楼宇自动化控制网络技术研究

高层建筑、超大面积建筑越来越多的现代社会,如何实现对楼宇内零散分布的大型设备进行集中管理控制是影响楼宇运行是否良性运行的重要因素。这种分散式的控制需求也决定了全新自动化控制系统的诞生,它需要实现分散楼宇设备的监控、控制和测量。本文对比了楼宇自动化控制系统的发展历程中各种系统的优缺点,阐述了以太网对于楼宇自动化控制系统构建的意义,在遵循相关标准、原则和依据的基础上,讨论了楼宇自动化控制网络的组成、既定目标最后以以太网技术为基础,集成现场总线控制系统,创建OPC服务器实现通信接口数据高效传输和自动化控制系统设计。     

智能建筑中的楼宇自动化控制系统分析

楼宇自动化控制系统是智能建筑的重要组成部分,通过智能建筑的发展平台来实现其自身的发展,它能使智能建筑的建筑物实体及配套设备的品质与建筑环境的质量得到不同程度的发展提升。本文就对楼宇的自动化控制系统进行了深入浅出的分析与探讨,希望能为楼宇自动化系统控制的相关设计提供一些参考。     

研发自动计时评分型智能楼宇实训台的必要性

随着智能楼宇在我国的大量涌现,各大专院校的智能楼宇专业的学生也随之增加,智能楼宇管理师的需求量也大大增加,随之而来的智能楼宇专业的学生实训要求也大大增加,智能楼宇管理师的职业鉴定也随之增加。智能楼宇管理师中国家标准对技能考评的要求大都是“熟练掌握”,要考核速度就要有计时,自动计时既准确又节省人力,是首选方式。目前在智能楼宇管理师中职业鉴定及技能考核中存在的另一个问题是考核评判的标准不易把握,操作技能考核的特殊性决定了评判教师的工作量很大、主观性很强,可能造成考核尺度的不一致。我们在教学实践和社会服务中发现,职业技能鉴定的考核内容和过程随意性强,评判尺度不易把握,很难做到公平、公正。而目前市面上智能楼宇专业没有带自动计时评分功能的实训及考评操作台,研发一套此类实训台是非常必要的。     

项目驱动的《计算机控制技术》课程实践教学的研究

《计算机控制技术》是自动化专业的一门理论性与实践性都很强的课程。加强实践环节,尤其是综合实践环节,是学生综合运用所学专业理论知识进行实际应用的设计过程。论文介绍以项目为载体,优化重置该课程的教学内容及教学方式,围绕计算机控制系统的教学实践,设计不同的实施项目,运用项目驱动教学,激发学生学习兴趣,培养学生创新意识、协作精神和理论联系实际的学风,解决高校《计算机控制技术》教学与人才培养滞后问题,切实提高学生的实践动手能力和软硬件开发能力。     

基于网络楼宇自动化实训系统的开发与应用

针对目前楼宇自动化实训系统设备存在的问题,设计提升技术方案,增加了现场层的典型传感器、变送器、执行机构;管理层增加了iLON100路由器、软件也开发出上位机管理实训系统,解决了楼宇自动化实训系统连接到网络的问题,增加实训设备的利用率,为基于网络化楼宇自动化实训系统开发做出了尝试,满足实训教学的要求。     

车辆工程专业实践教学引入PBL教学法的探索

车辆工程实践专业教学是实现理论与实践相结合、着重提高学生创新实践能力的重要手段。本文根据车辆工程专业实践教学的教学大纲要求,借鉴PBL（Problem-based learning）教学法,从PBL教学设计、总体思路、教学主要环节的实施等方面对PBL教学法教学效果的影响进行了教学探索。     

应用型本科院校自动化专业实践教学体系建设

实践教学是自动化专业学生增强动手能力、提高工程素质、培养创新意识的有效途径.良好的实践教学体系是应用型本科院校培养学生理论联系实际能力的重要保障.本文讨论了当前实践教学方式存在的问题,并提出了建设思路.针对自动化专业学生的工程实践与创新能力培养,构建了由五部分实践模块构成的实践教学体系,为新一轮自动化专业人才培养计划与课程体系的制订提供依据.     

专业认证中的“电气测试技术”实验改革

“电气测试技术”是电气工程及其自动化专业本科生的重要的专业技术课、必修课,以专业认证为契机,改革课程实验,保证工程应用型人才的培养质量.本文依照高等工程教育专业认证标准,分析了目前“电气测试技术”实验教学中的主要问题,并针对实验内容、教学方法、考核方式等环节对“电气测试技术”课程实验改革进行了详细阐述.     

改革实践教学环节提升人才培养质量——以给排水科学与工程专业为例

实践教学是工科专业的重要教学环节,是高素质应用性人才培养的重要途径.以徐州工程学院给排水科学与工程专业的实践教学为例,分析了该专业在实验、实习、设计等实践教学中存在的问题,提出了改革时间教学环节的方法,以期能提升应用型人才培养质量.     

基于创新能力培养的车辆工程专业实践教学体系改革

实践环节在本科教学中占有重要地位,但也是很多院校专业教学中的薄弱环节。结合山东交通学院车辆工程专业的人才培养目标和专业定位,对车辆工程专业实践教学新体系的构建进行了分析与探索,较好地解决了当前车辆专业实践教学体系中存在的一些问题,具有一定的实践指导意义。     

论高职电气自动化实践教学的新方向

高职电气自动专业化是一个十分讲究应运的专业,因此我们在教学中要构建一个完整的体系,努力实现电气自动化教学。高职电气自动化实践教学是提升教学质量与增进电气自动化学习的一个重要方法,能够让学生在实践中运用知识并且发现问题与不足。对于高职电气自动化实践教学我们要从教学理论设计上加以重视,本文就从高职电气自动化实践教学的新方向的意义入手,分析高职电气自动化实践教学的新方向与其中注意的问题,以期达到对高职教学的指导。     

浅析本科计算机专业毕业设计(论文)常见问题

毕业设计是本科学生学习阶段最后一个综合性较强的实践教学环节,也是对学生在校期间学习、科研与实践相结合的全面总结,通过毕业设计能使学生各方面的知识、技能、能力和素质得到全面的锻炼与提高.对于计算机专业的学生来说,其专业性质决定了毕业设计教学更为重要.是进一步培养学生实践能力、创新能力和科研能力的重要组成环节.     

高师体育专业实践环节教学与管理方式

根据体育教育专业实践环节的教学特点和规律,在全面调查研究的基础上,对"导师制、展示式、研究式、观摩式、参与式、讨论式"等9种教学方式和"学校实习小分队、专业实践小分队"2种实践教学管理方式与"集中、分散、先集中后分散或先分散后集中"的实践教学组织形式进行分析研究,拟为高师体育专业进行实践环节教学改革、提高实践环节教学质量提供参考.     

结合创新性实践教学模式的建筑结构课程教学研究的探讨

建筑结构是土木工程专业一门主要的专业基础课程,包括了理论知识和工程实践应用。在其课程教学研究中结合了创新性实践教学模式,对教学方法、教学环节和工程实践教学内容进行了探索。首先融合发现教学法和问题教学法,提高了学生创新思维;利用工程实践,加强了学生对理论知识的感性认识,为学生专业素质的形成打下了坚实的基础。     

谈毕业实习的组织实施

<正> 毕业实习是体育学院体育教育专业和运动训练专业贯彻理论联系实际原则,完成教学任务,实现培养目标不可缺少的教学环节,它是高年级学生进行教育教学和运动训练的一种实践形式,亦是培养合格的中学体育教师和体校及专业队教练员的综合实践环节,当然,它是体育学院教学计划的重要组成部分。     

高职高专运动训练专业实践教学体系的构建研究

实践教学体系是高职高专课程体系的重要实施环节,实践教学是培养高端技能型人才的关键.从高职高专运动训练专业的实践教学出发,分析实践教学的现状,以高职高专实践教学体系的理论指导为依据,提出构建高职高专运动训练专业实践教学体系的建议.     

专业基础教学改革策略分析

我院提出了专业基础教学改革的目标:“在专业基础教学改革思想的指引下,以教学改革为动力,以教学基础建设为重点,以应用教学为宗旨,以素质教育为特色”.我们构建电气工程及自动化专业课程和教学内容课程体系,以及实践教学体系,形成我院特色鲜明的电气工程及自动化专业人才培养模式. 1 电气工程及自动化专业对高职学生在专业基础教学的要求 我学院电气工程及自动化专业的岗位群主要面向长三角地区的化工企业、建筑行业、计算机网络等行业,要让学生对电气自动控制设备的性能、原理、工作状态,都要有必须的熟悉和了解.     

智能楼宇安防监控系统

伴随着当今城市现代化建设的发展,建筑的智能化,特别是公用建筑的智能化系统包含了越来越多的内容,建筑智能化系统以建筑为平台配置各种功能系统,为人们提供一个投资合理、高效、舒适、便利的环境空间,以适应当前现代建筑的需要。现代化的商务大厦是以高度的智能化为其主要功能目标的,而楼宇自动化系统是现代楼宇智能化的体现。     

普通高校社会体育专业毕业实习的教学改革与探索

毕业实习是一门具有专业特点的综合性实践教学课程,也是培养符合社会需求体育人才的主要环节。本文在认真分析高校社会体育专业毕业实习中出现的经费不足、实习基地缺乏、实习指导跟不上等问题的基础上,提出了相应的对策及措施,为解决社会体育专业毕业实习环节薄弱问题提供参考意见。     

电气工程及其自动化专业校外实习基地建设的研究

实习基地的建设是实践教学工作中的一个重要内容,电气工程及其自动化专业的校外实习基地主要是水电厂、火电厂等相关的电力部门,是一些对生产安全有特殊要求的单位.本文分别从实习基地建设的目的、建设思路、保障条件、管理体系等方面对实习基地的建设进行了相关研究.