎刃而解.本文从四种不同的方向,对框图题的突破口加以剖析.  相似文献   

7.
有机框图题是近几年高考试题的重要题型.它能较全面的考查学生的有机基础知识和逻辑思维、综合思维、创造思维的能力.一、有机框图题的解题思路一是剖析题意,分析已知条件和推断内容,弄清被推断物和其他有机物之间的关系;二是抓好解题关键,找出解题的突破口;三是联系题给信息和有关知识,应用规律进行逻辑  相似文献   

8.
框图式物质推断题,解题关键是根据所提供信息,找准解题的突破口,并从突破口出发结合物质的性质或熟悉的现象进行有依据性的猜测,然后通过顺推或逆推得出相关物质的结论,然后带入验证即可,也可以根据物质间的反应大胆的进行假设验证.  相似文献   

9.
用逆向思维法解题的步骤一般为:(1)依据题意写出化学方程式,列出已知量、要求的量,对于较复杂的题要画出框图;(2)找出所用物理量之间的关系式;(3)由解题目标推出必要条件,最后确定所缺数据的物理量并确定其单位。现举例说明逆向思维法在解下列缺数据题中的应用。一、缺质量数据题规律:物质的摩尔质量=物质的质量(g)/物质的物质的量(mol),物质的量=物质的体积/物质的摩尔体积。例1向100mLM(OH)2溶液中加入过量的NaHCO3溶液,生成金属M的碳酸盐沉淀。过滤后,将沉淀与足量的盐酸反应,生成4.48L标准…  相似文献   

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框图型推断题是近几年中考考的最多的推断题,被称为中考的一大"亮点",下面就框图型推断题的解题策略例析如下,供大家参考.一、抓住关键,迅速突破解框图型推断题的关键在于寻找突破口,即推断题的"题眼".解题时,要综观全题,抓住关键要素,努力寻找解题的突破口,从而达到迅速突破的目的.例1(河北省中考题)A~H是初中化学常见的物质,A和C的组成元素相同、在常温下均为液体,B为单质,D为常见的碱,E为一种常见的建筑材料.它们的相互转化关系如图1所示(反应条件、部分生成物已略去).  相似文献   

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对于框图题,解题时应通过认真审题,深刻理解题意,根据题给特征信息(如特征物质、特征反应、特征现象、特征结构等),找出解题的突破口——题眼,便能迅速解题。  相似文献   

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框图型推断题是近几年中考考得最多的推断题,被称为中考的一大“亮点”.2010年南京、长沙、河北、山西、江西、广东、泰州、十堰、昆明等许多省、市都考了框图型推断题.该类试题考查知识面广,变化多端,综合性强,是考查学生发散思维、创新思维、抽象思维及逻辑推理能力的好题.但学生普遍感觉难度较大,解题时不知从何下手.下面就框图型推断题的解题策略例析如下,供大家参考.  相似文献   

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框图型推断题是物质推断题中常见的题型,和字叙述型推断题相比,框图题具有字简练、结构紧凑、信息隐蔽、知识覆盖面广等特点.因此,解框图题时,我们不仅要掌握元素及其化合物的性质,还要掌握这类题的解答方法与技巧.下面从2001年部分省市中考题中选择几道具有代表性的框图题,并对其解法做简要的评析。  相似文献   

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从布鲁纳表征系统和发现学习等视角,系统研究了框图推断题的命题特点,结合一些例题,归纳出诸如关键物质特有的化学性质、连续反应以及两种物质双向转化等典型的物质相互转化的可视化图像表征.利用可视化图像表征,可以快速提取在框图中涉及的物质间相互转化的隐含线索,帮助解题者集中有效信息,明确推断思路,达成思维最优化,形成完善的解题策略,有效突破框图推断题难点.发挥框图推断可视化图像表征的教学功能,提升学生信息提取能力,并提出了相应的教学建议.  相似文献   

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元素及化合物的框图题考查学生综合分析能力和逻辑推理能力,解答此类题目一般有四步:读题审题,分析突破,假设推进,验证解答。其中分析突破是在读题审题的基础上,认真分析已有结论与求解问题之间的关系,通过分析、推理、综合寻找解题的突破口,这是解框图题的关键。下面结合例题谈谈寻找突破口的途径。  相似文献   

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框图推断题信息集中,关系明了,思考容量大,考查学生综合分析能力和逻辑判断能力,受到广大命题者青睐,是近几年高考必考的热点题。解题的关键就是找准突破口,然后联系新、旧知识,应用正向思维、发散收敛思维、横向纵向思维等多种思维方式,进行综合分析、推理。1寻找解题“突破口”的途径1.1从物质的组成结构方面寻找:例:(1)有正四面体结构的物质可能为:甲烷、CCl4、白磷或NH+4,不含金属元素的离子化合物为铵盐。(2)组成为A2B2型的化合物可能为Na2O2、H2O2、C2H2等。1.2从实验现象寻找:例:(1)…  相似文献   

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无机框图推断题综合性强,物质间的关系错综复杂.解此类题的关键是以题中给出的重要提示为突破点,进行必要"内引外联",勾勒出元素及其化合物之间的知识线,将复杂的框图作一些"分解",提炼有效信息,  相似文献   

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框图题立足于中学阶段常见物质与反应,重点考查中学阶段具有代表性物质的基本性质.而铁及其化合物不仅在日常生活和生产中起着重要作用,而且在中学化学中占有特殊的地位.下面就利用框图题来突破铁及其化合物的性质与反应.  相似文献   

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字母反应式是指用字母来代表物质的化学式,并以此表示化学反应的式子,或者说,在化学反应式中,部分或全部化学式是用字母代表的.字母反应式的解题要求一般是判断反应式中的字母代表何种物质,所以字母反应式题实际上是物质推断题,与框图推断题有异曲同工之妙.  相似文献   

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无机框图推断题是高考中常考的题型之一,它融元素化合物、基础理论、计算于一体,是考生感到困惑的一种题,解题的关键是:把握物质的特性及转换特征,找到“突破口”。1.单质A(→|单质B)化合物C(→|单质B)化介物D  相似文献   

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