小蝌蚪

小溪流像乐谱小蝌蚪像音符想听蝌蚪把歌唱等它穿上绿衣服小蝌蚪@郭荣安 @先知先桃~~     

游戏四则

小蝌蚪找妈妈准备:9个青蛙头饰,每个青蛙的肚皮上分别写有数字1～9,小蝌蚪头饰若干个。玩法:请9个小朋友做青蛙妈妈,站在“池塘”里,其余幼儿扮小蝌蚪,小蝌蚪胸前有10以内加减计算题。如果计算题的得数和青蛙妈妈头饰上数字一致,那她就是蝌蚪的妈妈。在舒缓的音乐中,小蝌蚪要算准答案,青蛙妈妈要仔细检查,看看是不是自己的孩子。值得注意的是一个妈妈会有好几个孩子。     

一只小蝌蚪

今天我上姥姥家,弟弟也来了,我们便一起去捉小蝌蚪。我正想下河,小姨急急忙忙地跑过来,大声喊着:“别下去,我来捉!”小姨带来了自己做的网,站到水里小心地捉起来,可小蝌蚪总是很快地逃走,小姨说:“这些小蝌蚪可真机灵啊!”一会儿小蝌蚪又游回来了,小姨慢慢地用网去捞,一下子捉到一只活蹦乱跳的小蝌蚪。小姨笑着说:“看你往哪里逃!”小蝌蚪的眼睛黑黑的,就像黑芝麻;小头圆圆的,就像一个小豆粒;尾巴长长的,就像一条小蛇。小姨说:“它长大了就能变成小青蛙。”我们把小蝌蚪装进小瓶子里,它在里面惊慌地游来游去。我想,离开池塘的小蝌蚪会伤心吧…     

善待孩子的顶嘴

一、案例描述一天,常识老师要同学们捞几条小蝌蚪进行观察。到了傍晚,发现杯子里的几条蝌蚪的尾巴被弄断了,蝌蚪被折磨得奄奄一息。班主任决定查一查此事,但没有人承认干过此事。经“检举”,了解到有几位学生曾玩弄过小蝌蚪,其中包括许楚同学,而且数她“玩弄”小蝌蚪的时间最长。班主任老师有些恼火,板着脸说:“既然有本事弄断蝌蚪的尾巴,就有本事承认,做了错事不敢承认,算什么好     

金鱼吃了小蝌蚪以后

春天来了，自然角来了一群新朋友——小蝌蚪。别小看这群黑乎乎的小家伙，可把小朋友们乐坏了。这不，一到自由活动时间，自然角摆放小蝌蚪的四周就挤满了一双双好奇的眼睛。 　　忽然，小朋友们一个个焦急地大声呼喊：“老师 ,老师，不好啦，金鱼吃了小蝌蚪啦。”我急忙走过去，只见金鱼缸里的那条小金鱼正在悠闲地游着，鱼缸里飘着一缕黑乎乎的东西，一条小尾巴还在水里忽悠忽悠地扭着，小朋友们个个愤怒“声讨”靓靓 (系化名 )和她的小金鱼，从孩子们七拼八凑的“声讨”中，我初步了解了事情的原委：原来是靓靓把一条小蝌蚪放进金鱼缸里…     

我给老师当红娘

好奇怪哟,我们的音乐老师一年四季手里都拿着一把扇子。音乐老师姓王,黄黄的卷发,用闪着碎银光的小发卡夹着。她的皮肤好白好白,鼻子尖爱出汗。她说话轻声细语,像最缓最柔的曲子。她唱歌的声音,像胡萝卜那么甜,像胡萝卜那么脆。王老师的扇子是浅黄色的,上面有一首诗,我们都想看看,可王老师谁也不给看。我们从来没见王老师扇过扇子,她总是打开来,又飞快合上,呼呼带着响。全班同学都对王老师的扇子产生了好奇心。王老师的扇子到底有什么秘密呢?林恬美说:“我猜想,那一定是一个特殊的人送给王老师的。”向超把他的一只脚翘在凳子上,晃着他那怪…     

小鸭子

一年级的启蒙老师为了让学生记住1、2、3……这几个阿拉伯数字,就教她的学生:“‘1’字像只小筷子,‘2’字像只小鸭子……记住了这些,以后加法才好学。”学生:“记住了。”“好,这个算式的答案应该是什么?”老师在黑板上写下:2 2=?学生齐声答道:“两只小鸭子。”小鸭子@陈桂蕾!541001$广西桂林市芦笛小学四〈2〉班     

我和老师有个约定

班上正流行"植物大战僵尸",我和同桌掏出"僵尸币"不停地拼杀,"叮叮当当"的像一首乐曲,好听极了。不知什么时候早已上课,音乐老师站在我们面前欣赏"音乐演奏"半天了,真倒霉!老师让我趴在桌上反思反思,我觉得应该去道歉。中午,当我一溜快跑来到音乐办公室,已像八十岁老人吹喇叭——上气不接下气,可是音乐老师不在,连她的影子都没有看见,只有下午再去了。     

酷帅“男生”

你一定很奇怪,我为什么要给“酷帅‘男生’”的“男生”两字加上引号,这呀,都是因为我们班的一位“男生”。其实,我说的这位酷帅“男生”并不是男生,她是一个实实在在的女生。但是,因为她的长相、着装和行事作风都实在是太像男生,所以,初次和她见面的人都会以为她是一个十足大男生。不要以为这不可能,在一次音乐课上,就发生了这样一件尴尬的事。那天,是新学期开学的第一堂音乐课,教我们音乐的李老师在那天和我们相识。面对新老师,在课堂上,大家都表现得很拘谨,一个个都像老鼠见了猫似的。李老师让我们作自我介绍,没有一个人愿意打头阵。这时…     

倾听另类声音

读到一则普通教师的案例,她在每堂语文课上都安排了“自由提问”的时间,学生不用举手就可以自由提问,自由解答。于是,这位教师经常会听到一些另类的声音。上《小熊住山洞》的时候,有学生问:“老师,小熊是要冬眠的,怎么冬天还会上山砍树呢?”是啊,熊要冬眠是科学常识,怎么作者就不知道呢?上《蚕姑娘》的时候,课文里有这样一句话:“春天天气暖洋洋,蚕卵里钻出了蚕姑娘。”有个女生问:“蚕卵里钻出来的都是蚕姑娘吗?”是啊,难道就没有蚕小伙吗?上《小蝌蚪找妈妈》的时候,学生又问:“老师,青蛙妈妈怎么那么狠心啊,生下小蝌蚪就不管他们了?”是啊…     

小蝌蚪

春天到了,青蛙妈妈在河里产下了很多卵。过了一阵子,卵就变成了一只只可爱的小蝌蚪。小蝌蚪全身黑亮亮的,长着圆圆的脑袋。它们摆动着细长细长的尾巴,在水里愉快地游来游去。它们有时候围成圆圈,像一群黑娃娃在水里调皮地做游戏;有时候排成一条直线,像一群黑色的卫兵在站岗……看它们自由自在的样子,真让人羡慕。我很想变成一只可爱的小蝌蚪,加入它们的队伍,快乐地玩耍。小蝌蚪$浙江省金华市北苑小学二(4)班@陈灵 !指导老师@余蕾     

老师休息

昨天有一节音乐课,我格外高兴,盼望着早点上完前一节课,直接上音乐课。上课铃声响起,音乐老师走上讲台,像往常一样说道:“上课。”接着班长便说:“起立。”可是,我不知是太兴奋,还是哪根筋搭错了,竟然第一个站起来,大声说:“老师休息!”结果惹得全班同学哈哈大笑,还被老师罚在门口当门神。唉!那滋味我现在想起来还有一点心酸,回想起来,我自己也是哭笑不得。插图Lesson老师休息!甘肃兰州市@张泽中     

新老师

今天,我们班来了一位新老师。这位新老师的打扮很时髦,头发烫着细细的卷儿,扎成一大捧马尾。新老师的一双眼睛像小蝌蚪一样。眉毛很淡,眼睛和眉毛非常般配。她还有一口洁白的牙齿,像晚上皎洁的月亮。新老师穿着一身乌黑的短裙,像黑女巫,有一种神秘的感觉。新老师还穿着一双水晶鞋,金光闪闪,十分引人注目。     

马

女孩对她妈妈说:“我们老师甚至不知道马是什么样子的。”妈妈说:“这不可能。”“那我在课堂上画了匹马,她却问我那是什么。”马@谢革     

《小蝌蚪找妈妈》教学设计

《小蝌蚪找妈妈》是第四册第一单元的一篇看图学文。教学该文时,让学生在课前预习,从整体上感知教材,发现疑难问题,课上老师点拨。课文二、三、四段叙述方法基本相同,教学重点讲读第二段,教给方法,其余段指导自学。根据学生年龄小,易于接受形象的特点,运用录音、录像、投影、挂图等直观教具,化抽象为形象,变深奥为浅显,帮助学生理解课文内容。一、表演激趣,引入新课播放音乐,让八个戴着小蝌蚪头饰的小学生随着乐曲声“游”进教室,并天真地叫喊着:“妈妈,妈妈,您在哪里?我们好想您啊!”全班同学听到乐曲声,看到“小蝌蚪”,精神振奋,兴趣盎然…     

小蝌蚪的妈妈不一定是青蛙

我在二年级听一位老师讲《小蝌蚪找妈妈》,为了增加感性知识、激发学生爱科学、爱自然的兴趣,教者布置学生养几只小蝌蚪,学生情绪很高。有一个男孩子举手请求发言。他说:“老师,我爸爸说小蝌蚪长大之后不一定是青蛙,有的是癞蛤蟆。”教室里顿时热闹了。学生们叽叽喳喳,老师沉思片刻说:“书上这么讲的,我们上学时老师也这么讲的。”授课到此结束,兴趣盎然的小学生心头添了一块疑云。     

不可哄骗孩子

现在,一个活动结束时,许多幼儿教师不再像以前那样硬邦邦地说声“下课”完事。她们总是想方设法设置情境,让幼儿在轻松愉快的游戏气氛中不知不觉过渡到下一个活动。这一现象令人高兴。可最近我有幸观摩了几个活动后,心情却很沉重。 有一节观察小蝌蚪的活动。活动结束时,老师问幼儿:“小蝌蚪生活在什么地方?(幼     

可以用小蝌蚪做实验吗？

李老师在大班自然角里放了一些小蝌蚪,孩子们立刻被吸引住了。第二天一早,乐乐发现自己与泥鳅放在一起的小蝌蚪少了两条,这引发了孩子们的争论。有的幼儿说：“小蝌蚪准是被泥鳅吃掉了。”还有的说：“是小蝌蚪自相残杀。”孩子们都坚持着,谁也不让步。这时,小逸提议：“我们做个实验就可以知道真相,留下一条小蝌蚪试试!”话音刚落,有些孩子就不满了。     

黑色幽默

我的老师 作文讲评课,班里的一个学生读她的作文,题目是《我的教师像妈妈》。只见她“霍”地一下站起来：“……老师,我多像你的妈妈……”老师无语了。她是想说“老师,你多像我的妈妈”。     

宝贝儿(外一首)

宝贝儿谁都不知道她的年龄但老师显然已不年轻她总称我们为“宝贝儿”脸上总是漾着慈蔼的笑容这样的称呼似乎可笑因为我们都已是中学生但我们心中仍然充满感动周身沐浴着母爱般的温情情愿永远当她的“宝贝儿”即使将来我们长大成人无论走到天涯海角都会铭记“妈妈老师”的身影记得记不得偶然遇到了老师便聊起小学的往事“您总怪我写字不工整像拥挤的小蚂蚁”老师认真地想了想却摇摇头“我已经记不起”突然老师高兴地说起“你小时候听写总是第一废品回收也很积极”我笑着挠挠头这些事情我早已忘记宝贝儿(外一首)$北京市潞河实验中学@陈纳稼…