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陈福辉 《中学生数理化(高中版)》2013,(12):41-41
理解滑动变阻器工作的原理,并能正确将滑动变阻器连接进入电路,对于学好初中物理意义非常重大.首先有助于正确解题,其次对于做好物理实验有着重要的安全意义. 相似文献
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郑式江 《数理天地(初中版)》2008,(10):36-37
将滑动变阻器与用电器串联,当用电器出现短路时,滑动变阻器可以起到保护电路的作用,防止电流表或电源被烧毁.这是滑动变阻器在电路中最基本的作用.由于调节滑动变阻器还可以改变电路电阻、电流等,所以滑动变阻器 相似文献
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喻润根 《数理天地(初中版)》2010,(11):38-38,40
滑动变阻器的接线方法及电阻值变化规律可编成口诀:
“串入电路,调流控压;接通之前,移至最大;一上一下,近小远大;同上同下,没有变化.” 相似文献
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题目:小明家新买了一条100W的电热毯,他想用电流表和电压表测量电热毯的电阻值,于是连接了如图1所示的实验电路.其中电源两端的电压为6V,Rx为电热毯的电阻值,滑动变阻器的最大阻值为20Ω.但实验过程中,小明发现,不论怎样调整滑动变阻器触头P的位置,电压表的示数几乎不发生变化, 相似文献
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一、电路识别
1.解题策略
识别电路是解决电学问题的基础,只有搞清楚电路的连接方式和学会简化电路的技巧才能综合运用电学知识解决实际问题。解题时的具体思路有:①先识电路,即对电路进行分析,看懂电路图,把电压表当作断开处理,把电流表当做导线处理,画出其等效电路图;②再分析,即当开关的断开、闭合,或滑动变阻器的滑片左右移动时.根据欧姆定律和串、并联电路的特点,对之进行定性分析。 相似文献
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张书景 《中学生数理化(高中版)》2014,(10):34-34
滑动变阻器是初中物理中最重要的部分之一,是升学考试乃至高中都必不可少的内容.对于初学者,打好这一章的基础、学好滑动变阻器的功能与应用是相当重要的,因为不管是主观题还是客观题,都占了举足轻重的地位.因此,如何教学能够让学生将这一章的基础夯实、理解记忆滑动变阻器原理,了解其应用对每位老师都是一大难题. 相似文献
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项平 《中学课程辅导(初三版)》2003,(9):39-39
滑动变阻器是初中物理电学中一个非常重要的电路元件,正确理解滑动变阻器连入电路的情况将为学好电学打好坚实的基础.下面将滑动变阻器连入电路的几种不同的情况作简要分析. 相似文献
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例1暗箱内有一个电源和一个电阻Rx串联,在电源和电阻Rx两端各引出一根导线置于暗箱外,如图1所示.现给你一个电流表、一个滑动变阻器(已知滑动变阻器的最大电阻为R0)、一个开关和几根导线,请你设法只连接一次电路就能测出暗箱内电源的电压和电阻Rx的阻值.(1)根据给出的器材,在图上画出完整的实验电路图. 相似文献
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朱闻华 《中学课程辅导(初三版)》2003,(12):36-36
[例1]电路如图(1)所示当P向左滑动过程中,电压表(?),电流表(?)的示数如何变化?分析:定值电阻R和滑动变阻器R’是串联的,电压表(?)测R两端电压U’,电流表(?)测串联电路中电流.由于P向左滑动使R’变小.R与R’串联,所以总电阻也变小.根据欧姆定律I=U/R,U是不变的(电源电压),总电阻变小,所以电流变大,即(?)变大.由于R始终不变,所以根据U=IR知U变大。即(?)变大。 相似文献
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田逢启 《中学课程辅导(初二版)》2006,(2):48-49
测定小灯泡的功率实验是电学中的一个重点实验,实验涉及面广,涵盏知识点丰富,涉及的知识有:电流表、电压表、滑动变阻器的使用,电流表和电压表量程的选择,串并联电路的连接,数据的分析和处理,电路故障的判断, 以及电路设计等。正因为如此,该实验就成了中考的热点,常见的试题类型有以下几种.一、电路纠错 相似文献
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题目:我们在使用电压表测量某一电路的电压时,通常不考虑电压表对待测电路的影响,而将其视为"理想仪表",即认为电压表的内电阻为无限大. 相似文献
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滑动变阻器是电学实验中使用率极高的仪器,连入电路时通常有分压、限流两种接法,下面对这两种接法作一简单比较: 相似文献
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若含有滑动变阻器,随着变阻器阻值改变,电路的总电阻发生改变,那么如何求电路总电阻极值呢?总结起来有如下三种情况。 相似文献