浅析网络时代青少年学生自律能力的培养

网络具有开放性、隐蔽性、无拘束性和虚拟性的特点。网络时代的青少年心理不成熟,道德人格不健全,缺乏自律。无论从青少年网络道德失范的客观环境,还是从主观因素考察,青少年的网络行为在相当程度上取决于个人的道德修养水准和道德自律能力。只有实现青少年道德人格的不断提升,才能有效地遏制青少年网络道德失范行为。中华民族传统的“学为圣贤”的德育目标,以及“血脉上感移”的德育模式在青少年道德人格的形成与提升上具有不可替代的地位。     

关注青少年“网民”的心理卫生

一、青少年上网的消极影响随着电脑的普及，不少家长抱着让孩子接触网络增长知识的心理，鼓励孩子上网，但不久就发现孩子沉迷在网络聊天和五花八门的网上互动游戏中，还有的孩子在网络上结交异性朋友，甚至发展为网恋，严重地影响了学习和身心健康。由此说明，网络对青少年的危害不可忽视。二、网上问题的心理分析１．与人交流的愿望常使网民误入“陷阱”很多人都非常希望与人交往，渴望倾诉自己的苦闷、烦恼，但现实中往往需要人们表现为“人前逞英雄，人后流眼泪”，心理上内伤甚重，渴望得到心灵的抚慰。而网络聊天室的虚拟性恰好满足了…     

网络亚文化对青少年健全人格发展的影响

网络时代形成的亚文化气候如同飓风般席卷而来,追求创新、独立而又尚未成熟的青少年成为网络亚文化的受众主体。个性、多元、随意的网络亚文化氛围使青少年具有特殊的网民气质,影响青少年健全人格的形成和发展。解析网络亚文化的社会心理成因,厘清并探寻青少年健全人格的塑造路径是当前教育必须审慎面对的问题。     

网络时代的青少年心理健康教育

在信息铺天盖地袭来的时代,网络虽然给大家带来了很多方便,拉近了彼此的距离,但人们往往忽视网络对青少年的心理健康产生的影响。本文从现代青少年的心理特征入手分析了网络时代青少年存在的各种心理矛盾,得出了网络对青少年心理健康的各种负面影响,如道德品质的影响,建立健康人格的影响等,并对此提出了相对应的解决方法。     

大海航行要导航

青少年是多种年龄段中接受网络技术和网络信息最快的群体。网络犹如大海,其色彩斑澜,令人眼花缭乱。其资源无限、点击无限、拓宽与加深、探索无限,对青少年的吸引力极大。许多青少年在毫无心理、技术、思想准备的前提下,在毫无保护的前提下跳进了网络大海,难免会出现这样或那样的问题,甚至发生悲剧。这里面我个人认为有几点问题需     

网络依赖及其受众引导

网络时代,人们对网络的依赖不断加深,甚至形成“网络依赖症暠。网络依赖以对网络游戏、网络视频、网络社交的依赖为主;网络依赖具有不可忽视的负面影响。从受众的视角出发,加强受众的媒介素养,提升受众的自身心理、人格特质将会对网络依赖起到有效的引导作用。     

班主任德育案例——网络德育二例

当前,随着网络的普及,青少年中形成了一个特殊的群体——网民。有的青少年由于从网上接触了黄色、反动的信息,误入歧途,甚至走上犯罪道路。于是,有人惊呼＂网狼＂来了,有人提出强制青少年远离网络。网络真的那么可怕吗？网络技术难道是德育工作的煞星吗？     

提高学生维护其在线声誉的意识

正社会媒体是青少年日常交流的核心。然而,在许多情况下,青少年不知道他们网上个人信息长期有效性所带来的后果。随着越来越多的青少年使用网络来查询资料、申请大学和求职,网上搜索痕迹可能会对青少年未来的人际关系及今后发展产生持续性的影响。文中讨论了高中生通过网络在为将来进入大学或者为求职做准     

浅议网络时代青少年心理健康教育

网络对青少年心理的负面作用日渐凸显并引起人们的广泛关注。文章从青少年的心理特征分析入手,探讨了网络时代青少年存在的心理矛盾,提出心理健康教育应该采取相应的对策,以帮助青少年树立正确的网络道德观,促进他们的健康成长。     

网络低俗文化对青少年思想品德的影响

随着时代的不断变迁,科学技术的发展让我们进入了网络时代。大量的信息通过网络进入到我们的生活。一些低俗文化也利用网络在网上到处流传,使得网民的精神生活受到污染。人的思想品德不是生来就有的,而是在后天的外部社会环境影响下形成的。网络低俗文化严重影响了青少年的思想品德认知、思想品德情感、思想品德信念、思想品德意志以及思想品德行为。我们应当从青少年本身以及客观方面来遏制网络低俗文化队青少年的影响。     

网络是把双刃剑——剖析网络对初中生的影响

现代社会无处不充斥网络,而对新鲜事物总是保持亢奋状态的青少年便成了网络时代的排头兵。然而,科学技术从来都是把双刃剑,网络对青少年学生产生的影响极大,对生理、心理还不成熟的初中生产生的影响尤其大,对此大家也有目共睹。本文主要针对网络对初中生的影响进行分析。     

网络舆情视域下思政教育助力高校立德树人研究

<正>进入新世纪,互联网开始在我国逐渐普及并壮大,网络文化全面兴起,网络信息传播范围和速度在不断扩展和加速.如今世界上发生的热点事件,会在第一时间呈现在公众面前,而公众对事件的评价也会在网上快速传播,如此便形成了网络舆情.高校大学生是网络使用者中较大规模的群体,网络舆情往往会对大学生的学习和生活造成一定影响.如何顺应网络时代发展、正视网络舆情影响、实现立德树人目标,是当前高校需要着重把握的重要课题.     

网络青少年的心理健康

网络的出现,特别是宽带网络的普及和上网速度的大幅度提高,使远程交互通讯更为方便,传输文件也非常快速。电脑一旦上网,一个精彩纷呈的网络大千世界就展现在眼前,里面不仅有引人入胜的游戏,美妙动听的音乐,而且还可以看新闻,查资料,用e-mail进行书信往来,同天涯海角的朋友聊天。网络让世界变小,使距离缩短。网络世界已占据了我们的生活。有些青少年不顾有关规定,利用课余时间或节假日走进网吧,他们或上网聊天,或在网上玩游戏,一泡就是几个小时,有的甚至通宵达旦不休息。在家里上网也是如此,致使许多青少年整天沉迷于网上,而忘记了现实世界。…     

青少年网上行为与新世纪德育面临的挑战及对策研究

上海财经大学张彦教授在"十五"期间申报并完成了全国教育科学规划课题"青少年网上行为与新世纪德育面临的挑战及对策研究",批准号为DEA010203。本课题通过实证调查,了解互联网如何对青少年进行影响;在理论研究上,确定网络道德教育在新世纪德育中的地位、作用,并将网络道德教育与计算机伦理和网络道德规范的基础研究有机结合起来;在对策分析上,探寻新世纪适应网络时代发展的卓有成效的德育方法。本文是对该课题主要研究成果的摘编。     

家庭教育与青少年的心理健康

良好的心理素质是青少年成才立业之本。健康的心理能促进青少年个性的良性发展,形成良好的品德,反之就会形成不良的品德,甚至发生违法犯罪的行为。近年来,青少年犯罪率呈现上升和低龄化趋势,究其原因,大多与他们不健康的心理有关。影响青少年心理健康的因素是多方面的,它受家庭、学校、社会三方面环境的影响。其中,家庭教育具有学校教育、社会教育所不能取代的地位和作用。家庭是孩子成长的第一所学校,是青少年生长发育和心理发展的重要场所,对青少年心理健康的影响最持久、全面,也最深刻。良好的家庭教育有利于青少年身心的健康发展,不良的家庭教育很容易导致青少年的心理畸变。一、错误的教育思想影响青少年的心理健康首先,父母的急功近利思想会对孩子的成长产生负面的影响。应试教育使不少家长盲目追求分数,忽视了孩子的心灵成长,而父母的生活态度和看法往往会直接影响孩子。如果父母在乎分数、名次,孩子就会学会追名逐利;如果父母在乎孩子的思想品质培养,孩子就会轻松自在地健康成长。但生活中往往存在这样的家长,孩子的分数、自己的面子远比孩子的成长重要。他们对孩子的期望值较高,“中学要上重点的,大学要考名牌的”。在家长这种思想观念的影响下,孩子极易产生极大的心理压...     

学生上网成瘾的原因分析与纠正策略

随着科学技术的突飞猛进,网络的发展日新月异,网络时代已悄悄地向人类走来,它正以立方级的速度逐渐渗透到人类生存的每一个角落。青少年是网络社会的主体,由于网络的超时空性、虚拟性和无规范性的特点,网络对青少年的学习方式、交流手段和生活习惯等方面产生了巨大影响,青少年上网成瘾给家庭带来了无穷的危害。经过网吧时,人们时常会看到这样惊人的一幕,孩子被家长从网吧往外拖;一些家长为了让孩子戒除网瘾,甚至不惜在孩子面前下跪。看着这些纯朴、善良的家长,人们心里有着一阵阵的酸楚。上网成瘾也引发出了许多社会问题。“网瘾”,正在吞噬…     

论青少年网瘾的 家校协同治理

随着当代社会网络的发展与普及,网络在给青少年提供获取知识与信息极为便利的渠道的同时,也可能会带来角色错乱、人格异化、道德弱化、交往障碍等弊端和危害,甚至会使青少年沉溺其中,产生网络依赖或网络成瘾.所谓网瘾,是指上网者因长时间或习惯性沉浸网络之中,对网络产生严重依赖而难以自我解脱的一种心理和行为状态.     

浅谈网络时代青少年的心理问题

随着网络时代的到来,一些青少年因为沉迷网络而出现很多心理问题,本文对青少年心理问题产生的原因与应对策略进行了具体分析。     

关注网络时代下的青少年道德教育

青少年正处于人生的成长阶段,在网络道德规范还不十分完善的今天,如何进行正确引导,关注与探究网络时代下的青少年道德教育问题显得十分必要与必须。一、青少年网络道德失范表现及原因分析1.道德选择能力降低,世界观、人生观模糊。网络时代的到来使人与人之间跨国界、跨地区的交流不再是梦,地球更象一个"地球村"。不同道德观、伦理观的碰撞,     

青少年网络道德培养应把握三大规律

随着信息技术和互联网的发展,信息化已经渗透到人类社会的方方面面,并且逐步改变着人们的工作、学习和生活方式,同时对传统理念和运作方式产生了巨大的影响。网络是高科技的产物,是现代文明的结晶,作为信息化传递的主要载体,其重要性日益显现出来。目前,青少年是上网的最大群体,网络在一定程度上正影响着青少年的价值观、人生观、世界观的形成,网上许多不健康、不文明的内容,已经严重影响着青少年的身心发展,影响着学生的学业。当前加强我国青少年网络道德建设已刻不容缓。笔者从德育工作应遵循的基本规律出发,对青少年网络道德建设中的问题…