高职院校计算机基础课程教学研究

计算机基础课程是高职院校面向非计算机专业学生开设的计算机公共基础课程之一,课程的基本构想和主要任务是：以计算机基础课程为建设重点,推动整个计算机课程教学改革与发展。对计算机基础课程讲授内容以及教学改革进行了探讨。     

关于计算机文化基础课程教学改革的思考

为了更好地开展计算机文化基础课程教学,提高教学质量,改善教学效果,培养学生的计算机应用能力、开拓创新能力、分析和解决问题的能力,笔者分析了目前教学中存在的缺陷,并结合工作实际对计算机文化基础课程教学改革中的相关问题进行了探讨。     

计算机基础课程教学实施方案

随着计算机技术与应用的不断发展,信息社会对人才培养新需求不断变化,计算机基础课程面临着内容建设与教学方法上的创新要求。本文从课程体系、教学模式、教学资源等方面详细介绍了三峡大学计算机公共课程教学实施方案。通过对所取得的成绩分析,证明我们的教学方案是有效、可行的。     

高职学院计算机基础课程教学现状与对策

大学计算机基础课程是高职院校非计算机专业学生接受计算机基础教育的入门课程,也是公共基础必修课程之一。从高职院校的特点出发,分析大学计算机基础课程的教学现状,提出适合高职院校特点的改革方案并论述其可行性。     

《计算机应用基础》课程教学模式的探讨

本文分析了当前计算机基础教育的任务以及当前计算机基础教学方式方法存在的优点和不足,提出了多媒体教室教学和网络辅助教学相结合的全新的教学模式和改革思路,并从教学目标、教改指导思想、新的教学模式的组成以及预期达到的效果几个方面论述了新的教学模式和改革,力争提高计算机基础课程的教学质量和教学效果。     

我校计算机应用基础课程教学探讨

计算机应用基础作为高校非计算机专业学生开设的计算机基础课程．虽然经过长期的研究和探讨,已经发展的相对比较成熟．但是依然存在一些不容忽视的问题。因此针对计算机应用基础课程进行一些思考和研究是非常有意义和必要的．有利于提出更进一步改革的措施。     

高校计算机基础课教学的模式探讨

在素质教育的大前提下,加快教育改革步伐,探索有效的教学方法,利用现代化的教学手段,针对计算机基础教学现状,综合分析目前存在问题,阐述解决这些问题的一般策略,重点指出教学方法、手段、考试模式的改革思路,提高学生的计算机知识水平和实践动手能力,培养学生的科技意识和科技技能,真正把素质教育溶入教学中。     

计算机基础课程教学改革探析

计算机基础课程是大学非计算机专业学生必修的一门基础课,针对目前计算机教学中存在的现状,分别从教学目标、教学内容、教学方法以及考核方式等几个方面进行了一些探讨。     

计算机应用基础课程建设及教学探讨

简要介绍了如何根据当前计算机基础教育发展形势,结合本校自身特点,进行"计算机应用基础"课程建设和教学改革,深入研究教学内容和教学方法,提高学生计算机的知识水平及应用能力。     

非计算机专业计算机基础课堂教学探讨

计算机基础作为大学计算机公共系列课程中的一门重要课程,其目的是培养学生利用计算机分析问题、解决问题的方法与意识,提高学生的计算机文化素质。针对此目的,就如何提高计算机基础课堂教学效果和教学质量,本文提出了对该课程的几点教学建议。从教学目标、新的教学模式等几个方面论述了新的教学模式和改革。     

浅谈计算机基础教学的改革

计算机基础是一门培养大学生计算机文化素养及计算机应用能力的公共基础课。分析了现今"计算机基础"课程教学中存在的问题,提出了该课程教学改革的一些意见和建议。     

高职学校计算机应用基础课程教学改革研究

计算机应用基础是高职学校各个专业的必修课程,教学目的是使学生掌握适合本专业的计算机基础知识和操作技能,本文根据高职学校的教学现状,分析了计算机应用基础课程教学中存在的问题,并针对这些问题提出教学改革的方法.计算机学科的特色主要体现在:理论性强,实践性强,发展迅速.按一级学科培养基础扎实的宽口径人才,体现在重视数学、逻辑、数据结构、算法、电子设计、计算机体系结构和系统软件等方面的理论基础和专业技术基础.     

中职学校计算机应用基础课程的教学探索

主要从目前中职学校计算机应用基础课教学中遇到的问题,提出了该课程在教学方法、教学模式和实践教学等方面的几点改革意见。     

高职院校计算机基础课程的教学探究

随着信息技术的飞速发展,计算机基础教学不断出现新的问题。本文分析了高职院校计算机基础课程的教学现状,指出了其中存在的一些问题,并探讨了如何加强高校计算机基础教学的措施。     

计算机基础课程教学改革探索

计算机基础课程的教学改革以提高学生的操作技能和培养学生的综合能力为主要目的,是高等职业院校培养学生的主要方向之一。如何组织计算机基础教学的知识结构及采用适合学生特点的教学方式,让学生在今后的学习和工作中能够充分有效地利用计算机值得我们深入研究。     

中高职计算机基础课程衔接研究

从中高职课程体系角度出发,结合计算机基础课程教学具体情况,对中高职学习该课程时的优化、衔接问题进行了研究,提出了建议措施。     

高职院校计算机基础课程教学改革研究

当今社会,网络信息技术和计算机技术高速发展,并逐渐渗透于各行各业。高职院校作为培养社会生产岗位第一线的实用型人才基地,更应该加强对学生实践能力与创新能力的培养。对当前高职院校计算机基础课程存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的改革措施,以期为高职院校更好地培养适应社会发展的创新性人才提供参考。     

关于高职院校计算机基础课程教学改革的若干探讨

本文从高职院校的培养目标和社会对高职人才知识结构的需求出发,对高职院校计算机基础课程教学内容进行了探讨。     

对于高职高专计算机基础教学的探讨

计算机技术是现代信息科学技术的基础,随着计算机技术的飞速发展,信息量的急速增加,计算机应用的日新月异,它已被广泛应用于社会的各个领域,计算机成为人们工作必须的工具,从而也就对高校的计算机基础教学提出了新的挑战和要求。本文对高专院校计算机基础教学的现状作了分析,在教学改革方面提出了一些自己的见解。     

高职计算机基础课程教学改革方法的探讨

文章针对计算机基础课程的教学思想、教学内容、教学方法、考试方式等方面进行了教学改革的尝试和探索,以促进高职整体教学水平的提高。