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自90年代以来,随着高考制度的改革,数学高考试卷也相应地进行了两次较大的变化和一次调整。第一次变化是指1995年随“3+2”考试的实施,数学试卷卷面分由120分增加150分,第二次变化是指1999年开始随“3+综合”考试的实施,数学试卷在保持卷面分不变的前提下缩减题量(选择题),一次调整是指1998年 相似文献
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呙国臣 《希望月报(上半月)》2007,(5):98-99
有一名叫夏敏的学生。她的高考总分是372,其中生物得了102,当年我校生物最高分是114。为什么她在其它记忆性的学科上没有取得很好的成绩呢?王晨同学在一模考试中取得了50分的“好成绩”,可是他的高考生物成绩是全校第一(123分)。“爱心”是生物催化剂。 相似文献
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<正>日前,海南省教育厅印发《关于做好2022年海南省初中学业水平考试和高中阶段学校招生工作的意见》(下称《意见》),部署2022年中招工作,落实既定政策。原始分总分增加到910分根据《意见》,2022年考试科目原始分总分从890分增加到910分。2022年中考,语文、数学、英语每科的卷面满分为120分,道德与法治、历史、物理、化学、生物、地理每科的卷面满分为100分,体育与健康科目满分为50分,由语文、数学、英语、道德与法治、历史、物理、化学、体育与健康8个考试科目原始分与生物、地理2个考试科目原始分的50%相加而成。 相似文献
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近年来,高考作文采用了分项分类评分办法,按内容、表达和书写三项要求,将作文分为“好、较好、中、较差、差”五类。1998年高考大作文共40分,其中“书写”规定了评分标准。例如“好”的书写,即“字体美观,书写正确,卷面整洁”给5分,“字体难看,错别字多”给1—0分。高考作文把“书写”作为独特而重要的评分项目,其实并非偶然,早在1985年的高考作文,对考生书写就作了这样明确的规定:“字体端正美观,卷面整洁者,酌情加分;反之,酌情扣分。”1991年高考大作文分项分等评分也规定了“文面3分”。由此可见,历年来的考试作文,都重视卷面的“书写”,其命题意图很清楚,写字作为语文的一项基本功,平时教学应严格的要求和训练。但是,考试作文书写的现状令人忧虑。从每年的中考、高考作文阅卷情况看,总有相当 相似文献
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根据日常教学的尝试,从考试目的、命题意识、考试评价、卷面风格等方面的变化对初一数学“人性化”试卷的设计进行了阐述,认为人性化的试卷能让学生体会到考试的愉悦,有利于提高学生的学习兴趣。 相似文献
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又到了念小测验分数的时间了。孩子们格外注意。“刘佳100分,司华100分,王姗100分……”90%的学生得了满分,个别同学也接近满分。“又考了100分!”“我也考了100分!”孩子们红扑扑的小脸喜盈盈的,眼睛亮晶晶的。他们又一次尝到了成功的喜悦,课堂上的气氛活跃极了。苗梦雪拿着卷子说:“啊,考试真好!”“考试真好!”多么令人吃惊的一句话,我以前从未听到过。以前,受应试教育的影响,每次小测验,我唯恐学生得了高分骄傲自满,错题总是扣下最高分值。分数出来后总是表扬分数高的几名同学,而对低分者总给一番训斥和教导。然而往往事与愿违,成绩好的… 相似文献
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《新语文学习(小学作文)》2002,(17)
一天,儿子放学回家,妈妈问他:“今天考试得了几分?”儿子把试卷递给妈妈,妈妈一看,便大发雷霆(ting),斥责道:“你这个不争气的东西,又得了1分。” 相似文献
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正2012年无锡市对中考制度进行了改革,从减少升学考试科目、缩短升学考试时间、调整升学考试分值、优化学科命题导向等方面进行了调整。就化学学科而言,由原来卷面总分100分、考试时间100分钟,调整为卷面总分50分、理化(合卷)考试时间合计130分钟。中考试题题量、题型、分值设置与以前相比有了较大变化。下面在分析近两年无锡中考化学试题特点的基础上,就如何组织 相似文献
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一次物理课,我拿着试卷走进教室,习惯性地表扬起这次考试进步快的同学.我打开××的试卷,郑重地对全班同学说:"这次考试进步最快的是××同学,他的试卷字迹工整,还得了60分."说着我把试卷递给了他.同学们一个个都朝他投去羡慕的眼光.这60分对他来说是多么不容易呀,以前写字总是歪歪斜斜,卷面也脏兮兮的,考试也从来没及格过. 相似文献
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在一次语文学科预考中,一个男生得了59分。他找到教语文的张老师:“老师,您就再给我的作文加1分吧,就1分。求您了!”张老师说:“作文绝对不给加分,但是,我可以给你把总分改成60分,我借给你1分。不过这1分不能白借,要还利息,借1分还10分,下次考试我要扣掉你10分,怎么样?要是觉得不划算可以不借。”男生咬了咬牙说:“我借。”结果,在第二次语文考试中,他得了91分,扣掉10分,净剩81分。张老师是一个教育的“高利贷者”,她通过大胆的“借贷”,使学生收获了巨大的成功。我还听说过这么一个真实的故事。杰非常聪明,但学习不用功,上课爱做小动作,回… 相似文献
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林贵 《浙江工贸职业技术学院学报》2014,(3):43-46
非卷面考试作为高校深化考试制度改革的新生事物,被越来越多的高校所采用。不可否认,非卷面考试对于克服单一卷面考试的弊端,培养学生综合素质和能力发挥积极的作用。但也存在考试制度改革超前,制度建设滞后,没有统一明确具体的标准,主观随意性较大等弊端。如何采取积极有效的措施,提高广大教师对非卷面考试重要性的认识,强化制度建设,构建反映学生综合素质的考核指标体系,已成为各高校深化考试制度改革的当务之急。 相似文献
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丁晓香 《中国现代教育装备》2009,(2):53-54
高职高专教育的人才培养目标是培养既懂理论又具有高技能的实用型人才。考试是考核学生能力的重要手段,对计算机文化基础课程的考试改变了过去的卷面笔试形式,进行上机考试。同时在原来的理论基础上增加操作性内容。 相似文献