校园安全体系构建的多维度分析——以河北旅游职业学院平安校园创建为例

河北旅游职业学院平安校园创建工作初见成效,多年来被评为承德市教育系统安全稳定工作先进单位、河北省文明单位,社会反响良好。依托省示范校建设和学院创新发展三年行动以来的平安校园创建实践,在创建工作的总结分析基础上,提出全方位校园安全体系构建,必须调整安全工作理念,努力改善安全工作的"生态环境";必须调整管理体制,将"安全责任"落到实处;必须调整运行机制,推进学校与地方的群防联控;要加强法制建设,充分发挥学生主体作用;要不断加强技防建设,提高校园数字化水平,共建安全文明和谐校园。     

“平安校园”新论

平安校园是和谐校园的重要内容,是实现高校校园健康、文明发展的内在要求。文章从哲学角度探讨了平安校园的内涵,并对校园不平安事件进行了分类及阐述,进而分析其原因,提出了解决问题的五种思维方法。     

我院喜获“江苏省平安校园”荣誉称号

5月11日下午,省教育厅、省综治办、省公安厅在南京召开全省平安校园创建工作推进会,会上对获得2010年度江苏省平安校园称号的29所高校及788所中小学、幼儿园进行了表彰。我院党委副书记赵驰轩出席了表彰大会,并代表学院与南京大学、苏州市教育局、南京市综治办、无锡市公安局等5家单位作了交流发言。省教育厅沈健厅长、省委政法委政治部范洪涛主任及省公安厅有关负责人出席会议并讲话。朱卫国副厅长主持会议。     

成人高校档案工作在平安校园建设中的作用及管理策略

平安校园建设是维护校园安全稳定的一项重要工作，是学校综合管理的重要组成部分。成人高校档案是记录学校安全管理工作开展最真实、最具体的原始性记录，是领导参考决策、检查验收、追究事故责任的重要依据。文章从本校平安校园建设的实际出发，阐述档案工作在平安校园建设过程中发挥的重要作用，梳理并分析其存在的问题及原因，为档案工作更好地服务于平安校园建设提出有针对性的管理策略。     

如何构建平安和谐公寓

学生公寓是大中专院校学生在校园里的一个重要的学习、生活、交往的空间环境。平安和谐公寓是和谐校园的重要组成部分,创建平安和谐公寓是创建平安和谐校园的前提和基础。学校应以人为本,通过制度建设、队伍建设、文化建设等构建平安和谐公寓,从而促进平安和谐校园的建设。     

“平安中国”的法治意蕴

自习总书记提出建设"平安中国"以来,各级政法机关以"平安"和"法治"作为工作中的基础性工程,与此同时,各地党委、政府也围绕"平安"和"法治"开展工作。据此,本文尝试从法学的角度探讨"平安"的意蕴,从而说明"平安中国"建设应当坚持的法治路径。     

关爱“差生”,夯实校园和谐之基

高职院校中"差生"一直是影响大学校园和谐的主要因素。高职院校在创建"平安校园,和谐学院"的过程中如何转化"差生",进一步夯实校园和谐基础,是每一位学生工作者面临的重要工作任务。要树立正确的"差生"观、评价观、人才观;关爱"差生",应信任先行、宽严相济、发现亮点、典型引路、合理评价,有效转变差生。     

高校安全教育与管理工作体系“多元化、层次化”探析

"和谐稳定"的校园环境是高校各项工作开展的先决条件,安全教育与管理工作是高校教学管理的核心内容。在我国教育体制重大改革与高校建设跨越式发展的新形势下,丰富高校安全教育管理途径、探求高校安全教育管理新理念、更新高校安全教育管理模式是当代高校教育工作者必须面对的课题。建立"多元化、层次化"的高校安全教育管理体系,有助于我们立足根本从而提升安全教育管理工作效能,推动"平安校园"与"和谐校园"建设进程。     

论高校校园创新文化的构建

建设创新型国家需要创新型大学,建设创新型大学又必需具有创新理念和氛围的高校校园创新文化。在新形势下,高校必须意识到创新的紧迫性和重要性,坚持创新的观点,以全新的观念和方法,积极创建新型的创新文化。构建高校校园创新文化,培育具有创新理念的大学精神是核心;营造具有创新氛围的校园文化环境是保证;组织开展创新的校园文化活动是载体;坚持"四个原则"是根本要求。     

社会营销视域下河南平安文化建设路径选择

平安文化建设已经成为河南省公共领域综合治理的焦点之一。基于社会营销的理论框架,以河南省建设平安河南的现状为切入点,提炼出契合河南建设平安文化的新的"6P策略",提出了社会营销视域下社会各界携手创建平安河南的运作新机理。从市场细分与目标顾客选择出发,优化平安文化倡导的运作机制,以促进营销对象行为的转变,提升公众的社会福利水平,促进河南省整体社会环境的改善。     

幼儿园安全保教的“七个一”

安全与生命同行,责任与使命同在。幼儿园要遵循“安全工作永远在路上”的思路,秉承敬畏生命的初心,开展安全保教工作方向、制度、路径及队伍建设等方面的探索,从亮航灯、立镜子、定制度、找抓手、开渠道、变方式、转观念等“七个一”的角度切入抓好安全保教工作,努力建设和谐平安的校园。     

我院荣获省级“文明单位标兵”称号

正继2011年被省委、省政府命名为省级"文明单位"后,2013年,学院又被省委、省政府命名为省级"文明单位标兵"。多年来,学院高举中国特色社会主义伟大旗帜,深入贯彻落实科学发展观,以社会主义核心价值体系建设为根本,以创建文明和谐校园为目标,全院教职员工齐心协力,广泛深入开展"文明和谐校园"建设活动。创新途径,创新方式,精神文明建设不断取得新成绩,不断迈上新台阶,为学院科学发展提供了强有力的精神动力和思想保证。     

高职院校“数字校园”建设的内涵与策略分析

高职院校"数字校园"内涵建设,是高职院校"数字校园"的核心,通过分析高职院校的建设现状与存在问题,明确"数字校园"建设的目标和技术定位,从"数字校园"的核心工程建设出发,提出高职院校"数字校园"的建设内容与实施策略。     

青藏高原牧区中小学校“一小时校园体育活动”保障因素分析

在对青海省牧区中小学校"一小时校园体育活动"开展现状调查基础上,通过建立多元线性回归模型研究分析影响"一小时校园体育活动"开展的相关保障因素。结果表明:模型具有统计学意义,体育师资和场地器材与"一小时校园体育活动"之间的相关关系具有统计学意义;经费与"一小时校园体育活动"之间的相关关系不具有统计学意义;不同保障因素对"一小时校园体育活动"开展的影响强度不同,体育师资影响最强,其次是场地器材,最后是专项经费。体育师资达标学校"一小时校园体育活动"开展好于体育师资未达标学校;专职专业体育师资相对于专职非专业体育师资对"一小时校园体育活动"的影响更为明显。场地器材达标学校"一小时校园体育活动"开展要好于未达标学校;场地器材对一小时校园体育活动的影响强度受人的主观能动性影响尤其是体育教师的主观能动性影响。经费与一小时校园体育活动之间不存在线性相关关系,但其存在成为一利好因素的可能性。主观认识不存在障碍,体育运动安全防范问题也是影响"一小时校园体育活动"顺利开展的一个间接因素。     

我校顺利通过全国“职业院校数字校园建设实验校项目”中期评估并授牌

<正>1月11日,全国"职业院校数字校园建设实验校项目"工作会议及职业院校信息化建设与应用交流展示会在广东顺德职业技术学院召开,副校长史锋、网络信息中心副主任孙骏参加了此次会议。根据《中央电化教育馆关于公布首批职业院校数字校园实验校中期评估结果的通知》文件精神,我校顺利通过数字校园建设实验校评估,正式挂牌首批全国数字校园建设实验校。我校自2015年获批为全国首批职业院校数字校园建设实验校以来,学校领导高度重视数字校园建设工作,着力加强信息化基础建设,积极推进信息化应用,深入探索信息化促进教育教学改革新模式,取     

江门市中小学校园安全事故预防研究——江门市中小学校园安全事故预防与法律责任研究之一

安全工作是学校教育工作的重要组成部分。为了构建江门市中小学和谐校园、平安校园,我们应切实加强学校安全管理、安全事故预防工作,树立以人为本的安全理念,建立、健全、落实科学严密的安全管理制度,认真排查安全隐患,重点对以下校园安全隐患进行预防:校园交通安全隐患、校园学生踩踏隐患、校园火灾隐患、体育课学生安全隐患、实验课学生安全隐患、学生自杀事件等,主动预防校园安全事故的发生,依法治校,共建和谐社会。     

新形势下我国校园足球“再出发”的新思考

为贯彻党的教育方针,实现立德树人的根本任务;推动体育教育改革,保证校园足球良性发展。在习近平总书记的亲自带领下,新一轮校园足球工作再次推进(区别于过去五年的校园足球开展工作)。使用文献资料法分析第一轮校园足球活动实施过程中出现的问题,对当下校园足球实施工作的稳步推进做出重新思考。结论认为,新形势下我国校园足球活动实践应做到：1)要明确校园足球育人为本的最终定位;2)强调校园足球只是开展学校体育工作的一个抓手;3)去除应试教育下校园足球的偏见化;4)努力形成校园足球的组织合力。确保我国校园足球能够稳步推进,最终实现校园足球发展的总目标。     

关于构建大学和谐校园的思考

加强大学和谐校园建设,是贯彻落实党的十七大精神的必然要求。创建大学和谐校园,要突出以人为本,树立和谐的教育理念;正确处理"好"与"快"、"内"与"外"的关系,铺就和谐的发展道路;坚持社会主义核心价值体系引领,营造和谐的校园文化;加强党的建设,组建和谐的骨干队伍。     

浅谈思想政治工作创新在建设和谐校园中的作用

加强思想政治工作力度是工作进步的保证。在大中专院校,思想政治工作创新在建设和谐校园中具有重要作用,主要体现在创建和谐校园上的先导作用、凝聚力作用、疏导协调作用、核心保障作用。     

打造乡村学校的“上进”文化策略初探

<正>乡村学校推进学校文化建设,紧紧抓住"上进"主线,统领学校发展,因地制宜开展工作,是提升学校办学质量、水平的良好策略。跳龙(农)门思想,是中国上千年农民阶层争取社会地位变迁的思想写照,其中呈现的,是求上进的期望,期望子弟有所出息、有所作为,积极向上。"上进"与广大农民的心灵是相通的。作为为农民子弟服务的乡村学校,抓住"上进"主题,推进学校文化建设,创建和谐校园,可从以下三个方面做起: