大学生手机网络使用现状的调查与分析

智能化手机终端设备的不断发展,使手机网络成为传播知识和信息的新兴平台,而手机网民成为社会日益关注的新群体。其中,大学生手机用户的增长态势突出,成为手机网络使用的主力军。而了解大学生手机网络使用的现状,分析手机网络的发展对大学生思想行为带来的改变,是适应3G时代发展,做好高校学生管理工作的新热点。该研究针对此问题,采用了自编的"大学生手机网络使用状况调查表",对重庆市四所不同类型高校学生手机网络使用状况进行了问卷调查。从手机网络使用率和依赖度的相关因素、大学生使用手机网络的基本情况、大学生与手机网络的互动关系三个方面对调查结果进行了分析,并根据调查结果反映的问题提出了三方面的建议。     

手机依赖者对手机使用相关线索的认知加工偏向

采用手机依赖问卷筛选出27名手机依赖者(实验组)与27名非手机依赖者(控制组)为被试,以手机使用相关线索词、网络使用线索词与中性词为实验材料,采用情绪Stroop范式考察手机依赖者对手机使用相关线索的认知加工偏向.结果发现:(1)方差分析结果上,手机依赖组对手机使用线索词的反应时显著长于网络线索词与中性词,非手机依赖组未表现出差异;(2)在手机使用线索词上,手机依赖者反应时显著长于非手机依赖者,而在网络线索词、中性词均未出现差异.表明手机依赖者对手机使用相关线索存在显著的加工偏向.     

大学生手机网络环境现状分析及改善对策研究——以湖州职业技术学院为例

随着科技飞速发展,特别是互联网向手机终端延伸及4G技术的不断推广应用,手机网络快速形成,改变大学生的日常生活。手机网络是一把"双刃剑",大学生作为手机普及率高、手机网络使用频繁的重要群体,其价值观、行为深受手机网络环境的影响。因此,了解和分析大学生手机网络环境现状,不断改善大学生手机网络环境具有重要意义。     

手机使用对大学生的影响及对策研究

随着智能手机在大学生群体中的普及,手机的使用已经融入大学生的学习、生活,大学生群体中存在使用手机上网时间过长、使用手机趋向游戏休闲、网络用语时有不文明现象等问题,造成了大学生容易网络成瘾、道德和法纪意识弱化、人际关系淡漠等负面影响,也给高校思想政治教育带来一定挑战。文章通过问卷调查分析了大学生手机使的状况,针对大学生手机使用问题,提出加强网络思想政治教育阵地建设,加强网络思想政治教育队伍建设,强化大学生理想信念教育等对策建议。     

浅谈手机电视节目的发展趋势

手机电视作为一种新兴媒体,已经渐渐被多数受众所熟知、接受.与传统电视相比,手机电视具有即时性、移动性、互动性等诸多优势和特点.因此,传统电视的节目样式并不完全适用于手机终端,这就需要针对手机的自身特点,为手机用户量体裁衣,制作出更适合手机电视的节目样式.与此同时,在手机电视节目的发展过程中也面临着技术是否支持,节目成本...     

引导中职生利用手机网络学英语探究

引导中职生利用手机网络学习英语是一种全新的、与时俱进的英语学习模式,对于中职生而言,相比传统的、单一的课堂学习方式,它更加符合学生的心理需要,其效果更加明显.本文通过对利用手机网络学习英语分析、手机网络学习英语的优势,及其对手机学习英语的网络构建方面进行了一些阐述,以实现引导中职生使用手机网络学习英语的目标.     

手机网络对大学生学习和生活影响的调查分析

手机网络发展迅速,并以其独特的优势获得了大学生们的青睐。本文以调查问卷的方式,对内蒙古某高校大学生使用手机的情况进行了分析,探究手机网络在正反两个方面对大学生学习和生活的影响,总结手机网络产生消极影响的原因,并针对性地提出应对措施。     

义务教育均衡发展成果将展播

为宣传全国推进义务教育均衡发展的新进展和新成果,由教育部基础教育一司、中国教育电视台联合举办的＂推进义务教育区域均衡发展成果节目展播＂于2月21日通过电视、网络、手机等媒体全面展开。     

手机上网终端对大学生网络使用行为及心理的影响

手机上网终端对大学生网络使用行为和心理都产生着重要影响。手机上网终端受时间空间局限较小,具有方便快捷等独特的功能结构和优势,与大学生的网络使用需求更加匹配,但同时也增加了大学生群体的上网时间,降低了他们进行现实人际交往的主动性和责任感,容易造成大学生对网络的过度使用,增加了形成网络依赖和网络成瘾的风险。     

中职生病理性手机网络使用现状调查及对策

中职生手机依赖现象普遍,量表检测结果显示,中职生病理性手机网络成瘾群体检出率达20.8%,男生比女生的手机网络成瘾现象严重.接受调查的中职生每天使用手机时长超过7小时的占72%,沉迷内容主要是玩游戏、聊天、看视频.中职生手机网瘾检出率高,与其个体特点、环境因素等相关.可以从内部动机和外部规范两方面着手进行中职生手机网络成瘾的干预,将手机应用到教育教学上.     

大学生手机上网与网络成瘾及学习倦怠的综合研究

目的：探讨大学生手机上网的现状及与网络成瘾、学习倦怠的相互关系．方法：采用大学生学习倦怠调查量表、青少年上网成瘾自评量表、大学生手机上网调查问卷对学生进行调查．结果：①月平均手机上网支付费不同的学生在网络成瘾上存在显著差异（F=4．84,P=O．009）;上课时用手机上网的频率不同的学生,在网络成瘾上存在显著差异（F=3．24,P=O．041）．②上课经常使用手机上网的学生在学习倦怠上的得分显著高于其他学生（F=5．34,P=O．005）;每天使用手机上网时间不同的学生在学习倦怠上存在显著差异（F=5．004,P=O．007）．结论：网络成瘾程度高的学生也倾向于更多的使用手机上网,手机互联网已经成为大学生排解学习倦怠情绪的重要工具,大学生手机上网的总体素养还有待提升．     

大学生手机网络依赖对性格的影响机制及应对策略

随着科技的进步与发展,近年来手机网络依赖现象在大学生群体中愈演愈烈。在大学生享受高新科技带来便利的同时,手机的过度使用带来的问题也逐渐体现,这些问题严重地影响到大学生短暂的校园生活。大学生由于使用手机而引起的自身性格的改变对他们未来的发展带来了不可估量的负面效果。本文以性格为因变量,手机网络依赖为自变量,对大学生产生手机网络依赖症的原因、对性格的危害以及应对策略进行探讨,并希望通过剖析问题,健全大学生的性格,让大学生未来能够更加从容的面对信息社会的考验。     

手机病毒的危害及其防范

随着3G网络及更多智能手机的广泛使用,手机病毒离我们已不再遥远。本文介绍了手机病毒的概念及发展历史,然后列举了手机病毒的危害并介绍如何对手机病毒进行防范。     

借助媒体资源,让学生的语文素养“厚”起来

学生语文素养的提升,仅凭课堂中的教与学是远远不够的。教师可借助媒体资源的丰富性,以报纸杂志为动力,以电视读书节目为向导,以网络为平台,以手机为纽带,培养学生的阅读与写作能力,从而提升学生的语文素养。     

大学生思想政治教育的手机网络模式案例分析——以天津师范大学校园手机报为例

新媒体视阙下,如何利用手机上网终端有效开展大学生思想政治教育工作,已经成为高校必须面对的课题。文章通过研究手机上网终端对大学生网络使用行为和心理的影响,以天津师范大学校园手机报为例,针对构建大学生思想政治教育的手机网络模式进行了案例分析。     

不要让汉字遭遇“危机”

“汉字英雄”“中国汉字听写大会”等节目的热播,暴露出了当下人们使用汉字方面的一些尴尬,比如提笔忘字。所谓提笔忘字,就是会认、会读,但是忘了怎么写。这与电脑键盘、手机键盘等的大量使用有关。     

汉字为什么有危机

《汉字英雄》《中国汉字听写大会》等节目的热播,暴露出了当下人们使用汉字的一些尴尬,比如提笔忘字.所谓提笔忘字,就是会认、会读,但是忘了怎么去写.这与键盘的大量使用有关——电脑键盘、手机键盘等.     

浅论高职生手机依赖的影响

随着信息化时代的到来,网络的飞速发展,手机成为使用网络最便捷的工具,而高职生是手机用户当中的一大群体,手机可以给高职生带来诸多便利,如网购、聊天、学习、工作、观看各种娱乐节目等,但是也随之带来了一些负面影响。文章从高职生手机依赖危害、原因出发,探讨能够改善高职生手机依赖的方法。     

对中学生手机进校园的“禁”“放”“管”“醒”

对中学生合理使用手机要进行引导,学校层面要开设"如何玩转手机""如何使用网络""如何竞技游戏"等寓教于乐的校本课程,家长层面要以身示范,自觉放下手机陪伴好孩子成长,与学校教育形成共识,更好地实现"互联网+教育"的深度融合。     

大学生手机成瘾心理机制及教育策略研究

智能手机在世界范围内的普及发展,使其成为最大的网络使用终端,而过度使用智能手机,为当代青年大学生的成长发展带来消极影响。简要分析学生手机成瘾的心理机制,并论述学生手机成瘾的主要危害及教育策略,旨在有效解决大学生手机成瘾心理危机问题,帮助学生树立正确的智能手机使用理念。