如何在中专数学教学中穿插多媒体技术

随着信息科学技术的突飞猛进,计算机被越来越多的运用到教育教学中,成为了教学中不可缺少的辅助工具,同理,也成了一种新型的教学模式。这使得学生在学习过程中,对数学学习更加感兴趣,使教育工作者对数学教学方法探索有了新的认识。笔者从目前中专学校学生现状与数学教学现状分析出发,谈一谈多媒体信息技术的应用对中专数学教学的影响。一、中专学校学生现状与数学教学现状分析1.学生现状分析。从近年来中专学校录取的学生中考分数较低情况看,结合学生进校后的实际情况考     

新形势下职业教育的思路

一、对职业学校学生现状和教学现状的分析从近年来职业学校录取的学生中考分数较低的情况看,结合学生进校后的实际来考察,可以说,(一)学生现实状况。     

高校公修课大班教学现状的调查与分析

以公修课教学现场调查和通过邮件组织学生网上答题等形式,从教师、学生和师生互动三个方面来考察大班教学的现状问题。通过对调查数据的分析研究,得出有关公修课大班教学现状的结论和应对策略。     

“问题学生”的教育方式

通过对“问题学生”现状的分析.然后指出对待“问题学生”,应该要有耐心,通过不断的教育和鼓励,使学生认识到错误,并树立改正的信心和决心.然后用真诚、真爱、严格、实在来对待他们.     

析我院公共体育课程对学生体质的影响

本文通过对我院公共体育课程的现状调查,以及对我院学生的体质状况分析,表明目前我院的公共体育课程对学生的体质影响有积极的作用,但在促进学生通过业余体育锻炼来发展体质方面的影响不够明显.     

基于网络课程的高职《计算机专业英语》教学改革

本文首先分析计算机专业英语的教学现状,然后通过课程网站的建设、课程内容的更新来实现以学生为中心教学模式的改革。经实践检验,该教学模式对提高学生专业英语学习的积极性和自主学习能力有极大的推动作用。     

基于校园文化视角的大学学生组织教育功能分析

校园文化的发展对大学学生组织的教育功能有深刻的影响,因此要科学理解校园文化的内涵,并对校园文化对大学学生组织教育功能的影响现状做认真分析,在此基础上来探讨校园文化对大学学生组织教育功能的合理诉求,做到从根本上把握校园文化对大学学生组织教育功能的作用。     

中职生的阅读现状和特点

作者通过对中职学生的阅读状态分析,总结了中职学校学生阅读现状和特点,提出了加强导读工作的建议,即从有针对性地丰富馆藏、主动服务、加强课外阅读指导等方面来改善当前中学生的阅读状况,培养学生的阅读兴趣,提高他们的阅读能力,为今后的终身发展打好基础     

独立学院学生英语学习现状分析与教师进行学习策略指导

本文从独立学院学生英语学习的普遍现状入手,多方面地分析了该类院校学生英语学习的一些特点及相关原因,阐述了英语教师对学生进行学习策略指导和培养具有重大现实意义,并进一步探讨了教师应进行哪些有针对性的策略来改善学生的英语学习状况。     

高职院校培养大学生创业意识的四重路径探析

高职学生创业意识的培养不仅是时代发展的需要,也是高职学生提高创业能力的现实需求。在对当前高职学生创业心理现状进行调查分析的基础上,针对高职学生创业意识缺乏的现状,高职院校应从创业教育、创业实践、创业宣传、创业保障四个方面来下工夫。     

数值分析课程教学的几点体会及研究

本文结合数值分析课程的教学过程,对多年来的教学体会进行了分析和研究,并对数值分析课程的教学方法提出了改进的设想.以突出课程的应用性来激发学生的学习兴趣,用加强课程的算法分析来提高学生的算法设计能力是值得尝试的教学手段,这对于保证课程的教学质量、提高学生的应用能力、探索适应学生现状的教学方法等都具有一定的现实意义.     

基于学生满意度的成人高等教育质量研究

学生是教育质量的直接感受者,进行基于学生满意度的高等教育质量研究具有重要意义。成人高等教育学生作为高等教育学生中的特殊群体,有必要开展具有针对性的研究。本文通过分析成人高等教育学生的特殊性,运用调查问卷的形式研究和分析学生对成人高等教育质量满意度的现状,找出存在的问题,并结合成人学生的特点,提出从教学管理、师资队伍建设、监督制度等方面来提高成人高等教育质量满意度的建议。     

数学课堂学生经验现状例谈

在学生的数学学习过程中,已有知识经验有着重要的作用,因此,很多教师在课前都要充分地分析学生可能已经有了哪些经验基础,并据此来作出这样或那样的预设,但当到了课堂上,很多的预设还是出现了问题.对此我们很有必要来对课堂上学生真实的经验现状来作细致地分析,以期提高我们的认识,增强预设的有效性,促进学生更好地开展学习.     

过程性评价在初中数学解题教学中的运用研究

一、初中数学解题教学现状分析 目前,新课程实施已经有几年多了,但对学生数学解题教学评价方式显然滞后于新课程改革,在教学过程中大部分老师仍然使用的是用解题结果的正确性来评价学生解题是否成功的唯一方法,从而造成了过分关注学生解题的结果,忽视了对学生解题过程的评价;造成学生解题方法单一,呆板,缺乏灵活性.     

以童话剧为载体 培养低年级学生合作意识的实践与思考

本文通过对低年级学生合作意识现状的简单分析,围绕运用童话剧活动来培养低年级学生合作意识的优越性、意义,以及如何运用童话剧活动培养学生的合作意识进行了几点阐述。     

实验室如何为实验教学做好服务工作

理科教学中的一些结论性的知识是通过做实验来传授给学生的,教师不做好实验教学,不利于学生能力的培养。实验教学与实验室工作有密不可分的关系,笔者通过对现状的分析,提出充分利用实验室为实验教学做好服务工作的几点建议。     

扩写训练在小学作文教学中的应用研究

在小学语文教学中,对学生写作能力、阅读能力的培养非常重要,这直接关系到学生未来的发展。而从目前的作文教学现状来,发现学生的写作能力较差、作文内容也较为空洞。在此教学现状下,教师需要不断地转变自身教学观念,为学生构建出更加高效的课堂。在作文教学中运用扩写训练这一教学理念,可以从心理、内容及主题等方面出发,使学生的文章内容更加生动、形象,对提升其学习效率有积极意义。本文简要分析扩写训练在小学作文教学中的应用。     

高校涉外旅游专业教学模式研究

本文通过对高校涉外旅游专业课程设置现状、涉外旅游专业学生的就业情况、涉外旅游专业的师资力量、学生的社会实践以及旅游专业与外语专业教学等现状所做出的分析,提出一些对涉外旅游专业课程进行改革、加强师资建设、加强涉外旅游专业毕业生就业的相关制度对策,以此来加强学科建设,提高学生的专业素质。     

高中学生英语阅读现状的分析及对策

一、现状分析汉语是我们的母语,学生之所以能够运用汉语正确表述自己的思想,从许多文章中获取信息来充实自己,其中有一个不争的事实就是学生从。学会基本的篇章结构后。     

英语阅读训练的途径——“悦人,快乐教育”模式的探索之路

新课标要求学生能有提取信息和理解文章主旨的能力,这要求教师在课堂活动和课堂之外对学生进行阅读能力和策略的培养。本文通过分析农村高中学生的现状,面临的问题和阅读的意义,来探讨阅读能力培养的几个途径。