火箭弹

火箭弹或火箭的运动,是基于利用所谓反作用力的原理。当火箭弹弹体内的燃料燃烧的时候,形成气体,这气体以高速度经过一个特制的孔——喷口——喷出。气流从燃烧室喷出的时候,在自己的运动方向上产生—个力。这个力的大小决定于喷出气体的质量和气体的喷射速度。我们从力学知道,作用和反作用永远相等。因此,在我们这里,在气流运动方向上有力产生的时候,同时就应当产生—个和它大小相等而方向相反的力;在这个力的作用下,火箭弹便开始向前运     

气球往哪飞

气球,大家都玩过。想想看,以前把气球吹饱后,一松手,气球就飞出去了,可是你有没有注意到气球往哪飞呢?想想看:你觉得下面的这几个答案,哪个才是正确的呢?1、把气球吹饱后,一松手,气球飞向的方向是:A、任意方向飞。B、朝出气口的反方向飞。C、朝出气口的方向飞。2、从我们松手直到气球落下,气球受到了什么力的作用芽A、受到重力的作用,也就是受到了地球对气球的引力的作用。B、受到了反冲力的作用,即出气口中喷出的空气,推着气球前进。C、重力和反冲力的合作用。答案是:1、B和2、C原因:气球在刚松手时,气球内喷出的气体比较多,反冲力大于…     

我对《反喷推进器的创意设计》的异议

读贵刊２００２年第１期上的《反喷推进器的创意设计》（以下简称《反喷》）一文，觉得作者敢于向“几千年的思维定势形成的思想牢笼”质疑，进而探索更先进的新推进方式，这种创新意识值得学习。但是，我在反复研读《反喷》一文之后，不得不遗憾地说这一创意值得商榷。一、《反喷》一文中图１和图２所示的装置，不管外形和内部结构如何变化，它们和现有的火箭都具有相同的一点：靠向外喷出气体而获得反冲的推力，所以它们就必然会遵守反冲运动的规律，即所受到的反冲力与喷出气体的方向相反。而且由于弯道的存在还会损失能量，在其他条件相…     

浅谈静摩擦力的教学方法

静摩擦力是高中物理教学中的重点和难点 ,学生学习过后总觉得模棱两可抓不住要害。本文就近几年来的教学所采用的方法罗列如下。1　解题的一般思路静摩擦力产生于相互接触的保持相对静止的且有相对运动趋势的物体之间 ,其方向总是跟接触面相切 ,并与受力物体相对于施力物体的运动趋势的方向相反。判断有无相对运动趋势的方向问题是解决静摩擦力存在与否的关键。其方法是先假设受力物体和施力物体的接触面是光滑的 ,再分析受力物体有无相对运动的趋势 ,若有其方向与相对运动趋势的方向相反。2　由易到难 ,循序渐近讲授静摩擦力时教师不能操之…     

出人意料的变化

有两个相同的气球,充气成一大一小,用一根带开关的管子将它们连接,如图所示。打开开关,两个气球的大小会发生怎样的变化? 答案:通常大家会认为大气球中气体多,小气球中气体少,打开开天后,大气球中的气体会向小气球中流     

对“离心力”应有正确的认识

科学大众第十卷第六期上“自行车是怎样保持平衡的?”的一文中,在提到离心力的作用时这样写道:“离心力是车子在转弯时产生的,转弯时的速度越大,离心力也愈大,方向却和转弯方向相反。当车子倾斜要倒时,我们把前轮向倾斜的一面拐,就等于使车子向这个方向转弯,因此即产生离心力支持车子不倒。这种作用在车子走的很快时,效杲很显著……。”从上面的解释中可以看出作者以为离心力是作用于运动物体上的力,这种看法是错误的。这种     

飞机让地球变暗

当天空中出现一条长长的白色条带时,我们知道,那是喷气式飞机喷出的尾气形成了这道美丽的风景。顺着这条天空中的白线,我们会找到绘出这条线的那架飞机,如同一个银白色的小玩具在蓝天里运动。一开始,从飞机尾部喷出的气体很窄,然后逐渐变宽阔,弥散到天空中很大的范围里,直到越来越浅,完全消失在空中。飞行云迹可能影响气候喷气式飞机制造的白色云朵叫做飞行云迹。喷气式飞机向后方喷出废气,如果废气变冷并和周围的空气混合,恰好空气的湿度足够大,温度足够低,就会发生水汽凝集。一般在对流层的上部会出现这种环境,那里正是飞机穿行的位置。在…     

微型火箭发射实验

火箭是利用反冲原理制成的,依靠燃料燃烧产生大量的气体,从火箭的尾部空气喷气发动机喷出,产生反冲力推动火箭向前运动而升上天空的。     

平衡论（第三篇）

描述物体的运动必须包含物体的质量.矢量是由矢量元素构成的.原始矢量可以分解出其它矢量.对非原始矢量不能做导数运算.物体的质量与运动速度之积为运动功率.运动物体具有三个矢量因素,自身运动功率与外部作用功率矢量和的方向是曲线的切线方向.物体m以切线速度(v)做匀速圆周运动,其圆心束缚功率为2/√π2-4·m·(v)物体自身运动功率为π/√π2-4·m·(v).任意t时间段,圆心束缚物体消耗的能量为:4π/√π2-4·m·(v)·t/T.     

浅议流动力

本文主要围绕浮力与万有引力等物理现象展开阐述。浮力:物体在气体中所受到的浮力大小,等于被物体排开的气体的重量。布朗运动:在周围液体或气体分子的碰撞下,产生一种作用力。热胀冷缩:气体在膨胀时吸收热量在缩小时释放热量。热粒子的不规则运动。分子有排斥力、吸引力。     

空气动力学发展史

空气动力学是研究空气和其他气体的运动规律以及运动物体与空气相互作用的科学,它是航空航天最重要的科学技术基础之一。一、空气动力学推动20世纪航空航天事业的发展1903年莱特兄弟研制成功世界上第一架带动力飞机,实现了人类向往已久的飞行梦想。为了研制这架飞机,他们进行过     

惯性定律的新表述

世间不存在纯粹的惯性运动；也不存在完全的非惯性运动。可以说，大到天体小到电子之类，以及形形色色的其他物体，它们的运动都是惯性运动与非惯性运动的复合，或者说二者的合一、统一。一般物理书上对惯性定律所做的表述大同小异，基本为：“物体不受外力作用时，它将保持静止或匀速直线运动状态，直到外力变它的运动状态为止”。显然与牛当初的表述没有实质上的差别。本文提出的新表述为：物体自保持其所获得的运动速率不变，和运动方向不变的性质称为惯性种惯性是一切物体都具有的运动性。故这一表述可称为（物体）惯性律。新表述与原表…     

我们为什么看不见四维

一条线可以看作是一维物体,如果我们沿着这条线所指的方向移动则得到的仍是一条线,而不是一个面,一个平面如果在这平面上移动,得到的仍是个面,而不是三维体,只有将这个面垂直于这个平面的方向运动才会得到三维体,同理,一个三维物体在三维空间再怎么移动,得到的应该仍是三维体,不可能变成四维体。     

空气能源的利用

经过试验证明,空气在自由状态下能对物体作功,所以空气也是一种能源,可以利用。 第一,空气在自由状态下作功的规律。日常生活中以力移动物体,是机械力对物体作了功,空气对物体不能作功,因为物体移动的正反方向与空气压力相平衡抵消了。那么为什么机械力不能与物体一个方向的空气压力相平衡抵消,把物体另一个方向的空气压力替换出来对物体作功呢?原来是力的独立作用原理在起作用,就是说,物体正反方向空气压力相平衡抵消状态,不会因为机械力作用在物体正反的任一面上而受影响,物体正反方向与空气压力相平衡抵消状态依然存在,机械力并没有与空气压力发生相互作用,而是与物体发生相互作用,不能与空气压力发生相互作用,就不能平衡抵消空气压力。针对这一原因,采取分离物体正反方向的空气压力相互作用,即分离活塞与圆筒的端面空气压力相互作用,改变了活塞、圆筒的端面空气压力及机械力三个力的作用关系,能由日常生活中以力移动物体的“空气压力-空气压力相平衡〈机械力“机械力作功力系变为”空气压力〉-空气压力+机械力相平衡”空气压力作功力系,可导致空气压力作功。这就     

火山:美丽与残酷并存

<正>2010年10月26日,印度尼西亚的默拉皮火山爆发,造成包括一名记者、义工和山门守护等多名人员死亡。默拉皮火山喷出的火山灰高达1 500米,灼热的尘埃云沿山坡飘下,周围许多物体因为接触到高达600℃的火山尘埃而燃烧起来。火山是指岩浆活动穿过地壳,到达地面或伴随有水气或灰渣喷出地表,形成特殊结构和锥状形态的山体。地壳下100～150千米处,有一个"液态区",区内存在着高温、高压下含气体挥发份的熔融状     

编读往来

【问题与解答】为什么光速不可超越?为什么光速是不变的?两束向相反方向传播的光线的相对速度难道不是2c而是c吗?——河南省扶沟县高级中学王少兵根据相对论,两物体的相对运动速度不仅和他们自己的运动速度有关,还和光速这个速度上限有关,即著名的洛伦兹相对速度变换公式v=(v1-v2)/(1-v1·v2/c2),设v1和v2是两物体相对第三者的速度,c是光速,v是物体间的相对运动速度;带入公式计算一下,你会发现当你无论以什么样的速度运动,都不会超过光速的!当你以光速运动时,你相对于谁都是光速,当然光相对于光也是光速了。爱因斯坦狭义相对论认为:光速不变…     

一般参照系中的牛顿运动方程

参照系是物理学的一个重要概念.运动的相对性原理表明,研究物体的运动可以任意选择参照系.人们试图把这一思想应用于物体力学的研究,但都没有成功.无论是牛顿力学还是相对论力学,都不能离开"惯性系"而存在,惯性系主导和制约着力学的发展方向.那么,当我们任意选择参照系时,物体的力学性质是否是不可知的?若不是,物体有着怎样的力学性质?这都是人们关心和需要解决的问题.本文建立了一种新的力学理论(称为一般参照系理论),从新的角度研究了运动质点的力学性质,在牛顿运动定律的基础上导出了一系列质点运动方程,得出了质点受到的作用力、质点的动量、质点组的动能具有与坐标系无关的特性等结论.     

第五講 物體的運動和力

上一讲我们分析了物体运动的速度、距离和时间的关系,这一讲我们谈谈影响物体运动的原因。第一节运动的原因——力一个物体如果原来是静止的,决不会自己突然运动起来,必定有外面某种原因影响它,才能改变它原来静止的状态变成运动。造成物体运动的原因叫     

相对论效应下的温度变换公式的推导

将狭义相对论和热力学相结合,本文通过任意气体的状态方程推导出运动物体在相对论效应下的温度变换公式。     

物理与人类未来

“国际物理年”标志说明 其构图像一个光锥，它的红底代表过去。在物理学中，光谱发生“红移”是物体向远离我们的方向运动的光谱特征；红色又有底部或基础的含义。它的蓝顶表示未来；天空是蓝色的：“蓝移”是面向我们方向运动物体的光谱特征。黄和绿连接着过去与未来，体现出在过去的基础上建立未来的信心。其中，绿色又代表“绿灯可走”，即进步；黄色代表和平、合作。因此，这个徽标主要表达的意义是：技术进步和国际合作共建光明的未来。只要我们大家，特别是物理工作者向这个目标努力，就能够做到有益于社会的新发现。