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一、寻找特征反应和现象法
例1 X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质。在一定条件下有如下反应:Y+X→A(g),Y+Z→B(g)。 相似文献
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一、寻找特征反应和现象法 例1 X、Y、Z为三个不同短周期非金属元素的单质.在一定条件下有如下反应:Y+X→A(g),Y+Z→B(g). 相似文献
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化学推断题是一类综合性较强的试题,它不仅可考察学生对化学学科知识的理解程度,更重要地可检测学生的综合分析能力和思维方法,解答此类问题关键在于选择合理的思维模式。下面谈几种解化学推断题的思维模式。 相似文献
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一、假设法
如果题目中给予的物理情景应用初中所学的规律无法求出物理量时,可以运用假设法重新创设一个新的合理的物理情景,使物理情景明朗化、具体化,从而迅速得到正确的答案. 相似文献
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中考中常见的推断题一般包括元素推断题和物质推断题两大类,这类试题是对原子结构和元素及其化合物知识的综合考查,在命题方式上多以填空或简答题的形式出现,多数情况下要求考生根据推断结果写出元素符号、化学式、原子结构示意图及化学方程式等。由于这类试题综合考查学生对元素及其化合物等知识的掌握情况、学生的逻辑思维能力和综合推理能力以及正确使用化学用语的能力,因此也往往成为中考试题中区分层次的“难题”之一。 相似文献
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陈波 《中国教育研究与创新》2006,3(3):85-85
物质鉴别推断题是历年中考的必考内容,是综合考查学生掌握书本和运用知识的一种重要手段,也是初中化学的重点和难点。现将一些物质鉴别推断题的具体方法简介如下: 相似文献
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取值范围题是化学计算中的一种基本题型,是一种层次较高的能力型试题,试题可涉及元素化合物、有机化学、化学实验、化学计算等方面的知识,试题灵活性高,既能考查学生的基础知识,又能考查学生思维能力.现将这类题目的几种常见解法归纳如下: 相似文献
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元素推断题主要是应用原子结构和元素周期律的知识,以及化学实验事实来推断元素.它是融化学,理论、元素化合物知识、化学计算于一体的题型.其综合性强、灵活性高,能较好的测试考生分析问题和解决问题的能力. 相似文献
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纵观近几年的高考答卷,学生在阅读方面的得分率不是太高。从1998年抽回的240份试卷看,20分的题,一般的学生得分在10分左右,平均不及格。据统计,及格的占18.1%,优秀的占1.9%,9-11分和8分以下的各占40%。从错的原因来看,有的是读不懂,但多数是答题方法欠佳所致。例如有的不能正确截取,有的表述不够准确,有的不会使用表达术语等。所以,在指导学生复习备考时,对学生进行解题方法的指导是十分必要的。 相似文献
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无机化学推断题学科特点明显,它以元素化合物知识为平台,是集基本概念和基本理论为一体的综合性题目,它符合高考命题由知识型向能力型转变的趋势,具有很高的区分度和很好的选拔功能,是高考命题的必考题型. 相似文献
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元素及化合物推断题主要是为了考查学生综合分析能力和逻辑推理能力。解答此类题目的关键是抓住元素、化合物的特性.挖掘解题题眼.并以此为突破口.正逆推相结合,便可顺利解答。 相似文献
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化学推断题的特点:
化学推断题是初中化学中考题中的一种十分重要的题型,也是中考题的难点之一,这类题具有条件隐蔽、文图较多、关系复杂、综合性强等特点.近年来各地中考化学试题,推断题的命题水平更高,试题的灵活度也更大. 相似文献
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化学选择题在考试中有着十分重要的地位,所占分值多,涉及的知识面广。因此,我们在解答选择题时要注意几个方面的问题。一是掌握好化学知识,理解每个知识点;二是认真审题,注意题目要求;三是根据题意选对方法。下面介绍几种常用的解题方法。 相似文献
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