看高考对动词时态的考查

近年来几乎每年高考题中都会有考查动词时态的题目,而且都是在一定的语境中考查学生对时态的灵活运用能力。英语时态是个非常复杂且棘手的问题,在复习中,需要不断地仔细揣摩,并要结合具体语境,逐步加深理解各种时态的不同用法,才会在做题时游刃有余。现就近年来对几种重要时态：一般现在时、一般过去时、现在完成时、过去进行时和过去完成时的考点考查做一分析,以供参考。     

与现在完成时面对面

同学们在学习现在完成时态时，总觉得比别的时态难。要想准确地把握现在完成时的用法，就应该了解这一时态的基本特点。一是完成时的两个基本用法，即“已完成(finished)”和“未完成(unfinished)”；二是与完成时连用的状语。     

正确使用完成时态

英语中的完成时态分现在完成时和过去完成时两种,完成时态是中国学生最难掌握的时态之一,同时也是各类考试中的难点和重点。现结合历届高考试题,对这种时态的一般用法,尤其是一些特殊用法及注意点作一探讨和总结。     

被动语态考什么

考点一：常见动词时态的被动语态 被动语态和动词时态经常结合起来进行考查,比如考查现在进行时和过去进行时的被动语态、一般现在时和一般过去时的被动语态、现在完成时和过去完成时的被动语态。考生在做题时应该认真分析句子的主语和谓语动词之间的逻辑关系。若句子的主语是动作的承受者则要用被动语态。如：     

热点时态解题巧招

历年来高考动词时态题偏重于考查过去进行时，现在完成时，过去完成时，一般将来时等。解这些动词时态题时，考生一定要认真分析动作所发生的时间，想象在那个特定时间动作所发生的背景，即该动作是经常性动作，进行性动作，完成性动作，还是将要发生的动作。分析动词时态背景时，应细心寻找特定时间状语，标准对照时间点和特殊语境，并以此为突破     

现在完成时态的用法

现在完成时由助动词have／has加动词的过去分词构成,是英语最常用的时态之一,也是学生们的学习难点,其用法多且较易混淆,本文就现在完成时的主要用法作以下的总结、归纳。     

动词时态、语态命题热点

在2008年高考中,动词时态,语态的考查,一般现在时,一般过去时,过去进行时,现在完成时、过去完成时以及完成进行时常是历年高考考查的热点;另外主从句时态前后呼应和固定搭配也是常考点。     

畅谈现在完成时

现在完成时是时态中较难掌握的一种。它既涉及过去,又联系现在。在学习现在完成时、态的过程中,需要注意的地方很多,一不留神,就会走入误区。今天,让我们走近这种时态,揭开它的“庐山真面目”。     

动词的时态与语态解题五法

高考对动词时态的考查主要集中在新课标要求掌握的十种时态,考点分布很广,各种时态在各地考题中都有涉及。在2012年试题中出现频率较高的是一般过去时、过去进行时、现在完成时、一般现在时和一般将来时。考生存解答动词的时态和语态题时使用下列五法,能快速找到解题的突破口,制胜高考考场。 一、找时间标志词法     

高考动词时态题解题技巧

动词时态题在高考单项填空题中一般占2至4分。高考时态题常考一般现在时、一般过去时、现在进行时、过去进行时，现在完成时、过去完成时、一般将来时与过去将来时等。高考时态题大致有以下特点：     

时态之间的转换

英语中的几种时态在一定情况下可以互相转换,以下是一些常见的转换形式： 一．一般过去时与现在完成时的转换 进行一般过去时与现在完成时的转换时,要特别注意动词的使用。在现在完成时中,延续性动词能与表示一段时间的状语连用,瞬间动词却不能。     

动词的时态与语态备考要点

一、考查有时间标志词时,动词时态在特定语境下的运用In order to find the missing child,villagers_____all they can over the past five hours.A.did B.doC.had done D.have been doing解析:答案为D。over the past five hours常与现在完成时或现在完成进行时连用,因此选D。过去完成时表示过去的过去,不符合语境。     

高考英语单项填空题的考查核心

动词的时态与语态是历年高考的重点考查项目,以往每年考2～3道题,新课标高考每年均考4道题。考查的时态涉及过去完成时、现在完成时、过去进行时、现在进行时、现在完成进行时、一般过去时、一般将来时等,或和语态一起考查,或将几种时态混合在一起进行比较,还可能与其他的考点结合在一起。     

从语义角度探讨"一般过去时和现在完成时"的教学

本文分析了一般过去时和现在完成时的关系,讨论了短暂性动词和持续性动词的特点,以及短暂性动词、持续性动词和时间状语对这两种时态的影响.在此基础上,提出了当今在这两种时态教学中存在的问题并探讨了解决的方法.     

学好现在完成时态应注意的问题

现在完成时是时态教学中的重点和难点。为了帮助学生掌握现在完成时,教学中应强调注意以下几个问题。 　　一、要正确理解现在完成时基本概念和用法 　　1.表示过去发生的动作对现在造成的影响或结果。如： 　　I have already posted the photos.　　我已经把照片邮寄了。 “邮寄”是过去发生的动作,对现在造成的结果是“照片不在这里”。 　　2.表示过去已经开始,持续到现在的动作或状态,往往和表示一段时间的状语连用。如： 　　He has learned English for about two years.他学习英语有两年了。 　　They have lived in Beijing…     

易混时态辨析

高中英语语法包含多种时态,而一般过去时、现在完成时和过去完成时这三种时态容易混淆,现在就让我们一起复习一下它们之间的区别吧。先试做下面三个小题:     

易混时态辨析

高中英语语法包含多种时态,而一般过去时、现在完成时和过去完成时这三种时态容易混淆,现在就让我们一起复习一下它们之间的区别吧。     

探究完成时态在高考试题中的考查情况

一、考查对现在完成时、现在完成进行时和过去完成时三种完成时态的判定 1．现在完成时 现在完成时表示动作或状况发生在现在以前的某个未经明确指出的过去时间内,目前已经完成或结束,给现在留下了结果或造成影响,如：     

蒙古语过去时与英语现在完成时的比较

蒙古语和英语分属不同的语系和语言类型,在时态表述上存在差异。本文在对比蒙古语和英语时态的基础上,对蒙古语过去时和英语现在完成时进行比较。其对比结果发现,蒙古语的时态是着眼于动作或是事情发生的时间而划分,较为粗略,没有和体相结合;而英语的时态是时和体双重影响下产生,表述上更详细、具体。蒙古语的每个时所涵盖的时间概念比英语的广。蒙古语的过去时至少可以包含英语中的一般过去时、现在完成时、过去完成时和过去进行时所表达的时间概念。英语现在完成时所表达的时间概念在蒙古语中属于过去时表达的范畴。因此,两者在概念、形式结构、用法上的差异值得学习者借鉴。     

现在完成时态纵横谈

英语中的现在完成时态是由“have(has) 动词的过去分词”构成的,其含义主要有两种:1.表示发生在过去的动作对现在造成的影响;2.表示某一动作从过去某个时候开始一直延续至现在,已经完成或尚未完成,而且有可能继续往后延续。现在完成时态是初中英语语法中的重点和难点,同时也是中考命题的热点之一。本文就此结合近几年的中考试题,谈谈其中的几个要点。