和孩子们一起赏风景

我们常把人生比作旅途,那么我们所有经历的就将是沿途的风景,判断这些风景的美与丑往往取决于人们看风景时的心情。学生便是我们老师眼里的一道道亮丽的风景,所以我们要用欣赏的眼光去发现孩子们的美。孩子们眼里也有许多千姿百态的风景,     

一首和谐的旋律 一道别样的风景——《搭石》课堂实录

一、词语导入 1．听写词语，指名板书：山洪暴发溪水猛涨拖鞋绾裤风景 2．集体订正。 师：看最后一个词语“风景”，你觉得前面的几个词描绘的是风景吗？ 生：不是。 师：一提到风景，你会想到什么？ 生：我会想到雄伟的高山，清澈的小河，美丽的花朵。 生：我会想到美丽的大草原。 师：说到风景，我们会很自然地联想到那些环境优美的地方，在这样的风景中，我们用眼睛就能真切地看到其中的美。而我们今天要学习的课文《搭石》向我们展示的却是一道特殊的风景，不但需要我们用眼睛去看，更多的是要我们用心灵去感受。     

踏上红土地

农田是我们司空见惯的风景。 正因为司空见惯了,它也就不再成为风景。 可是农田里依然有真正的风景,美得令人惊叹,令人陶醉,令人赞不绝口的风景。这样的风景我只有在云南见到过。     

一首和谐的旋律 一道别样的风景——《搭石》课堂实录

一、词语导入1.听写词语,指名板书:山洪暴发溪水猛涨拖鞋绾裤风景2.集体订正。师:看最后一个词语“风景”,你觉得前面的几个词描绘的是风景吗?生:不是。师:一提到风景,你会想到什么?生:我会想到雄伟的高山,清澈的小河,美丽的花朵。生:我会想到美丽的大草原。师:说到风景,我们会很自然地联想到那些环境优美的地方,在这样的风景中,我们用眼睛就能真切地看到其中的美。而我们今天要学习的课文《搭石》向我们展示的却是一道特殊的风景,不但需要我们用眼睛去看,更多的是要我们用心灵去感受。[先听写词语,再由“风景”一词导入,真是与众不同。]二…     

试论风景形态学中的美学意义

在风景形态学中的美学研究中,如何欣赏和表达风景是我们无法回避的一个问题。风景画是表达我们情感和描述某种观念最直接的媒介,它虽然是无声的,却能与我们建立起一种思想和观念上的交流。有关风景的观念与认识影响着风景画的艺术趋向。     

前卫·手机族·流行风

所有的校园都有自己的风景,晨露中的读书声、楼道里的讨论声、球场上的叫好声,所有的风景都本真地透出青春亮丽的色彩,我们是如此依恋校园里的风景,面对绚烂的花季,我们深情地谱写动人的乐曲。这风景的拥有者必是一群莘莘学子。可是,我们也发现了一些不和谐的声音,有时候不经意     

美术教学中"色彩风景写生"的探究

做大量的风景写生可以迅速地提高我们对色彩的最佳途径.做大量的风景写生可以迅速地提高我们对色彩的感受力、理解力和表现力.     

不朽的风景

[作文题目] 生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟展示给了人问;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面,亮丽的一面,辉煌的一面。只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。     

2004年山东省淄博市中考优秀作文及点评选登

生命中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟,展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿,展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面,亮丽的一面,辉煌的一面,只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。     

熟悉的地方有风景

也许我们一直向往着远方那"黄河之水天上来"的壮观风景,向往那"大江东去,浪淘尽千古风流人物"的豪迈风景,也许我们一直以来都认为美好的风景就在远方,海市蜃楼般飘渺迷人,流水落花般零丁飘落,于是我们毫不犹豫地舍弃身旁熟悉的一切,一身风霜,一生沧桑,却在我们蓦然回首之际才发现多少美好的风景都在那灯火阑珊处。它们一直行走在生命的两旁,随时播种,随时开放。正如罗丹所说"世上不是缺少美,而是缺少发现",熟悉的地方     

《山居秋暝》教学新设计

一、背景依据 诗歌好比一条河流,意象就是一路风景,韵律就是奔放的节奏,而思路、情感则是风景和韵律的灵魂。我们的目标是通过风景与节奏触摸灵魂。     

这热辣辣的生命之美

一般来说,好风景带给人的是陶醉,是沉思。但我一到印度南部的班加罗尔,这里的风景令我激动得直想狂呼高歌。班加罗尔的风景,全在街上的花和树。我们平     

《风景谈》:我的理解和处理

我们学习《风景谈》,一定会自然地联想到作者的另一名篇《白杨礼赞》。作者赞美白杨,不正是讴歌具有白杨般性格的献身于民族斗争的中国北方人民吗?作者再谈风景,谈的深层用意又何在呢? 作者在文章中如何“谈”风景的呢? 首先根据[预习提示],我们知道全文有“六幅风景     

听风景

风景还能听吗?作者正是要告诉我们:风景其实是宜听不宜观的。也许我们从来都习惯于看风景,正如诗人卞之琳“你站在桥上看风景,看风景人在窗前看你”所说的那样,但作者却以他的亲身经历告诉我们:“我们还可以听风景。”阅读文章时要注意作者清晰的行文思路和欲扬先抑的手法。     

2004年山东淄博中考作文题解及例析

〔作文试题〕生活中处处充满了风景。你是高山,你就是一道风景,因为你把峻峭和雄伟,展示给了人间;你是垂柳,你也是一道风景,因为你把妩媚与风姿,展示给了世界。我们每个人都有光彩的一面,亮丽的一面,辉煌的一面,只要我们在属于自己的位置上发挥积极的作用,我们就是一道风景。请以“我就是一道风景”或“你就是一道风景”为话题,写一篇文章。立意自定,题目自拟,文体自选,不少于600字。〔题解〕这个话题让我们想起了卞之琳的那首著名的《断章》:“你在桥上看风景,看风景的人在楼上看你”———生活的美好,首先在于用心做好自己选生命花季中的…     

远去的风景

生命中总会遇到许许多多的人、事、物,这些人、事、物又构成了许许多多的风景,这些风景带着愉快或悲伤、平淡或绚丽陪伴着我们度过生命中的一段段旅程,又渐渐离我们远去……     

别样的风景--记特教学生二三事

生活中,总有各种各样的风景吸引着我们的眼球。波涛汹涌的海浪是一道蔚为壮观的风景,小溪潺潺是一道柔美恬静的风景……可是生活中还有一种风景不被大家关注,它就像一束野花,在一个角落静静地绽放属于它的美,那就是特殊儿童。     

花儿在不同的季节开放

大自然的美丽在于有春夏秋冬,因为不同的季节造就了不同的风景,风景的不同造成我们心情和心境的不同,因此经历了多彩多姿的生活。春夏秋冬之所以美丽,     

我们是年轻的山村教师

我们是年轻的山村教师三尺讲台上是我们最辉煌的风景     

熟悉的地方有风景

有些东西是我们看不见的,但深深藏在我们的意识里,在适当的时候便突然显现出来。熟悉的地方,被遗忘的风景只有在适当的暮色中,掠过眼前,在这夜阑人静之时,凝眸遐想,将这被遗忘的风景好好地回味。