技能大赛引领职业教育教学改革

职业技能大赛是培养和选拔高技能人才的重要阵地,是参赛队员展示技能水平的舞台,也是实现校企深入合作的平台。它对职业院校的教育教学改革也起着重要的引领和推动作用。     

职业教育技能大赛的思考

职业教育课程改革已经发展了一段时期,成果丰硕。各职业学校实训基地建设,校企合作如火如荼。而职业教育技能大赛就是课改和实训基地建设的主要成果之一。技能大赛促进了职业教育和职业院校的技能水平提升,实训基地建设以及校企合作发展,是职业教育发展助推器。但从近几年职业教育技能大赛举办情况来看,技能大赛体现的不仅仅是课改的优秀成果,更体现出了诸多的弊端。因此,有必备对技能大赛深入思考,总结分析。     

也谈技能大赛与职业教育发展

本文从若干方面阐述了技能大赛对加强职业教育学生技能培养、深化教学改革、转变教师的教学理念、推进学校实训基地的建设等方面有重要的促进作用.     

浅论技能大赛与职业教育课程改革

全国职业院校技能大赛的举行牵动了职业教育各个方面的改革。在技能大赛的举行过程中,我们可以发现职业教育课程中存在的一些问题,同时也正是技能大赛的举行促成了这些问题的解决,促进了职业教育的改革、发展与创新。     

教育公平视角下职业教育技能大赛的省思

当前,职业教育技能大赛促进了职业院校技能水平的提升,已经成为职业教育界的一件盛事。但一些职业院校,为了能在大赛中取得好成绩,一切以大赛为重,学生进校后就被"百里挑一"进了大赛集训队,整天在"专用"设备上训练,不惜牺牲参赛学生接受文化教育的权利,不惜牺牲未参赛的绝大多数学生本应享受的教育资源,不惜牺牲职业教育本来的运行规律。因此,从教育公平的角度,有必要对技能大赛进行了一些理性的分析和思考。     

职业院校技能大赛对职业教育作用的思考

职业院校技能大赛促进了职业教育的发展,现已成为现代职业教育体系建设的一部分,但同时也产生一些问题,违背职业教育的初衷,需要进一步改革和完善。     

以技能大赛推动职业教育发展

近年来,职业院校技能大赛轰轰烈烈地开展,吸引了社会各界的广泛关注,逐渐发挥出了积极作用。如何利用技能大赛推动职业教育发展,值得我们深刻思考与研究。     

从世界技能大赛看职业教育人才培养

世界技能大赛我国选手取得了优异成绩,我们应该利用技能大赛培养职业教育的顶尖型技能人才,专业课程设置要与技能大赛赛项有效结合,全面推进并惠及更多学生。     

职业教育技能大赛若干问题研究

孟志咸在《天津职业院校联合学报》2011年第4期中撰文,阐释了职业教育技能大赛的研究背景和意义,概述了天津市举办职业院校技能大赛的基本情况和理论研究优势,总结了职业技能大赛取得的主要成果,并对职业技能大赛进行了     

以技能大赛推动职业教育发展

近年来,职业院校技能大赛轰轰烈烈地开展,吸引了社会各界的广泛关注,逐渐发挥出了积极作用。如何利用技能大赛推动职业教育发展,值得我们深刻思考与研究。     

技能大赛与职业教育教学创新融合发展研究

技能大赛与职业教育教学创新之间有着密切的关系。技能大赛对教学方向、教学内容、教学模式以及教学评价的创新具有重要的意义,职业教育教学创新有助于技能大赛人才培养和职业素养的提高。二者的融合发展离不开学校政策支持、管理制度建立、师资团队建设及校企双元合作等基本路径。     

浅析技能大赛对职业教育的影响

职业院校举行技能大赛是我国教育制度的创新,是教育工作的一次重大改革,对我国职业教育的发展有重要意义,技能大赛的举办对职业教育的蓬勃发展起决定性作用。从师资队伍建设到课程教学改革再到实训基地建设等,技能大赛对此有十分重要的影响。"普通教育有高考,职业教育有技能大赛",一定程度上体现了教育部对职业教育的重视。教师应树立"以赛促教、以赛促学、以赛促改"的教学活动观,调动学生学技术、练技能的积极性,推动学校专业水平建设,进一步提高教育教学质量。     

职业教育技能大赛若干问题研究

举办全国职业院校技能大赛,是我国职业教育的一项制度创新。提出大赛项目定位是技能大赛与专业教学改革相结合、系统组织与行业企业参与相结合、个人发展与团队协作工作相结合,对于引领职业院校专业教学改革、促进工学结合人才培养模式创新具有重要作用;应进一步完善大赛制度建设、探索大赛运行模式,加强院校、企业和社会的沟通与交流;注意防止"应赛教育"的异化倾向,关注职业院校全体学生综合素质的提升。     

世界技能大赛对职业教育的促进

我参与世界技能大赛的工作已有27年.8年前,我成为大会的主席.坦率地讲,在国际领域内,特别是过去的15年间,技能培训有着不容否定的惊人发展.     

影响职业教育技能大赛的因素分析及对策

职业教育技能大赛活动有效调动了职业院校学生学习职业技能的积极性,推动了课堂教学与实践教学的有机结合,促进了职业教育的改革创新.文章以河南省为例,通过透视职业教育技能大赛中存在的问题,运用归纳理论,探讨了影响职业教育技能大赛的因素,据此提出了对策性建议.     

技能大赛对职业教育发展的价值探究

全国职业院校技能大赛是职业院校教育教学活动的一种重要形式和有效延伸,是提升技术技能型人才培养质量的重要抓手。经过十余年的不断发展与完善,已成为我国职业教育"名片"的技能大赛,一直在践行以赛促教、以赛促学、以赛促改的诺言。本文主要从宏观和微观两个角度阐述技能大赛对职业教育的积极影响。     

浅析技能大赛在职业教育中的作用

近年来,我国职业教育发展迅速,为社会主义经济建设做出了巨大的贡献。但我国职业教育起步比较晚,多数职业类院校在教学中依然沿用中专的传统模式,造成与社会的脱节。针对这一现象,近年来,为了推动职业教育改革深化,提高技能人才培养质量,各地纷纷举办各级各类职业技能大赛,努力探索职业技能大赛的制度化建设,取得了显著的效果。本文从五个方面对职业院校积极参加职业技能大赛的好处进行了认真的分析。     

技能大赛与职业教育可持续发展——基于教育生态学的视角

技能大赛作为职业教育生态系统的重要组成部分,其自身的发展将对整个职业教育生态系统产生影响。运用教育生态学的原理,能够厘清技能大赛与职业教育可持续发展中的各种矛盾与问题,对于寻求技能大赛与职业教育可持续发展的对策具有积极意义。     

钳工技能大赛中存在的问题和建议

随着我国科学技术的飞速发展,各行各业对高技能人才的需求越来越迫切,要求越来越高,技工教育也越来越受到社会的广泛关注.近几年来,全国各地不断举办各种技能大赛,有力地促进了技工教育的发展.作为一名技工教育工作者,笔者非常关注这些赛事,从选手到评委,笔者也经历了很多比赛,现就在钳工技能大赛中发现的问题谈几点体会并提出建议.     

基于技能大赛背景下职业教育教学改革方向的研究

职业教育是职业知识、职业技能和职业道德的教育,是面向就业、创业的教育.技能大赛是职业教育的重要组成部分,凸显了职业教育教学改革的方向,只有通过校企合作、“双师型”队伍建设、技能训练及创新精神培养,才能提高师生的专业技术和实践技能,从而为职业教育实施有效教学指明方向,这既是职业教育的特质和灵魂,也是职业教育的生命力所在.