选择的困惑

7月5日晴 人生在世,需要作出无数次的选择,因为选择的东西实在太多太多。关于选择,古今中外,留下了许多的观点与看法,有人认为选择是极其平常的事情,有人以为选择是件痛苦的事,还有人则对选择持观望态度,以为选择是个非常模糊的概念。     

选择的困惑

(一) 无论是一个社会,还是一个人,在现实和目标之间总是存在一段距离的,所以,选择之中的困惑是常见的现象,它存在于每个社会和每个人的生活之中。研究生教育从报考到分配中的选择危机,就是一个例证。1977年恢复高考以来,整个社会对知识的追求经过长期的压抑之后以火山爆发之势涌现出来,青年中迅即形成了一个求学读书的热潮。然而,今天的研究生群体与恢复高考伊始时期的相比较,其来源和个人素质都明显地表现出了差异。除了一部分从单位或社会上来的在职人员外,还有很大一部分由大学校门直接步入研究生行列的应届生。社会条件的变化,     

就业季的困惑与选择

有这样一代人,他们是80后的尾巴,他们习惯给自己贴上"倒霉"的标签,并且这样描述:"从小学到中学,从来是六点起床七点上课,上了大学却从报纸上看到《中小学生将改成八点半上课》;复习完物理、化学,摩拳擦掌准备中考时,市教委又戏剧性地提出了‘中考不考物理化学’;寒窗数年结束高考,连蒙带猜地填报了带有赌博性质的志愿,     

当前高等教育的困惑与发展选择

在经济体制变革过程中,高等教育的发展遇到了前所未有的机遇、挑战和困惑,本文分析了我国目前高等教育所遇到的体制冲突、需求与投入、数量与质量等方面的矛盾以及产生的主要原因,并从建立高等学校自主办学的运行机制,走内涵发展为主的道路,全面提高面向２１世纪人才素质等几个方面,提出了未来高等教育的发展对策     

普通高中转型期校长的困惑与选择

伴随着中国义务教育的普及和高等教育的大众化,普通高中迎来的不仅是规模的急剧扩张,也面临着结构与效益、模式与道路的艰难选择。作为高中校长,虽然权力有限,可承载着的却是无限的责任。正所谓一个好校长成就一所好学校。在普通高中教育转型过程中,透过学校管理者的困惑和种种无     

普通高中转型期校长的困惑与选择

伴随着中国义务教育的普及和高等教育的大众化，普通高中迎来的不仅是规模的急剧扩张，也面临着结构与效益、模式与道路的艰难选择。作为高中校长，虽然权力有限，可承载着的却是无限的责任。正所谓一个好校长成就一所好学校。在普通高中教育转型过程中，透过学校管理者的困惑和种种无奈，我们既感受到政府越位和制度缺失带来的尴尬，也深刻认识到，面对重重的阻碍，校长需要重新审视普通高中教育功能和目标定位，重构教育理想与价值追求。     

心理咨询中的伦理困惑与选择

心理咨询师在心理咨询实践中不断地遭遇进退维谷的伦理困惑。如何处置这些两难的伦理问题,成为心理咨询业必须面对和加以解决的课题。借鉴社会工作者工作伦理中有关伦理评估的原则和方法,有助于建立相关的心理咨询专业工作的伦理守则。     

面对留学与移民的选择不再困惑

现如今,许多家长和学子们都有这样的困惑:当孩子在国内完成基础教育后,且家里的资产颇具实力时,是安排孩子去国外留学好呢?还是直接办理移民手续为好?到底哪种选择最适合自己呢?其实这是各有利弊的问题,主要还是要看自己的实际需要——第一种:先留学后移民     

选择,新时期编辑的责任与困惑

新时期编辑的选择更加广泛也更加复杂,不仅有编辑物社会功能与经济利益的选择、信源与信宿的选择;还有这种选择具有的自由与约束。     

当前我国老年社会工作的困惑与选择

21世纪初 ,我国已经步入老龄化。实现“老有所养、老有所医、老有所为、老有所学、老有所乐”是我国老年社会工作的基本目标。在达成这一目标的过程中 ,老年社会工作面临着诸多困惑或矛盾。深入分析研究这些困惑或矛盾 ,追寻其形成的原因 ,探索解决的措施和应对的方法是本文的基本内容     

地方高校教师教学能力发展的困惑与选择

作为教师专业能力的重要组成部分,教学能力是全面提高教学质量的关键。目前教师评价政策的功利导向、教师发展机构的功能萎缩和教师发展机制的残缺不全,影响和制约了地方高校教师教学能力发展。解除教师教学能力发展困惑,需要营造教学为重的政策环境、建立功能完备的教学发展机构和构建运行通畅的教师发展机制等。     

学校文化建设的现实困惑与路向选择

文化选择与文化定位一直是学校文化建设面临的现实困境,在社会转型加剧的背景下,学校文化路向的迷失与选择的困惑越来越显著。学校文化路向的叩问旨在展示当前学校文化建设面临的选择危机,应该重视文化传承和文化创造的自主性,确立主导性的文化追求与文化使命;学校文化的重建与选择应以中国优秀传统文化为根基,在与现代文化交流与融合的过程中建立属于我们自己的文化传统与价值体系;学校文化的发展应清楚地认识自觉与自然两个不同的发展阶段,力求将学校文化自然地融入学校教育。     

人教版高中语文选修教材中内容选择困惑

高中语文选修教材到目前为止已经走过了十个年头了,选修教材的使用当中虽然对高中语文教学起到了一些促进作用,但是对于选修教材当中的内容依然有不少的争论和困惑.笔者从事高中教学这些年,对于选修教材的有着比较深刻的认识和了解.根据自身在教学当中的一些体会,以及当前一些学者对于选修教材的意见,阐述了自己对高中语文选修教材的一些困惑,希望能够对高中语文选修教材的完善提供一些帮助和启示.     

困惑与选择：高职人文素质教育探析

加强人文素质教育．已经成为高职教育改革的一个切入点。本文针对现阶段高职人文素质教育所面I临的困境,提出对策和建议,以提高高职人文素质教育的针对性和实效性。     

困惑与选择:民国时期教育学人的学科认同

民国时期,教育学人对教育学科的认同及价值取舍不尽相同。学人对于教育学科的不同看法主要存在于以下四个方面:教育学科与教育科学的关联、学科独立特性的判断、学科价值及学科在中与西之间的游移。民国时期教育学人试图通过对学科进行深层次的探讨,一方面更全面、更深入地认识学科,也对自己所研习学科的地位、角色、地位和关系进行一种定位,一种认识和把握;另一方面也基于一种自我意识,借此不断塑造自我的学科观点、凝聚自我的学科目标、强化自我的学科信仰,因此可以说民国时期的教育学科与教育学人的关系,足以折射出"学科变迁"与"学人一生"的双向命运。     

西藏牧区初中英语教学模式选择的困惑及其解决途径

西藏牧区初中英语,一直深受传统教学和现代教学模式的双向选择影响。无论哪种,似乎教学效果都不理想,教学成绩令人堪忧。在模式选择实施过程中,人们逐渐形成了传统与现代相结合的综合教学模式。尽管如此,依然存在着一些实施的困惑和问题。本文通过对由教学模式选择引发的困惑进行分析探究,寻找解决途径,旨在抛砖引玉,激发更多同行的关注与讨论,共同行动,促进英语教学发展。     

新农村建设中农业职业教育的困惑与路径选择

阐述了社会主义新农村建设的重要意义,农业职业教育在新农村建设中的作用,职业教育发展与新农村建设要求的若干不适应;分析和研判其不适应的深层次原因,从而提出适应新农村建设要求的职业教育发展之路径选择。     

地方院校应用型法律人才培养的困惑与现实性选择

在透视我国地方院校培养应用型法律人才现状的基础上,提出了明确办学思路和人才培养的目标、完善应用型法律人才培养方案、培育＂双师型＂师资队伍、提高教师实践能力、改革教学方法、提升课堂教学实效性等改革法律教育教学的设想。