大学生党员教育培训理论与实践综述

大学生党员的发展和教育在新世纪呈现出新的特点,新的时空境遇也为大学生党员教育培训提出了新的课题。深刻把握当代大学生党员教育培养规律,强化大学生党员教育培训的理论与实践的梳理,对我们积极有效地开展大学生党员教育培训具有重要意义。     

民办高校学生党员的实践教育模式研究

实践教育是大学生党员培养教育的重要途径。民办高校由于党组织政治核心地位相对薄弱、工作机构精简,党员教育模式不够丰富,效果不够明显。文章在充分认识到民办高校开展大学生党员实践教育重要意义的基础上积极探索适合民办高校开展的并可以具体操作的党员实践教育模式,从人、财、物及制度上予以保障,鼓励民办高校有效地开展大学生党员实践教育,促进大学生党员的成长成才,促进高校学习型党组织建设。     

浅议高职院校图书馆与大学生素质教育

高职院校图书馆在对大学生进行素质教育中具有特色馆藏文献资源丰富、学习环境优越、硬件设备和信息技术完善等优势,是培养和锻炼大学生能力的基地。图书馆进行素质教育的主要途径有：加强图书馆文献信息资源建设,开展形式多样的活动,通过馆院（系）共建、加强沟通、强化培训等方式组织大学生参与图书馆工作,提高高职院校学生的综合能力。     

高职院校学生党建工作存在的问题与对策

高职院校学生已经成为大学生的重要群体,要充分认识并高度重视高职院校的学生党建工作中存在的问题,探索和创新解决问题的办法。在高职院校学生党建工作中要重视思政工作队伍建设、完善积极分子培训机制、创新培养体系、确保党员质量、加大发展力度。     

基于“体育社团”功能下的高职院校运动会模式构建

对高职院校田径运动会开展模式进行研究,发现传统学校教育体制下学校田径运动会存在着很多弊端。应利用和发挥高职院校篮球协会、棋牌协会、街舞协会等＂体育社团＂学生资源优势,充分发挥大学生＂体育社团＂功能,以改革现行体育运动会形式,构建初具高职院校职业特色的体育运动会新模式。     

高校学生党员全程化教育探析

在高校党建工作中,党员教育与党员管理是两个重要环节。党员教育更是保证党员质量的生命线,是高校党建工作的抓手。目前,大学生党员教育工作,已经取得显著成绩,但是,随着大学生党员数量的增加,针对大学生党员教育中存在的问题,为了更好地开展党员教育,应当基于"教育内容、教育方法、保障措施与机制创新"等维度,积极构建全程化教育模式,以不断推进高校学生党员教育工作的有序展开。     

提升大学生入党积极分子培训质量路径分析

在大学生中开展入党积极分子培训是当前高校党建的一项常态化工作,提升入党积极分子培训质量是保证党员发展质量的关键,也是提高高校党建科学化水平的重要组成部分,本文通过对当前高校大学生入党积极分子党校培训中存在的问题的分析,从培训体系、管理模式和师资水平等方面探索新路径,以期提升党校培训质量和效果。     

加强高职院校学生党员长效教育机制的构建

大学生党员是我国党员的重要组成部分。加强高职学生党员长效教育是提高党性修养、提升党员形象、保证党员质量的必然要求。本文针对高职院校学生党员的现状,从对学生党员进行长效教育的意义出发,构建了符合高职院校特点的学生党员长效教育机制。     

高职院校学生党员先进性教育研究

党员大学生先进性教育是中央在新世纪开展保持共产党员先进性教育活动的重要组成部分。对高职党员大学生先进性教育的必要性、主要内容以及如何进行先进性教育和先进性教育应注意的问题进行了探讨。高职院校要开展学生党员先进性教育活动，必须分析当前学生党员自身和学生党员培养教育中存在的问题；结合实际，以“三个代表”重要思想作为教育的主要内容；创新教育工作机制、工作体系，加强师资队伍建设是保证；紧紧与党支部建设、学生管理、学生成才、解决实际问题相结合才能取得实效。     

大学生党员发展模式的若干探索——“三推”模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量

党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体。在新的形势下,如何控制党员数量,提高党员质量,优化党员结构,对于保持党的先进性和纯洁性具有重要意义。采取何种程序选拔优秀学生和以什么标准来提高大学生党员的发展质量,是高校党组织面临的重要课题。本文拟针对当前高校学生党员发展工作中存在的问题,结合党员发展的理论和实践,对加强高校大学生党员发展模式进行了探讨,提出了"三推"模式层层遴选先进分子,提高新发展党员的质量为特点的党员发展新模式,以期对提高大学生党员发展的质量提供若干参考。     

浅析高职大学生思想政治教育中的心理疏导

党的十八大报告明确指出:加强和改进思想政治教育工作,注重人文关怀和心理疏导。高职大学生思想政治教育中的心理疏导是借用心理学的理论与方法,解决高职大学生的心理困惑与思想问题。是思想政治教育的延伸与创新;是建设和谐社会的基础;体现了以人为本的价值取向。在高职大学生思想政治教育中采用平等互动、团体疏导、网络疏导、换位疏导等心理疏导模式,是开展思想政治教育的有效途径。不仅丰富了高职大学生思想政治教育的方法模式,而且有助于高职大学生综合素质的提高,促进高职大学生的全面发展。不仅有助于了解高职大学生的个性心理特征、心理活动规律,而且使高职大学生思想政治教育更加符合教育规律,具有科学性、针对性、实效性。     

大学生党员发展质量“四全”保障体系构建研究

为提高大学生党员发展质量,为中国特色社会主义建设事业培养合格建设者和可靠接班人,应该从高校大学生党员发展存在的问题入手,构建了大学生党员发展质量“四全”保障体系,为提高大学生党员发展质量、规范大学生组织发展工作奠定良好的基础。     

高职大学生党员理想信念教育重要性及对策研究

本文从高职大学生党员理想信念的重要性入手,结合南京特殊教育职业技术学院的做法,探讨高职大学生理想信念教育的对策。     

“微信”对大学生党员组织生活作用的探索

大学生党员组织生活是高校学生党建的重要组成部分,通过大学生党员组织生活,可以加强大学生党员的党性修养,提升政治素质和理论水平。而利用微信、结合大学生党员的特点开展有针对性的大学生党员组织生活,可以增强组织生活的针对性、时效性、吸引力。本文通过概述大学生党员组织生活,引出传统路径弊端,进而提出以微信的独特功能化解瓶颈之方法,并通过归纳其对大学生党员组织生活的作用完成论证。     

浅谈高职院校人才培养模式的构建

目前,高职院校人才培养模式缺乏创新观念和教学特色,基本和普通高等教育模式类似,不能针对高职学生能力和素质的特点来实施培养,对高职院校人才培养模式的研究应站在我国国情和地区经济特色的基础上进行。本文对高职院校人才培养模式进行了重新审视,对高职院校人才的知识、能力、素质结构予以构建。     

高职院校大学生心理健康教育模式初探

本文提出了高职院校大学生心理健康教育模式,介绍了高职院校三级心理健康教育网的构建,阐述了如何全过程全方位开展心理健康教育,并探讨了大学生心理健康教育的队伍建设和保障机制。     

高职院校社会服务能力培养建设研究——基于管理咨询的校企合作模式初探

中共十九大报告提出,完善职业教育和培训体系,深化产教融合、校企合作。这给中国职业教育的未来发展作出了清晰的定位,也意味着职业教育的新时代来了。高职教育推行社会服务职能是社会发展的现实需要,也是促进自身发展的需要。随着高等院校介入管理咨询行业,高职院校也渐渐走进管理咨询行业。本文主要通过梳理国内外开展管理咨询的状况,针对高职院校开展管理咨询的校企合作模式进行探讨。     

微信平台在大学生党建工作中的作用研究

微信作为一种新兴的信息传播媒介和互动交流平台,凭借其特点和优势,有效满足了当代大学生对信息交流的需要,深受大学生群体喜爱,既对大学生党建工作带来了一定挑战,也为大学生党建工作创新提供了新的平台和渠道。本文通过研究,创新党建工作思路,借助微信平台将大学生党建工作由"虚"变"实";积极探索建立富有高校特色的"微模式",加强对当代大学生党员的日常管理;充分利用微信平台,及时掌握大学生党员的政治思想动态。     

新时代大学生党员理想信念教育创新研究

大学生党员理想信念教育的培育是一个长期的过程.伴随着中国特色社会主义进入新时代,大学生党员要立足于当下,把理想信念融入自己的实际行动中,以一名共产党员的标准严格要求自己.新时代的大学生党员只有坚定理想信念,脚踏实地才能无愧于自己,无愧于时代赋予大学生党员的光荣使命.     

高校学生党建工作进宿舍的模式及实践

大学生党建工作是高校党建重要工作之一,起到稳定大学生思想、提升大学生党员政治素养的重要作用。文章以高校学生党建工作为主,在对党建工作进学生宿舍的实践进行总结的基础上分为三部分展开研究,首先对高校学生党建工作进入宿舍的开展重要性进行简述;其次对党建工作进宿舍的开展模式进行解剖;最后,提出了党建工作进宿舍模式的具体实践路径。