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丰解文 《中小学实验与装备》1999,(2)
示实验教学是初中化学实验教学的主体,起着领衔主导作用。演示实验教学帮助学生直观、形象、生动地理解化学反应原理及变化规律,形成化学概念;传授、培养、训练学生掌握实验操作和仪器使用技能技巧。因此,系统研究、探讨演示实验教学方法是提高化学教学质量的关键一环... 相似文献
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在初中生物的学习中,实验是较为重要的板块之一,学生通过实验探究知识,启发科学思维,增强综合能力。目前实验教学中存在不少问题,教师往往重视结果得出结论,实验的过程经常被忽略,过程的价值和作用难以体现。因此,教师在考虑初中生物实验教学的优化策略时,首先应当改变观念,重视实验过程的设计,从引导学生实验转变为学生的探究实验,以学生为主体,鼓励学生动手操作实践。其次,具体的初中生物实验教学优化策略,可以从基础的实验流程逐步优化,结合学生的实际情况和实验内容,给出实验起点和终点,提示学生教学内容要点,鼓励学生自主探究发现。 相似文献
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本文以嵌入式系统的教学内容及教学要求为基础,结合职业技术学院学生的特点,提出了一整套适合职业技术学院相关专业的实验教学方案。该方案首先对嵌入式系统的软硬件平台进行了介绍,然后根据嵌入式系统实践性强的特点,提出了针对基础教学、课程设计乃至毕业设计等整个学习环节的教学内容和教学方式。这套教学方案对嵌入式教学的内容安排及教学方式进行了有益的探索,实践证明,该教学方案有效地提高了教学质量和学习效果。 相似文献
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通过制作Windows系统数据恢复的实用独立工具包,设计可重用的实验环境,围绕几款数据恢复软件设计合理的实验方案,以求帮助高职计算机应用专业学生.快速提高Windows系统数据恢复的动手能力。 相似文献
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通过制作 Windows 系统数据恢复的实用独立工具包,设计可重用的实验环境,围绕几款数据恢复软件设计合理的实验方案,以求帮助高职计算机应用专业学生快速提高 Windows 系统数据恢复的动手能力。 相似文献
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物理实验是根据一定的研究目的并运用一定的科学仪器和设备通过人为的控制和操作来创造和强化某些物理过程,同时在尽可能减少于扰的情况下进行定性和定量的观察和研究来达到探求物理现象及其变化规律的一种科学活动,它不仅是物理教学的基础,而且还是检验物理教学的重要标志。实验教学可以为学生提供符合认知规律的环境,从而激发学生学习物理的兴趣,有利于培养学生的动手能力和操作技能,因此,要提升初中物理的教学质量,就必须重视物理实验教学,优化实验教学过程。 相似文献
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生物学是一门以实验为基础的自然科学.近年来,我们在生物实验教学实践中以心理学知识为切入口,分析影响实验教学效果的心理因素,研究实验教学的基本要求,据此合理设计实验教学,恰当地进行实验指导,取得了理想的教学效果.…… 相似文献
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实验教学质量监控系统的探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
实验教学作为高校教学工作的重要组成部分,对培养学生的动手能力、分析和解决问题的能力、科学的思维方法以及严谨的工作作风具有重要意义.目前,我国高等学校的实验教学明显落后于一些发达国家,其重要原因是我们的实验教学缺少有效的教学质量监控系统.因此,必须建立和健全实验教学质量监控体系,并时实验教学质量采用具体的指标及量化标准进行评价. 相似文献
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肖志红 《中国现代教育装备》2009,(12):76-77
本文提出了一系列有关信号与系统课程实验教学的改革措施,包括改进实验教学方法,改革实验教学内容,增加开放性实验室等。新措施改变了传统实验教学的单一性、封闭性,给学生广阔的独立思考和实践的空间,提高了实验教学质量。 相似文献
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信号与系统实验教学改革探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
肖志红 《中国现代教育装备》2009,(17)
本文提出了一系列有关信号与系统课程实验教学的改革措施,包括改进实验教学方法,改革实验教学内容,增加开放性实验室等.新措施改变了传统实验教学的单一性、封闭性,给学生广阔的独立思考和实践的空间,提高了实验教学质量. 相似文献
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嵌入式系统的本科实验教学体系是高校嵌入式系统本科教学中非常重要的一个环节,本文通过分析目前嵌入式系统在本科实验教学中的局限性,从课程体系的拓宽,实验设备的选择,教学内容的设置,教学考核的改革等4个方面出发,对目前本学院嵌入式系统本科实验教学体系的改革思路进行了较为详细的研究与探讨。近几年的实践教学经验表明,这种改革思路在高校嵌入式实验教学中具有较好的参考意义。 相似文献
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实验教学网络管理系统的建设是提高实验教学管理水平的有效途径。本文根据实验中心自身特点,提出了实验教学网络管理系统的总体需求,较为详细地论述了网络应用系统结构。实验教学网络管理系统包括实习课程模块、专业实验教学模块、毕业设计课程模块。实验教学网络管理系统的应用,有力地促进了实验教学工作。 相似文献
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林婷玉 《读与写:教育教学刊》2021,(1)
在新课改不断深化的背景下,各学科都将核心素养的培养作为了首要教学目标。在初中化学教学中,演示实验教学是其重要内容,高质量的实验教学可以调动学生的学习积极性,提升化学学习效率。在核心素养要求下,初中化学教学应该不断优化教学模式,侧重演示实验教学,培养学生将知识用于实践的能力,促进学生的全面发展。为了更好的将核心素养与初中化学演示实验教学相结合,本文将通过分析目前化学实验教学的不足,提出针对行的优化策略。 相似文献
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《实验室研究与探索》2020,(4)
现有系统建模与仿真课程实验教学手段单一、内容陈旧、缺乏吸引力。针对这一问题,结合"基于问题学习"和"翻转课堂"两种教学思想,将课程教学方式更新为"学生课前学习+教师课堂讲授+学生实验前分组讨论+学生进行仿真实验+实验后分组讨论"的教学模式,从教学内容、教学方法和教学辅助手段3方面进行改革。编写面向新工科建设和创新能力培养的"系统建模与仿真基础"讲义;以猎鹰重型火箭回收等航空航天热点问题为背景,将其抽象简化为实验教学内容;开发"系统建模与仿真基础"教学和评价综合平台,设计若干个不同层次的"实验案例;通过多阶段考核及最终答辩,评价学生的学习效果,同时让学生评价教师的教学效果。教学实践表明,学生在实验过程中对课程内容有了更深层次的认识,培养了他们的实践创新能力,学生对教师教学效果评价高。 相似文献
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虚拟现实与系统仿真实验教学改革探讨 总被引:1,自引:1,他引:0
针对虚拟现实与系统仿真实践教学存在的问题,从虚拟现实教学综合系统实验室的建设、使用、实验课件制作、学生课外实践、考核手段等方面,介绍了实践教学改革的构想与实践措施。 相似文献
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随着新课程改革的不断深入,对于高中阶段的物理教学,提出了更高层次的要求.在实际教学的过程中教师要想真正地达到这一要求,必须基于当前的教学现状并对教学做出一定的改进.本文从实验教学开展的意义、教学的现状、教学的难点以及优化策略这四个方面入手,阐述了高中物理实验教学的优化策略. 相似文献