音美特长生数学运算能力弱的成因分析及应对策略

高中数学是一门基础学科,对学生的运算能力、空间想象能力、逻辑推理与数形结合能力有较高的要求。而运算能力作为这几大能力的基础,直接影响学习效果,对特长生学习兴趣的提高与自信心的培养也是息息相关的。     

蜃景的成因与实验模拟

蜃景，通俗来说就是指在平静无风的海面、湖面或沙漠上，有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城廓古堡，或者其他物体的幻影，这些物体甚至可以运动，栩栩如生。蜃景不仅能在海上、沙漠中产生，柏油马路上偶尔也会看到，其中在沿海发生居多。     

关于模拟电子技术实验教学方法的探索

模拟电子技术实验课程是培养学生动手操作技能、理论联系实际、设计和创新思维的有力措施和重要环节。本文分析、总结了模电实验教学中出现的问题及其主要因素,并对解决问题的方法进行了探讨。     

蜃景的成因与实验模拟

蜃景,通俗来说就是指在平静无风的海面、湖面或沙漠上,有时眼前会突然耸立起亭台楼阁、城廓古堡,或者其他物体的幻影,这些物体甚至可以运动,栩栩如生．蜃景是一种非常特殊的气候现象,它不仅能在海上、沙漠中产生,在柏油马路上偶尔也会看到,其中发生在沿海地区居多．     

职业学校问题学生成因及转化方法的探究

职业学校转化问题学生是一个常说常新的话题,也是教育教学改革中的一个热点、难点问题。这部分学生虽然为数不多,但是如果教育转化不力,就会影响到整个班级甚至学校。作为教育工作者,只有我们找到了原因并将其逐步转化,才能鼓起他们的学习信心,激发其学习兴趣,逐渐成为对祖国对人民有用的人才。     

探究题模拟练习

1阅读下面的文字,回答问题。 从前的秤十六两一斤。因此有半斤八两之说。 还在十六两一斤的年代。县城南街开着两家米店,一家字号“永昌”,另一家叫“丰裕”。“丰裕”米店的老掌柜眼看兵荒马乱生意不好做．就想出个多赚钱的主意。这一天,他把星秤师傅请到家里,避开众人,对星秤师傅说：“麻烦师傅给星一杆十五两半一斤的秤,我多加一串钱。”     

物理教学中学生“问题意识”的探究

本文通过对学生物理学习过程中提出问题状况的调查,发现学生问题意识淡薄,分析了其主要原因,反思了教师教学中的失误。文中提出我们必须重视学生问题意识的培养。笔者结合教学实践论述了问题意识培养的一些具体的途径和方法、策略。     

对中学物理实验探究教学的思考

本文作者从学生在物理课程和现实生活情境中发现问题,作出猜想与假设,制定计划与设计实验,进行实验与收集证据,分析与论证,对实验过程与实验结果进行评估,交流与合作谈了四个方面的看法。     

中学数学教学低效课堂的成因及其对策

1 问题提出 当前中学数学教学中普遍存在这样现象：教师教得很辛苦,学生学得更吃力．然而,学生却没有得到应有的进步与发展,每次考试大面积不及格现象令人悲伤．教师经常纳闷：我已讲过了多少次,强调过多少遍的内容,甚至刚刚讲过的原题,为什么学生还是做得一塌糊涂？这一现象深刻说明在课堂教学中教师的很多工作和努力是低效的,甚至是无效的．     

英语专业学生在口语学习中存在的问题及成因探究

学习语言是为了能和他人进行有效恰当的交流,所以口语能力很重要。但是现在英语专业学生的口语状况并不是很乐观。本文旨在对英语专业学生在学习口语的过程中存在问题和成因进行探究,并初步探讨出对应的解决方案。     

一道模拟试题的解法研究

题目 提出问题：如图1,有一块分布均匀的等腰三角形蛋糕,在蛋糕的边缘均匀分布着巧克力,小明和小华决定只切一刀将这块蛋糕平分（要求分得的蛋糕和巧克力质量都一样）．     

当前侨乡留守幼儿不良行为成因的调查分析

一、问题提出 培养幼儿良好的行为规范是幼儿园实施素质教育的一项重要内容。我园地处农村侨乡,由国外寄养在家的留守幼儿日渐增多,留守幼儿的不良行为经常发生,这些不良行为如不加以矫正,势必影响幼儿园教育教学正常有序地开展,也不能有效地培养幼儿的良好个性和健康心理。我园针对当前这种情况进行了调查分析,采取恰当的方法及时纠正留守幼儿的不良行为,加强培养幼儿良好的行为规范,为幼儿今后的发展打好基础。     

用Multimedia Toolbook模拟演示布朗运动

一、问题提出 布朗运动是建立分子动理论的主要实验基础，它对于说明分子在做永不停息的无规则运动这一理论具有决定性的作用．该实验并不能直接观察液体分子的无规则运动，而是用显微镜观察花粉微粒在液体中的无规则运动，从花粉微粒无规则运动现象着手，分析其运动的原因，从而得出液体分子在做无规则运动．该实验可以清楚地看到固体微粒的无规则运动，     

例谈对初中物理科学探究的认识和实践

本文对初中物理科学探究的认识和实践作了研究.     

探究酸雨的成因与影响

酸雨是当今全球最为关注的环境污染问题之一。为更多地了解酸雨对环境的影响。本人对此展开了调查与实验。1.查阅资料酸雨是指pH小于5.6的雨、雾、雪、霜、露、雹等大气降水。人类活动造成的酸雨成分中,硫酸最多,一般约占60%一65%,硝酸次之,约30%,盐     

一个生活问题的数学探究

一、问题提出 "我们喝糖水不够甜时可以选择加点糖"这个问题可以从化学的角度解释:在糖水是不饱和的情况下加糖会增加糖水的浓度,所以加糖后会感觉糖水变甜.同样也可以用数学中的不等式来解释:a+m/b+n＞a/b(a表示糖,b表示糖溶液,m表示加的糖).由于是生活中的实际问题a,b,m还应满足a,b,m∈(0,+∞),a＜b.此时这个生活中的实际问题就转化为一个数学问题:     

晋宋山水诗兴起的成因探究

江南自然地理环境、山水审美意识的崛起、山水旅游的勃兴是晋宋山水诗兴起的主要原因。晋宋之际山水旅游审美特质表现为开拓性和探索性,并以此奠定了中国山水诗写实基础;山水旅游是生命情怀全身心地投入,于是诗人笔下的自然景物获得了灵卷飞动之性,兴会标举之妙,气韵生成,机趣盎然,标志着晋宋山水诗正式步入艺术殿堂,奠定了后代山水诗审美风格。     

大众化进程中地方高校面临的问题与成因探究

随着高等教育大众化的到来 ,我国高等教育加快了发展 ,但在大众化的进程中 ,地方高校想有所为而不能为 ,面临着重重困难。作者分析了这些困难与问题 ,对其产生的原因进行了探究 ,并提出了若干建议与对策     

探究小孔成像的奥秘

1提出问题 光现象中小孔能否成像？小孔成的是什么像？小孔成像,多大的孔就不能成像呢？小孔成像与小孔形状是否有关系？小孔成像为什么有时大有时小？小孔成像的特点是什么？小孔为什么能够成像？由许多小孔构成网孔能否成像？     

对科学探究的简单理解

《科学课程标准》中指出:"教学是创造性的活动,教师应营造这样一种环境,教师和学生一起以科学探究的精神,积极主动地探索,认识自然界。"由此可见,科学教学在采用多种方式的前提下,主要突出科学探究。那么,怎样科学、正确地理解探究性学习,怎样提高探究性教学的有效性等许多问题,需要我们进行不断地摸索。