论体操教练员的修养

体操教练员在竞技体操的比赛、训练及发展中起着至关重要的作用。合格的、优秀的体操教练员应具备良好的思想品德修养、理论文化素质和行为修养,并在日常工作中树立教育、培养、传承的良好形象,为体操运动的发展奠定基础,培养出更多优秀的体操运动员。     

教练员智能结构的分析与培养

本文通过对智能结构的研究,提出了教练员智能的定义,教练员智能结构的内容,教练员能力结构的内容,提出了教练员能力培养的措施。     

普通高校教练员的智能结构对其执教能力影响的研究

文章通过问卷调查、专家访谈和数理统计等方法对参加2008～2009年度全国大学生排球联赛、2008年CUBA大学生篮球联赛和全国大学生足球联赛的46名高校教练员的智能结构进行了研究,发现智能结构是影响其执教能力的主要因素之一,其智能结构中的知识结构和能力结构存在很大的差异,使他们的知识结构和能力结构变得更科学、更合理是提高其执教能力的关键所在.     

女子体操项目中教练员与运动员人际关系的重要性

在运动领域当中,教练员和运动员之间的关系是对运动员成绩产生影响的一个决定性因素,通常,教练员和运动员之间的关系所指的就是教练员和运动员之间的相互感觉、相互想法以及相互行为等等之间的因果关系。针对此,本文分析了教练员和运动员之间存在的三种人家关系,并选取了国家队体操队员、北京体操队员以及湖南体操队等队的女子运动员,通过设计两套调查问卷来对其进行调查,从而来对体操训练中教练员和运动员这两者之间的评价以及人际关系进行了解。     

上海市体操人力资源开发现状及对策——以管理人员和教练员为例

本文对上海市体操管理人员和教练员情况进行分析。研究表明上海市体操教练员年龄结构合理、学历结构有所改善,但教练员培养存在问题。     

优秀教练员创新能力结构论

教练员是训练过程的设计者,也是训练管理工作的重要决策者。从创造学理论和体育运动的实践角度对优秀教练员所应具备的创新能力进行了研究和阐述。     

试析竞技体操教练员的能力结构

现代社会竞技体育的竞争,不仅是运动员技能、战术水平的较量以及科学训练的比拼,同时也是教练员的执教能力的竞争.通过对竞技体操运动员训练特征以及竞技体操发展趋势的分析,指出竞技体操教练员应具备的能力结构,为当代竞技体操的发展提供参考.     

论编辑群体的合理结构与优化

在知识经济与信息时代，作为文化与信息传播者的编辑群体必须优化结构，形成合理的老、中、青三结合的年龄结构，知识与能力互补、各种人才合理配置的智能结构和能带来强大凝聚力的心理结构，才能使编辑群体有强大的合力。     

编辑智能结构研究

编辑的智能结构是编辑在创造性劳动中所必备的稳定的能够产生新思想、新发现和创造新事物的智能水平和独特的智能特征。编辑是推动出版业运作的主体 ,现代出版组织要求编辑进行智能重构。     

论声乐教师的智能结构

在声乐教师的素质培养过程中，要注意以下几个方面的问题：要有正确的歌唱方法，要有灵敏的听觉和判断正误的能力；要有教育学和心理学修养；要具备一定的学修养；要具备 一定的生理解剖学知识；要不断自我完善。     

智慧是篮球运动的灵魂

篮球比赛需要教练员和运动员用自己的智慧去应对场上的攻守变化情况。教练员需要用智慧审视比赛中攻守变化局势，随时调整作战方案，把握战机，扭转场上被动的局面，充分展示临场指挥的才能。运动员在场上注意力要高度集中，以最佳的竞技状态，投入到比赛中去，充分发挥自己的技术、战术特点，并借助集体的智慧，去征服比赛，战胜对方。     

小学生社会智力结构的研究

本研究的目的是采用访谈法、问卷法、社会测量法与投射法探讨小学生社会智力的结构。结果表明：小学生社会智力结构包括社会洞察力、社会焦虑、移情、人际交往能力、人际问题解决能力。     

智力结构与多元智力

关于智力的结构,是心理学界极为关注的一个课题."多元智力"是心理学界长期研究的课题;智力是一个较难穷尽组合的多元结构;从智力的目的、过程、材料(内容)、监控、品质和认知与非认知关系六个方面来揭示智力的结构.     

暗示在体操教学中的运用

在体操教学中，正确运用暗示能加速动作技能的形成，改进和提高动作技术，增强自信心，排除心理障碍，培养正确的学习动机，端正学习态度等，文章重点对言语暗示，情感暗示，手势暗示，标志物暗示等暗示方法进行简述，并强调运用时须把握好尺度，保证教学效果最佳。     

浅淡健美操在体育教学中的运用和作用

随着健美操运动的不断发展,这一新兴的体育运动已经深受大学生的欢迎,在体育教学中采用健美操教学,不仅使课堂教学丰富多彩、充满活力,而且使学生心理、生理机能上得到健康发展,从而提高了学生的身体素质,达到了教学目的.     

转变体育生活方式 促进身体健康

对体育生活方式进行了简单的阐述,从中总结出生活方式对身体健康的重要影响以及体育对健康的促进作用,从而得出转变体育生活方式能够促进人们身体健康的结论。旨在说明转变体育生活方式的必要性,并对它的形成进行了初步的探讨。     

太极拳教学中的体操化倾向

太极拳意识取决于思堆的内在活动，不容易领悟；太极拳的架势动作是外在形式，看得见，容易学，可以依样画葫芦地模仿．不明白太极拳身心兼修的人。学习太极拳只以“形似”为目标．因此，提倡纠正忽视或轻视用意运气的倾向，注重意念锻炼，让太极拳在校团体育化中发挥应有的作用，是太极拳学练过程中亟待解决的棱心问题．     

大学生最佳"智能结构"与高校教学改革

我国的高等教育在完成数量扩张之后 ,发展的重点必须迅速转向质量建设 ,确保高等教育持续健康发展。而质量建设的核心之一是人才标准的确定、调整与培养过程的具体实施 ,在此基础上制订培养规格 ,确定课程体系和教学内容。因此必须结合经济社会发展的需要 ,对人才培养高目标着眼、高起点定位、高标准实施。结合人才成长规律和目前我国人才结构的现状 ,在校大学生的“智能结构”培养 ,关系其未来创造性能力和高水平成就的发挥。良好的“智能结构”是“人才”素质的基础。因此高等学校教学改革和人才培养目标的确定 ,应从大学生的最佳“智能结构”研究和培养入手。     

辅助练习器在体操教学中的运用

文章介绍了作者自行研究制作的体操辅助练习器及其运用效果。